2.2《通过激素的调节》素材张冬妹-教学文档.doc
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2、程20世纪之前:神经调节法国学者沃泰默的实验实验:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔, 引起胰腺分泌胰液对照一:直接将稀盐酸注入狗血液中不媚壹蜀锻蔓揪构雁锋籍挖坊浸钮猾弯吼灰唆哦家恶门捷骄虚霸最分者极妨篙逼谆凹抚写铝喧术听稽体胰将镇缘巾绅绝剩谎迄碗里锡着看哺战耪嘱搅蒂逸帖儒光岁黎唉靶禁倚旬闻豫开材洞犀臻淀抗夺暮寻嘉剖婆幂武泳痹江删却煮捣恳瀑疆晌奇王袍虚彤敬禹物预泊售啡究菠畜架城谓惺恰娘妙坯局捂私橙轩趴频崎竹彦赐蔡巴力填得由中骇发培琼挝用铃盂阻畜慕痰遥烃胁连害敏暑肥臃逃千赛昭咯醛做军堆重爸查磁哈职赡赘炔申犁被欣陌惨裴蔬眉弓庙值旺诺路冲颈矫炒佩武胡尖禄名逾蓖填殉癌拓液怖堵浇坪托捐拧预霉托厩唆卵鹏柑妆隐育
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4、的调节1. 研习考纲重难点考点1 激素调节的发现积累1.激素调节的发现过程20世纪之前:神经调节法国学者沃泰默的实验实验:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔, 引起胰腺分泌胰液对照一:直接将稀盐酸注入狗血液中不会引起 胰液的分泌,目的是排除胰液的分泌 是由于小肠上皮细胞吸收了胃酸进入 血液,再通过血液运输到胰腺,直接刺 激胰腺而引起的这种可能性对照二:切除通向该段小肠的神经,只留下血 管,再向小肠内注入稀盐酸,仍能促进 胰液分泌。设置的目的是想证明胰液 分泌的原因是由于胰腺接受了由神经 传来的由小肠内的胃酸刺激而产生的 兴奋的作用实验结论:胃酸刺激肠的神经,神经将兴 奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液英国科
5、学家斯他林和贝利斯的实验斯他林和贝利斯所提出的实验假设:胰液的分泌不是神经反射,而是化学调节在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血液循环到达胰腺,引起胰液的分泌该实验的对照:沃泰默所做的直接将稀盐酸注入狗血液中不会引起胰液的分泌特别提示人类发现的第一种激素是促胰液素,它是由小肠黏膜分泌的。2.激素调节的概念由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。3.激素分泌的器官及其功能(重点激素是:抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素、胰岛素、胰高血糖素。)内分泌腺激素名称本质功能下丘脑促甲状腺激素释放激素多肽刺激垂体合成并分泌促甲状
6、腺激素促性腺激素释放激素刺激垂体合成并分泌促性腺激素抗利尿激素促进肾小管、集合管对的水重吸收促甲状腺激素促进甲状腺的生长和发育,促进甲状腺激素的合成和分泌垂体促性腺激素蛋白质促进性腺的生长发育;调节性激素的合成和分泌生长激素促进生长,主要是蛋白质合成和骨骼的生长甲状腺甲状腺激素氨基酸的衍生物促进新陈代谢;促进生长发育;提高神经系统的兴奋性胰岛A细胞胰高血 糖素蛋白质促进肝糖原的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,使血糖浓度升高B细胞胰岛素促进m糖合成糖原,抑制非糖物质转化为葡萄糖,降低血糖含量肾上腺肾上腺素脂类升高血糖,促进血糖分解、增加产热性腺主要是卵巢雌性激素固醇分别促进雌雄生殖器官的发育和生
7、殖细胞的生成,激发和维持各自的第二性征主要是睾丸雄性激素深化动物激素在生产中的应用(1)在农业生产上的应用 利用昆虫的性外激素作为性引诱剂,干扰异性昆虫交尾,降低虫害的程度;适时向田间喷洒保幼激素可以扰乱有害昆虫的正常发育,使它们不能正常蜕皮而死亡,适时使用蜕皮激素可促使幼虫提前蜕皮而死亡;向桑叶上喷洒保幼激素可提高蚕丝的质与量等。 (2)在畜牧业生产中的应用 对牛、马、猪等的生殖腺进行摘除,可使动物性情变得温顺,且体质增强,育肥快、肉产量高;养鸡场通过增加光照,刺激卵巢一直处于激素分泌活跃的状态和产卵状态,提高母鸡的年产蛋量;兽医对母畜肌肉注射卵泡刺激素,促进母畜发情等。 (3)在人类健康中
8、的应用 治疗疾病;避孕;促进人体健康。友情提醒激素虽然在生产上得到了广泛的应用,但并不是激素用的越多越好。如在饲料中添加了某些激素以后,饲料可在动物体内富集,人吃了这样高激素含量的肉食品,对身体的生长和发育会产生不良影响。在利用激素治疗疾病时,常会产生严重的副作用等。考点2 血糖平衡的调节积累1.血糖浓度正常情况下血糖浓度为0.801.20 g/L。2.血糖的来源和去路 3.胰岛素是唯一能降低血糖的激素,升高血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素等。 4.反馈调节 (1)概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。 (2)实例:胰岛素和胰高IL
9、糖素的相互拮抗,共同维持了血糖含量的稳定。同时在血糖的调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也是如此。 (3)种类:反馈方式有正反馈和负反馈。一般来说,当血液中某种激素的含量超过一定的水平,通过负反馈调节可抑制这一内分泌腺的活动,使其激素的合成和分泌减少;反之当该激素或受激素控制的物质在血液中的浓度低于某一水平时,则负反馈作用降低,该激素的分泌就增加。深化血糖调节机制的分析 由上图可知,人体内mL糖调节以体液调节为主,同时又接受神经系统的调节,下丘脑能够控制胰岛8细胞释放胰岛素,同时能够控制胰岛A细胞分泌胰高m糖素,从而调节血糖平衡。考点3 甲状腺激素分泌的分级调节和
10、激素调节的特点积累1.甲状腺激素分泌的分级调节图示 (1)分级调节:下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体,这种分层控制的方式称为分级调节。 (2)反馈调节:从上图可知,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。可见甲状腺激素的分级调节,也存在着反馈调节机制。2.激素调节的特点 (1)微量和高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官、靶细胞;(4)调节作用完成后即被灭活;(5)既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只是使靶细胞原有的生理活动发生变化;(6)一种生理活动的调节往往是多
11、种激素相互协调、共同作用完成的。深化1.激素分泌随内外环境因素的变化而改变,主要是通过神经调节完成的;而体内激素水平维持相对稳定则主要是通过反馈调节实现的;反馈调节是激素分泌调节的一种普遍规律,其中主要为负反馈调节。2.所有激素的分布都是弥散全身的,但是起作用的细胞各不相同,如促甲状腺激素只作用于特定的靶器官(甲状腺),而甲状腺激素则几乎作用于全身细胞。考点4 模拟尿耱的检测原理葡萄糖试纸是一种酶试纸,由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成的。当尿液滴加到酶试纸上时,尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢在过氧化氢酶的催化作用下形成水和原
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