2.2《通过激素的调节》试题-教学文档.doc
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4、.甲状腺分泌甲状腺激素的量减少解析:动物对甲状腺激素分泌的调节为反馈调节机制,即当体内甲状腺激素分泌量较少时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多,促进垂体分泌较多的促甲状腺激素,从而促进甲状腺激素的分泌;当体内的甲状腺激素较多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌,使促甲状腺激素分泌量减少。答案:A2.切除正常幼年狗的垂体后,短期内该狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c) 的含量随时间的变化曲线最可能是 ()解析:切除垂体后,不能产生促甲状腺激素,导致甲状腺产生的甲状腺激素减少,通过反馈调节,使下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素的量增加。答案:B3.如图是
5、下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“”表示促进,“”表示抑制),下列有关说法中正确的是 ()A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用C.a是机体调节内分泌活动的枢纽D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能解析:由图可知c为下丘脑,b为终端内分泌腺,a为垂体。b若为甲状腺,则它分泌的甲状腺激素与垂体分泌的生长激素对动物体生长发育的调节具有协同作用。答案:B4.(2010合肥质检)下图表示细胞间信息交流的两种方式,下列分析正确的是 ()A.A可能为唾液腺细胞B.b的化学本质多为糖蛋白C.甲状腺激素的作用方
6、式都如图乙所示D.神经递质的传递方式都如图甲所示解析:甲图所表示的为一般的体液调节模式,甲状腺的作用方式即为此模式,细胞A为分泌激素等化学物质的细胞;唾液腺为外分泌腺,分泌的唾液不进入血管;神经递质的传递,不经过血液运输;细胞膜上的受体,其化学成分多为糖蛋白。答案:B5.小白鼠在实验前后的血糖含量变化如图所示,纵坐标为血糖浓 度(mg/dL),横坐标为时间(h),则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是 ()A.甲状腺激素、异常兴奋B.胰岛素、惊厥和昏迷C.胰高血糖素、惊厥和昏迷D.肾上腺素、正常解析:由图可知,T1时刻之前,血糖相对稳定且正常,注入激素后血糖浓度大幅下降,说
7、明注射的是降血糖的物质,胰岛素是惟一能够降低血糖浓度的激素,血糖浓度低于45 mg/dL时,小白鼠会出现惊厥和昏迷等现象。答案:B6.(2010南京调研)下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是 ()A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞解析:该图解属于体液调节过程,信号分子要通过体液运输才能到达靶细胞;下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素直接作用于垂体,并不直接作用于甲状腺细胞;甲状腺分泌的甲
8、状腺激素过多时,可以抑制垂体和下丘脑的分泌活动。答案:C7.下图表示甲状腺活动的调节示意图。对这一调节的叙述,不正确的是 ()A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a物质表示促甲状腺激素释放激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节解析:分析图可知,甲结构为下丘脑,乙结构为垂体,丙结构为甲状腺。由于反馈调节,丙结构分泌的甲状腺激素也会对垂体的活动产生影响。 答案:C8.关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是 ()A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制C.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素
9、分泌量将减少D.激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点解析:胰高血糖素能促进肝糖原分解转化为血糖。摘除垂体后,促甲状腺激素释放激素分泌量会增加。激素并非都作用于全身所有细胞,如促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞。答案:B9.为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照,他们还应该 ()A.用一只成年的家兔做同样的实验B.用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察C.用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合,在相同的环境中观察D.用一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察解析:根据实
10、验设计的单一变量原则,将一只幼年家兔的甲状腺摘除的对照实验应是用一幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察。答案:D10.(2010浙江五校联考)为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。实验处理方法胰液分泌量用适宜的电流刺激通向胰腺的神经增加切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠中增加 切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中大量增加切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中不增加根据以上实验,下列推断最合理的是 ()A.胰液的分泌既受神经支配又受体液调节B.胃内消化的食
11、物直接刺激胰腺分泌胰液C.引起胰液分泌量增加的物质是盐酸D.胃酸刺激神经,使胰腺分泌量增加解析:通过实验可以证明胰液的分泌受神经支配;通过实验、可以证明胰液的分泌还受体液调节,所以选A。从实验变量的处理无法得出其他选项中的结论。答案:A11.如图为细胞间信息传递的几种模式示意图,据图描述正确的是 ()A.若细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞B.兴奋只能由细胞2传递到细胞3,不能反向传递C.若细胞2可分泌促性腺激素释放激素,其作用的靶细胞是性腺细胞D.若细胞3受到刺激产生兴奋时,兴奋部位膜内负电位变为正电位 解析:胰高血糖素主要通过促进肝糖原的分解,从而使血糖含量上升,肌
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- 通过激素的调节 2.2 通过 激素 调节 试题 教学 文档
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