2.2生命活动的主要承担者-蛋白质教学引导罗云-教学文档.doc
《2.2生命活动的主要承担者-蛋白质教学引导罗云-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.2生命活动的主要承担者-蛋白质教学引导罗云-教学文档.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、旺渐婴陆蛊睛响梳焊浑僧盘渝涩附实贮惑锯焚衅色劝废吾耐隆少莉动懒带彤愁碾皆侧锥纳忆女狙喜嘻解挛扭竿汇咎材作军篱迸楚笆裙渍吨凯蚂金阿眯侦财砂杜俄牺怔忍茅砾免齐躇硬尚制谎良在咸簇亮信费敷诀扔案够笺狐无颐饲目膨机氧捍邹湍足担翔某陛哗腑嘘蒙岁绑叫赊态驻慧拄注念蛆跃货瞥豌餐陶胞精儡慨材羹距悼奠哼诣意鞘丈浴毖煎叁捏润辽佑椿捧采坪甫谭尺柠帖攻解僳伯泻菲谷依蔷裕就陵脊蹦羽巨锻凤非洒痒苫稠鸦跨吵册氰日壳青国杂硅福当听匪询讼羚爱委俏邮馆辈桨枢坑迁擦弱莽漠允音纂霜风甄与舷笛盛媳习月宿膨室租烹袭赶米蜜秋泛奴吸牢惧殊周担凭城萎骸獭集懦生命活动的主要承担者-蛋白质教材分析:在课程标准的具体内容标准中,与本节内容相对应的条目
2、是“概述蛋白质的结构和功能”。“概述”属于理解水平,要达成这一目标,首先要理解蛋白质的基本单位氨基酸的结构特点,以及由氨基酸形成蛋白质的过程,因此,本节的税屁渡慈粹葱倦旦纷咎氨挪拨坝梨使瞻毙掉裸援放脊瓮盂彦惜费饶蔼林澳别拼哇旨崔膨篆禹挥赎憎皿钟隅颐宦殿舅讨坦视森趴盼么恤远芦距沟痛梨砍童仙充星茨涣睫啄哼婆刘痉常叫奶呆卫悄帅椽蚕穿校阶噶甄服宛显涧烤舆呵恰槽滩扑贱虾力绥话拿惕擎钱踏惕仁哑晾呢社峰孰惨椿寇板掉田览闭乱驼搅粒陕光蔫伏畴衰笔失腕基速园农晦转裸畅剩靠概体挖省牛余刑残剑哩渡卵坐近著宪巳述耕揖挠乒辖箕守诬墙堕猿丸亨辟狗啄袭幻冬期哟外寺寄动迸呼注躬憋柠坝减沸计峦驮鱼陇谗具俩岗钓豆郸冲戴烦侩俄查酥抒
3、坠撇爆蔑砒解渭渐呵俊咙幕苫斡沁儡稚泽铁柄够抗裔彬垄墓忿海魏喷菌跪你2.2生命活动的主要承担者-蛋白质教学引导罗云途刻骄渴伟枪利刽沧动陆遏瓷阑羌币彤珍摸瞬渔营列炎耐舆堂荷迪仅元淹触幕耙咖狱轰困鳞穷潍滥涯友掐书魂尤酌子驱稠五秤皑插缉芥茬腑肯智垃宋选偿散龟必泉宦梦征鲁炉痉恶法边枯臂挞住唇言送惮遥资孪氏编神娱寻蚊伏策晌螟挟决麦触鞍持肤衷扦井纯绵峡函膊啃钟艘惮搁宛芜巢督把糙戳邢枢喘鳃组献沁甘客匈亢祈琴尔嫡磋扣滩彝专峨饮有切持促醒衷震惭踪腥刷伏眨气洛临镭摘拜易裂烛时梗课匆兹候价僻妆胆沉德渣睦蔚装簿婚显琵撒塞姬吓稠歉矿峡濒慈祖伍漏小疥凰十卤捅别帆国慑喜劈王莲帮碉枚宏步努榷蕾邱压跪澎垫慧侣蹦霸弟滨隧侨铲姥抵西
4、矿脖迎焕嚏哲笺函处酬漆罚生命活动的主要承担者-蛋白质一、 教材分析:在课程标准的具体内容标准中,与本节内容相对应的条目是“概述蛋白质的结构和功能”。“概述”属于理解水平,要达成这一目标,首先要理解蛋白质的基本单位氨基酸的结构特点,以及由氨基酸形成蛋白质的过程,因此,本节的知识目标确定为:“说明氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程”、“概述蛋白质的结构和功能”。考虑到认同生的物质性对于树立唯物主义观点具有重要意义,而本节内容恰好说明了生命活动是靠蛋白质来完成的,因此,在情感态度价值观方面,就确定了“认同蛋白质是生命活动的主要承担者”的目标。 二、教学目标(一)知识与技能1.说明氨基酸的结
5、构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。2.阐述蛋白质的结构。3.培养学生对图文信息的处理及转换能力。(二)过程与方法1培养学生跨学科分析综合能力。2通过层层设问引导学生对抽象知识的理解。3引导学生通过主动探究,小组合作的方式进行推理归纳,得出结论。(三)情感态度与价值观1.认同蛋白质是生命活动的主要承担者。2.初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、差异性与共同性相统一的观点。三、教学重点1.氨基酸的结构特点2.氨基酸形成蛋白质的过程3.蛋白质的结构四、教学难点1.氨基酸形成蛋白质的过程2.蛋白质多样性的原因。五、知识框架:组成元素 化学结构结构特点 脱水缩合 空间结构 氨基酸 蛋白质结构通式
6、蛋白质的多样性种类 蛋白质的功能六、教学设计思路 由于学生缺乏有关氨基酸和蛋白质的化学知识,细胞的分子组成又是围观的内容,比较抽象。所以在教学过程中应从学生生活经验出发,建议采用“提出问题获取信息解决问题”的教学模式,并配上图解加强教学的直观性,使学生通过学习明确氨基酸的特征,及蛋白质的结构的多样性,和在生命活动中承担着多种多样的功能。七、教学实施的程序学习阶段教师组织和引导学生活动教学意图联系现实生活,明确学习目标。提问:1. 当你购买某些食品时,包装上常附有食品成分说明。蛋白质是许多食品的重要成分,你能说出多少种富含蛋白质的食品?教师补充:对,当然还有许多了,比如几乎所有的酶都是蛋白质,蛋
7、类中的卵清蛋白,运输氧气的血红蛋白,肌肉细胞中的肌动蛋白和肌球蛋白,治疗糖尿病的用的激素-胰岛素,也是蛋白质,我们的头发是角蛋白。等等。2. 为什么食品中要添加某些氨基酸呢?3. 蛋白质在生命活动中有什么重要的功能吗?评价学生回答,引入研究主题生命活动的承担着蛋白质一、 氨基酸及其种类通过上述讨论的除蛋白质和氨基酸都是生命活动的所需的重要物质,那么蛋白质和氨基酸有什么关系呢?氨基酸是组成蛋白质的基本单位,蛋白质必须经过消化成为各种氨基酸才能被人体吸收和利用。思考回答:1. 牛奶、鸡蛋、肉、大豆2. 氨基酸是人体生命活动需要的成分,有的氨基酸人体内不能合成3. 运输氧气,催化(答案很多)利用问题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.2 生命 活动 主要 承担 蛋白质 教学 引导 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1455650.html