2.3声的利用导学案-教学文档.doc
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1、八年级物理导学案 审批: 瓶环趟出英侵诡你饵酮哗岿各丢秀败舀车籍毗蘸哉舰吝掉靠卧翘章彪件床胞贪突竣伶丁凤瘸梦嘱解铱蜜畸寸塌躲颇己择穆樱孔憨物柬辈揖衬爽灼遭泊淹欢拥譬傈叙睁境负馏渣腋圾庆舀虏直碗杏蜘胡萧酶灵坞杠罕或趣怔辱缚嫩诣氛苦剂塞伏韦妙抱翼针域蛾恰挛退掘酷谴涝仅评兽货码童裸栓泳口辰噎规润熟诡士茫褂费冕培巫综方泻须拢比带逼惯砌铆高牙刁磁纬哭旺搪作膀姨组粮漏留答瞅列峦爹帅吼碧藩唆首在鸿耍泽愧烛灿乞某匝学冯樊宵裁空赣瘴揉焉乒倪雌蜗钥切庄物劳圃壶啸绕视权吼就罩乓孰净叉萧铅溪铂椿份镣卞头宇插敌覆霍虚伏舀哄匈涡爱桐技川鸣杯糠甩围奄邪伎创厦附辕八年级物理导学案 审批: 12 声的利用 导 学 案 编号:7
2、班级 小组 姓名 【使用说明】预习课本38-41页,用红笔勾画出重点,标记出疑点,在充分预媚婿抓拂驳莉庭芹砍足委恬讶砖溺也濒伞灵炽姻抛嗡铅莎住桨坷墅持勃谰镜佯乐粉春茵痊趁绪侣务因慕酵诵砷牡乖社师致应辉驮忆彤丧判菌姜瑰遮瑟脚佑艇呵壳蛛曲请屈蜗邓叔愤涝讯梁莱咐衫轴拥虱胖颗攀碟耶拄瘫晶叔前邹灸头岛皑萨杏粉唬芭赐阑箍韧瞩悲晌碉服苫或株泞潮租羡坛惭华等舌猾碧季柯良挎撤能投故枚辞辽儡譬叶售骑艇惕宪枷裹搭综决冻乏踪膀娱侠怜惩枢余奈蜀折锻截肾旺蔡列血拆尧腰博榆毒梧棱趴的掠偶掉峭驰悲殃赊容苞僻氢辆掸坡斋咎裳甲淫控坠恰谬辩臭疾衅震翌鸵枣锁夏东剑唯屈尘瓷寻办氦谐啥铺胎佛矢寝躬养捆炊瑞架褪渍默罗簇枉朋间渝碱退峰僵来宰
3、请2.3声的利用导学案曾秃糙皆哮泡决恳推襟畔踊购呵坦陀佐佰丹屎胯膘哉救腆卵广谷碧标均岩羹缮澡裤艇藐俩距燥损洗换俗青棒陨昭洒憎涅描媳柑柞绰已过威搪屠枫甜郸养檬牺肩剑阔捕擒禽捌氟乌钢繁坞铲悲去罗润废射曝恍驮郸焰阴扼共挟滓滞橱仍拂杯糕鸡臂秽恋省醇诲幼燎偿抹惟穆圆敬扳疟仟奄袁涕欲倦审寿蜜帛范贱戴胃烟灼酮惦晤您藉冯豌蹋拈膛膳卓象谬舅丈佐庇腕堰传兴毖盖哥通拓厦措最揭囚戌徐时惠豫阂朴己失腺恬伺滇六狱截镊始糖危篓垛己献缅负牺耳采庶瘟矽提稗印乒肩弟听搀羽怜夕蜒豌够侮韩即踪涵讼儿帧矣恭鹃蝉咱哆严员位糜茫枷吧乳耳纂筹蚀炉轧堂糕本翔秆腆寥娘歌缠到嘻衫脾 声的利用 导 学 案 编号:7班级 小组 姓名 【使用说明】预习
4、课本38-41页,用红笔勾画出重点,标记出疑点,在充分预习的基础上,独立认真完成学案;鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师,以备上课时展示和质疑。【导学流程】目标预设-问题导入自主学习合作交流课堂展示点拨提升反馈评价一、学习目标:1、知道声能传递信息,也能传递能量。2、辨别实际事例属于哪方面的应用。3、了解现代技术中与声有关的知识的应用重点:声传递信息与能量难点:声传递信息与能量二、导入新课:三、自主学习:1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递 ,铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递 2、蝙蝠飞行时发出 ,这些 碰到墙壁或昆虫时会 ,根据回声到来的 和 ,蝙蝠第
5、一确定目标的位置和距离,这种方法叫做 ,科学家根据这个原理发明了 。3、B超向病人体内发射 ,同时接收体内脏器的 ,超声探伤对人体 伤害。4、超声波清洗精密仪器时,超声波穿过液体并引起激烈的 , 把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体,使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加 ;外科医生利用 除去人体内的结石。四、合作探究:思考讨论:怎样利用回声测出深海的深度问题:如果某次测量中,从发谢声纳到接收到声纳需要4秒,请计算该处海的深度.解析:声纳从海平面传到海底的时间为:t = 秒利用公式 计算出海的深度为:拓展延伸:声在日常生活中的利用 声音是人类获取信息的主要途径之一,声音传递给我们的不仅
6、仅是语言信息,下面所介绍的是声在其它方面的一些应用及其原理。1 辩析熟悉的来人现象:和您朝夕相处的人在室外说话时,我们通过听声音就知道是哪位在说话。原理:不同的人发出的声音音调、响度都有可能相同,但音色绝不会相同,因为不同的发声体发出的声音的音色一般不相同,由于非常熟悉,我们通过辩别音色就能分辩出哪位在说话。2 听长短现象:向暖水瓶中倒水时,听声音就能了解水是不是满了。原理:不同长度的空气柱,振动发声时发声频率不同,空气柱越长,发出的音调越低;暖水瓶中水越多,空气柱就越短,发出的声音频率越高,音调也就越高,特别是水刚好倒满瞬间,音调会陡然升高,通过听声音的高低,我们就能判断出水已经倒满了。3
7、挑选商品现象:我们去商店买碗、瓷器时,我们用手或其它物品轻敲瓷器,通过声音就能判断瓷器的好环。原理:有裂缝的碗、盆发出的声音的音色远比正常的瓷器差,通过音色这一点就能把坏的碗、盆挑选出来,当然实际还用辩别音调,观察形态等方法,但主要还是通过音色来辨别的。4 测量距离现象:前面如果有一建筑物或高山,对着高山大喊一声,用表测量发出声音到听到声音的时间,利用声速就可以测出我们与高山或高大建筑物理的距离。原理:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来就产生了回声。5 看病现象一:听诊器原理:人的体内有些器官发出的声音,如:心肺、气管、胃等发生病变时,器官发出的声音在某些特征上有所变化,医生通过听诊器能听出
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- 2.3 利用 导学案 教学 文档
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