七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长单元综合测试新人教版20180602351.wps
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1、第三单元 在集体中成长单元综合测试 (考试时间:90分钟 满分:100 分 考试形式:闭卷) 一、单项选择题(小题 2 分,共 50 分) 1“”俗话说: 大河有水小河满,大河无水小河干。 这句话生动说明了 ( C ) A个人利益和集体利益相互制约 B个人利益是集体利益的源泉和基础 C集体利益是个人利益的源泉 D许多个人利益加起来就是集体利益 2在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。下列有关角色与责任的理解, 正确的是 ( C ) A面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突不会给我们带来任何烦恼 B在排解角色冲突带来的烦恼时,我们应该从自身的兴趣爱好出发,不用在乎别人的
2、感受 C我们要不断调整自己的节奏,在解决角色冲突中快乐成长 D我们应该从个人利益出发,个人利益重于集体利益 3在班级生活中,为了使我们的班级成为优秀班集体,我们每位同学都应该 ( D ) A努力学习,其他不管 B事不关己,高高挂起 C只要荣誉,不想出力 D添砖加瓦,尽力贡献 4在集体生活中,我们要积极以实际行动维护集体的利益。,下列行为违背这个要求的是 ( C ) 5下列选项中与图片所含道理相一致的是(A ) A.一花独放不是春,百花齐放春满园 B.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄 C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远 D.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽 6中学生小强说:走进新的班级,面对很多新的
3、同学,我要抓紧时间拉帮结派,在班内找到 几个铁哥们。这样下去 ( A ) 1 .会影响班级的和谐稳定 .会损害班集体的利益 .能够让自己适应社会 .不会影响自己的健康成长 A. B. C. D. 7新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时表示,如果创业就要组建一支具有狼性的团队,因为 狼捕获猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会力求团队中的每只狼都吃到一点。以下说法中不能体 现这一事例的是 ( D ) A同学之间要和睦相处,团结协作,共同进步 B个人与集体相互关联,不可分割 C作为集体的一员,各位成员要各尽所能,发挥所长,为集体增光添彩 D个人取得的成绩都应该归功于集体的强大 8在现实生活中,美好的集体需要合
4、作。在集体中合作,我们应努力做到 ( D ) 袖手旁观,让其他的同学去做吧 分工协作,互帮互助,优势互补 突出自我,让别人都听我的指挥 相互配合,努力实现个人的价值 A. B. C. D. 9.“”单则易折,众则难摧 体现了( C ) A.难以摧垮一个人 B.一个人的力量大 C.团结就是力量 D.人多难聚在一起 10.没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中体现这个 道理的有( C ) A.千里之堤,溃于蚁穴 B.金无足赤,人无完人 C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 D.有志者事竟成 11. “实验中学各年级每年都组织一些师生参加的 学雷锋”等社会实践活动。通过
5、这些实践活 动,培养了同学们积极向上、充满活力,公平竞争、友善合作等方面的品质。这告诉我们 ( B ) A.学雷锋活动只适合在学校举行 B.融入集体生活,是我们健康、快乐成长的需要 C.只有实验中学每年举行了学雷锋的社会实践活动 D. 实验中学的师生对学雷锋活动的热情最高 12.有位家长这样说:择校,与我而言不是选择名气,我选择的是一个优秀的集体,集体优秀 才能成就个人优秀。对此,下列理解正确的是( C ) 优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 优秀的集体可以让孩子在亲朋好友面前 “”特有 面子 一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性 个体可以增强集体凝聚力 A B C D 2 13. 自
6、习课上,当同学们都在认真学习的时候,张晓钢抬起头来,想跟别人说与学习无关的话。 从个人与集体的关系角度,你应该告诉他( C ) A凡事要以自己为中心,想怎么干就怎么干 B集体规则和个人意愿是一致的,从个人角度出发,对集体不会造成危害 C在集体生活中,当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时,应自觉服从集体规则 D在集体生活中,当个人的意愿与集体规则发生矛盾时,应先顾个人意愿 14. 开学后,小明作为班长主持召开了第一次班会。针对如何建设一个优秀的班集体,大家进 行了热烈的讨论,提出了很多改进建议。其中正确的有( A ) 制订班规,让大家共同遵守 制订班级的奋斗目标,并号召全班同学为之而奋斗 对迟
7、到和乱扔垃圾的同学予以罚款 “”每个月由全班学生评选出一名 最差学生 A B C D 15漫画的作者创作此画的意图是想揭示( C ) 坚持到底就是胜利 美好集体需要每个人的智慧和力量 在集体中需要相互关心、相互帮助,各尽所能,发挥所长 逆境的意义 A B C D 16. 创建新的班集体,需要有共同目标和共同愿景,因为共同目标和共同愿景( B ) 是集体的物质动力之源 引领集体成员团结一致,开拓进取 能够保证每个集体成员自 觉承担集体责任 是推动集体发展的内驱力 A B C D 17. 七年级(2)班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组,他们一起设计方案、撰写文稿、 完成板报。最终该班在学校黑
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