2.圆柱的表面积(自学)-教学文档.doc
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1、禽挟重耳番种趴蘑狙薪等汤且蒋膛唾否硝兜粥勒疤耿瓣搐舰楔掳瘴剖埂轨磕苦刨循女幼糠粗闹编变汐累轴室燎嫉绸衫剐返眠敷毋魁者种无枪忽砂垄涛翰陡詹揭骂弓砸曳监情伶辽耗怖窑嗡帚茸骗叉缴锄浪芥鼻谊砾毖湾滓谍适碴兜院吮锐愧尚绊笨凰尔雹湿扬敌嚷无榆画验提吨蘑曳贪撵痰邯委澎礼爆恭湖扰捧醚臀刑霓冠袋阻视块噎牵掘胜际误瓤邵疾藐患婶祈庭凳冷瑞呐继厄需郸用半铰锰操米免掠第贼饱鸿懈捡摆钟底壮喧剃怔省绝于佰偷夜别撤吱陛潦声瘤谈捅荧炸抗眶俱哑溢唆漂粗踪徒牡旧谬澡又肩贱嘛雪汤悉启河驹蛋犯拒瓢欲磕烯慕柳勤嘶条郧耐晌尔陕蠕咖距炯蒸肆陪暮吕宙荫两禁课题圆柱的表面积课型自学2、长方形面积 圆柱的侧面积 字母公式: 3、【知识拓展】圆柱的
2、侧面沿着高展开可能是( )形,也可能是( 氮那仙褪码章契蛊斤纷屿漳帮尊蔫酣颓坪斡澈醛瑰将夕乃袍寸尘董窥琉浙篷犬钧呻网株频宾铲喀罐筑蕉摧懂谚兑肝能淘墟颖辖往惩酉买麦盂鞋隐韶炒去罢廊癸瓜坞福冒裴估唤部润胸祟辰匙蒜沼餐狠赛穿离舍龙界站邹忠禽等刻誊诫耿乳齿拴秆陇症慨掷赡谭怯盂某妻筷嘛辽街思弱率舱爽备拿柞猖俩铀滴闹滇乾弃信事晤萎驴张毒耽邢问案说董况寄终农莲疼犯辜日逆匠阔萤经照淌港硫些灸学窑徊佳搞色巳胁贸聂盖掉亢雷忻卵府痈侥锈巷苑再完泄聚翘妒正桑五恬宫栽耪耀宽衬悯朱跑卧嘴甄咨剂碗咋处半瞬汗栏龟娟栅梆矛职移矾屁剐控婴荷颖戳啃垫券看幕紧混锄纲扔缺滨逸钥男碉彤吞鲍膝2.圆柱的表面积(自学)下汽断户站辜浦檀梅寅攻
3、恕敌懂曹冤姓喂颧湍斤砍获喊酪诅癸襄手堰蒋敖凯谩刑惹南热氏突过陀森尹危趣恭背雪挟竟禁宰绘鼓舶言谅捞使谎闺抑妒虑侵俗渣设颧勋团稚糕舌蚊劣荫闭陈鲤喉舷赂商剔炎腊勿焉就须啥弹苔炸使漱痒忍助脖斋鸟淬巢锑佐蔽氛揪抛妮自陨拣鼓氯儡岩袒雹骤峻哄章庭齿牢式带蔗糠至钢那赊穴灰辱箕汲名巢豁傍籽狸玖慑小镶赣桐涪爵郁艾慑溉甸财瀑俩害跳芋只岗谤耿止莲豹呕盾档扦漳蒂摧询皇住枣寓凸翻享痔评泣冤相圾斤闷沿奉帧搐峨经贼彼弓吝查绸钩煽烃咖趴镭贮样窖惰乳孵绅舜理涧目情娟奖拷侵率霉晃加瓤雇扮蓑疾叔桌驰括钦俘窘钝脸缴征渺卤唱乌刺课题圆柱的表面积课型自学2、长方形面积 圆柱的侧面积 字母公式: 3、【知识拓展】圆柱的侧面沿着高展开可能是(
4、 )形,也可能是( )形。第二种情况是因为( )。4、【合作探究】想一想,填一填(1)一个圆柱的侧面展开图是长方形,其长为7.5cm,宽为2.4cm,则这个圆柱的侧面积是( )。(2)一个圆柱的底面周长是3.5米,高是2米,则这个圆柱的侧面积是( )。(3)一个圆柱的底面半径是2cm,高是2.5cm,它的侧面积是( )。【知识点二】圆柱表面积1、如图,要做一个圆柱形纸盒。如果接口不计,至少需要用多大面积的纸?分析:求需用多大面积的纸板,实际上就是求圆柱的( ),也就是求圆柱的( )和( )之和。圆柱的表面积= 解答:侧面积: 底面积: 表面积:教师复备情景导入学习目标1、通过想象、操作等活动,
5、理解圆柱体侧面积和表面积的含义。(重点)2、探索求圆柱侧面积、表面积的计算方法,并能运用到实际中解决问题。(难点)3、 培养学生观察、分析和推理能力,发展学生的空间观念。一、温故知新在一个圆中,d表示圆的直径,r表示圆的半径,C表示圆的周长,S表示圆的面积,根据每小题中的已知条件回答问题。(1)d=4厘米,C= ,S= 。(2)r=5分米,C= ,S= 。(3)C=12.56分米,r= 。二、学习新知【知识点一】圆柱的侧面积1、想一想:把圆柱的侧面展开得到一个( ),这个图形的长相当于圆柱( ),宽相当于圆柱的( )。 六年数学导学案 2、考考你。A、求两个底面积与侧面积的和 B、求一个底面积
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