吉林省长春市第157中学等五校素质教育交流研讨2017_2018学年七年级语文下学期期中试题新人教版.wps
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1、吉林省长春市第 157157 中学等五校素质教育交流研讨 2017-20182017-2018 学年七 年级语文下学期期中试题 一阅读(60分) (一)基础知识积累(15 分) 1.给下列加点字注音(2 分) 晌午( ) 修葺( ) 惩罚( ) 卓越( ) 2.词语填空(2 分) 如( )重负 颠( )流离 心不在( ) 以身( )则 名句积累(11 分) 3.马上相逢无纸笔,。(岑参逢入京使) 4., 。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白春夜洛城 闻笛) 5. 独坐幽篁里,弹琴复长啸。,。(王维竹里馆) 6. 在诗人笔下,花草树木都有情思,有个性,成了精灵。表现它们特别珍惜即将离去的春天
2、, 争芳斗艳,尽情舒展生命的本 色的句子是:, 。 (韩愈晚 春) 7.木兰诗中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:,。 8.红楼梦中有诗 “云: 质来洁去还洁清去,不叫污陷淖泥中。”爱莲说一文表意与之 “”相近的文句是:,。 (二)文言文阅读(15 分) (甲) 课内文言文阅读。(10 分) 陋室铭 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色 入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南 阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 9.本文作者 ,字梦得, 代文学家。(1 分) 10.解释下列句中加点词语的含义。(2 分
3、) (1)谈笑有鸿儒( ) (2)无案牍之劳形( ) 1 (3)有龙则灵( ) (4)可以调素琴 ( ) 11.找出本文你最喜欢的骈句并抄写下来。(2 分) 12.文章从哪几个方面对陋室进行了描写?突出了陋室怎样的特点? (3 分) 13.“本文作者所结交的朋友都是 鸿儒”,你喜欢交什么样的朋友,为什么?(2 分) (乙)阅读下文,回答问题。(5 分) “赵且伐燕,苏代为燕谓惠王日: 今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合 而箝其喙 。鹬日: 今日不雨,明日不雨,即有死蚌。蚌亦谓鹬日: 今日不出,明日 不出,即有死鹬。 两者不肯相舍,渔者得而并擒之!今赵且伐燕,燕、赵久相攻,以敝大 ”众
4、,臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。“”惠王日: 善。 乃止。 (选自战国策) 【注释】鹬(y):一种水鸟。 箝(qin):夹住。 喙(hu):嘴。 14解释下列加点词语在句中的意思。 (1 分) (1)赵且伐燕( ) (2) 今日不雨( ) 15把下列句子翻译成现代汉语。 (2 分) 两者不肯相舍,渔者得而并擒之。 16请写出选文包含的一个成语,并说说它给你的启示。 (2 分) (三)现代文阅读(25分) 阅读下文,回答问题。 草木虫鱼 莫言 很多文章把三年困难时期写得一团漆黑,毫无乐趣,我认为是不对的。在那个特殊的时期 里,也还是有欢乐,当然所有的欢乐大概都与得到食物有关。 2 那时候,
5、我六、七、八岁,与村中的孩子们一起,四处悠荡着觅食,活似一群小精灵。我 们像传说中的神农一样,几乎尝遍了田野里的百草百虫,为丰富人类的食谱作出了贡献。那时 候的孩子都挺着一个大肚子,小腿细如柴棒,脑袋大得出奇。我当然也不例外。 村子外是一片相当辽阔的草甸子,地势低洼,水汪子很多,荒草没膝。那里既是我们的食 库,又是我们的乐园。 春天时,我们在那里挖草根剜野菜,边挖边吃,边吃边唱,部分像牛羊,部分像歌手。我 们是那个年代的牛羊歌手。 我们最喜欢唱的一支歌是我们自己创作的。曲调千变万化,但歌词总是那几句:一九六零 年,真是不平凡;吃着茅草饼,喝着地瓜蔓 茅草饼是高级食品,并不是天天人人都能吃 上。
6、 地瓜蔓就是红薯的藤蔓,用石磨粉碎后熬成粥,再加点盐,这粥在当时也是稀罕物,不是 人人天天都能喝上。我们歌唱这两种食物,正说明我们想吃又捞不到吃,就像一个青年男子爱 慕一个姑娘但是得不到,只好千 遍万遍的歌唱那姑娘的名字。我们头大身子小,活像那种还 没生出翅膀的山蚂蚱。 荒年蚂蚱多,这大概也是天不绝人的表现。我什么都忘了,也忘不了那种火红色的、周身 发亮的油蚂蚱。这种蚂蚱含油量忒高,放到锅里一炒滋啦滋啦响,颜色火红,香气扑鼻,撒上 几粒盐。味道实在是好极了。 我记得那几年的蚂蚱季节里,大人和小孩子都提着葫芦头,到草地里捉蚂蚱。开始时,蚂 蚱傻乎乎的,很好捉,但很快就被捉精了。开始时大家都能满葫
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