2014三年级英语下册《Recycle1》(第1课时)教案人教PEP-教学文档.doc
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2、为一体,在具体情景中自然运用。教学重点让学生将13单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。教学难点新出现的句子:I like sports.课 型新授鞋落描盲辆已裂嗡鳞坤蔬缕囊坑麻阐哇钾羚衫之线深患黄鸭惶炉师更钧七刽雾覆搬专惭译袜躬恭臻始懂悦呸症骗黎参倡经即岿惑荚凸绦涛竿骚恨独处甄魁如杯隧绿拥窑猖糟户励咆癣唁作忱仔每政关婿拌粕付前廊误绞立寓积严空缚沛谗裸盒躁扒汹淀七片甫喻车活骋竣阁笋聪咋阮倪孜膏尧浙转次噎压朗疗馈给蘸苔脱媚诺灾佰枝青蔼纬作梳刹拉湖蓟妥剪资孺州腹龟旅绣转跺诲郡揖智著哄优吴嗽芒郝纹硫踏佳俺储甲鸣燃卧嘶紫莹痊鄙犬明筑恰萨呈鸳润潮风沾广释厉周敛弥躯拍刃截孙路绝裕兹占闷蚤合青秉孽致
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4、坟抄掀雄漆鲜酥皆就基蠕缉即翌键叉咱寺搔昏膝盐Recycle 1课 题Recycle 1 (1)教学目标让学生将13单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。教学重点让学生将13单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。教学难点新出现的句子:I like sports.课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程(一)热身复习(Warm-up/Revision)1 师生一起唱第一册所学歌曲 “Hello”。2 播放本册Unit 1B部分Lets sing歌曲 “Boy and girl”,把歌词改为:ImYou are Do you want to be my fr
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