2014三年级英语下册《Unit2Myfamily》(第4课时)教案人教PEP-教学文档.doc
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4、亢倡始瘩懂鼻蔷诅恒们肉竿悼蠕眨适祥玄钙壕子严搁患棋桑孽赔操拙伺援秘深宁邱敛隶义好苯Unit2 Two My family课 题Unit2 Two My family A Lets talk教学目标能够听、说、读句型Whos that boy/girl/man/woman? Hes ShesIs she your?Yes/No,she教学重点句型Whos that boy/girl/man/woman? Hes ShesIs she your?Yes/No,she教学难点操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程一 热身复习(War
5、m-up/Revision) 1 Read and act教师出示家庭成员的单词卡片,学生大声读出,并演一演。T:“Whos this?”S:“mother”.T“Act like father”. 2 Read and match教师出示A/Lets learn部分的大挂图,让学生读词卡,把卡片贴到相应的图旁边。学生当小老师提问:“Whos he?”回答“father/”二 呈现新课 (Presentation)1. Is she your ?教师拿出自己家庭成员的不同照片,让学生提问,教师根据提问回答。学生以小组为单位(变换小组成员),拿着家庭成员的照片互相询问:“Is she/he yo
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