最新[精品]高中数学必胜秘籍之函数知识点总结优秀名师资料.doc
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1、精品高中数学必胜秘籍之函数知识点总结学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 高中数学必胜秘籍之函数知识点总结 1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 如:集合,、AxyxByyxCxyyxABC,|lg|lg(,)|lg,中元素各表示什么, A表示函数y=lgx的定义域,B表示的是值域,而C表示的却是函数上的点的轨迹 2 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 2 如:集合,AxxxBxax,|2301,若,则实数的值构成的集合为BAa,1,
2、n(答:,),10 ,3,显然,这里很容易解出A=-1,3.而B最多只有一个元素。故B只能是-1或者3。根据条件,可以得到a=-1,a=1/3. 但是, 这里千万小心,还有一个B为空集的情况,也就是a=0,不要把它搞忘记了。 3. 注意下列性质: ()集合,的所有子集的个数是;12aaa,12n要知道它的来历:若B为A的子集,则对于元素a来说,有2种选择(在或者不在)。1nn同样,对于元素a, a,a,都有2种选择,所以,总共有种选择, 即集合A有个子2223n集。 n当然,我们也要注意到,这种情况之中,包含了这n个元素全部在何全部不在的情2nn况,故真子集个数为,非空真子集个数为 21,22
3、,()若,;2ABABAABB,:(3)德摩根定律: CCCCCCABABABAB:,,UUUUUU有些版本可能是这种写法,遇到后要能够看懂 ABABABAB, 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 ax,5学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 4. 你会用补集思想解决问题吗,(排除法、间接法) 如:已知关于的不等式的解集为,若且,求实数x,035MMMa2的取值范围。 a?35,(?,?3,M,02,3,axa,5,,a1,):925,注意,有时候由集合本身就可以得到大量信息,做题时不要错过; 如告诉你函数,32,f(x)=ax上单调递减,在上单调递增,就应该马上知道函数
4、对+bx+c(a0) 在(,1),(1,),,a?55,称轴是x=1.或者,我说在上 ,也应该马上可以想到m,n实际上就是方程 的2个根 ?,?5,M,0 25、熟悉命题的几种形式、 5,a可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”()()().,,“且”和“非”若为真,当且仅当、均为真pqpq,若为真,当且仅当、至少有一个为真pqpq,若为真,当且仅当为假,pp命题的四种形式及其相互关系是什么, (互为逆否关系的命题是等价命题。) 原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。 6、熟悉充要条件的性质(高考经常考) 满足条件,满足条件, A,x|xpB,x|xqpq若 ;则是的充分
5、非必要条件; ,A_Bpq若 ;则是的必要非充分条件; ,A_Bpq若 ;则是的充要条件; ,A_B,_pq若 ;则是的既非充分又非必要条件; 7. 对映射的概念了解吗,映射f:A?B,是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射, (一对一,多对一,允许B中有元素无原象。) 注意映射个数的求法。如集合A中有m个元素,集合B中有n个元素,则从A到B学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 m的映射个数有n个。 ABBA如:若,;问:到的映射有 个,到的映射A,1,2,3,4B,a,b,cABAB有 个;到的函数
6、有 个,若,则到的一一映射有 个。 A,1,2,3函数的图象与直线交点的个数为 个。 y,(x)x,a8. 函数的三要素是什么,如何比较两个函数是否相同, (定义域、对应法则、值域) 相同函数的判断方法:?表达式相同;?定义域一致 (两点必须同时具备) xx4,9. 求函数的定义域有哪些常见类型, , 例:函数的定义域是y,2lg(答:,)022334:,函数定义域求法: x,3, 分式中的分母不为零; ,, 偶次方根下的数(或式)大于或等于零; , 指数式的底数大于零且不等于一; , 对数式的底数大于零且不等于一,真数大于零。 , 正切函数 xR,且xk,k, ,,,y,tanx,2, 余切
7、函数 , x,R,且x,k,k,y,cotx, 反三角函数的定义域 函数y,arcsinx的定义域是 ,1, 1 ,值域是,函数y,arccosx的定义域是 ,1, 1 ,值域是 0, ,函数y,arctgx的定义域是 R ,值域是.,函数y,arcctgx的定义域是 R ,值域是 (0, ) . 当以上几个方面有两个或两个以上同时出现时,先分别求出满足每一个条件的自变量的范围,再取他们的交集,就得到函数的定义域。 10. 如何求复合函数的定义域, 如:函数的定义域是,则函数的定fxabbaF(xfxfx()()(),,,0,(答:,)aa,义域是_。 ,学而思教育?学习改变命运 思考成就未来
8、 高考网 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 复合函数定义域的求法:已知的定义域为,求的定义域,,m,ny,f,g(x)y,f(x)可由解出x的范围,即为的定义域。 y,f,g(x)m,g(x),n1,例 若函数的定义域为,则的定义域为 。 ,2f(logx)y,f(x)2,2,11,分析:由函数的定义域为可知:,x,2;所以中有,2y,f(logx)y,f(x)2,22,1,logx,2。 221,logx,2解:依题意知: 22解之,得 2,x,4,x|2,x,4? 的定义域为 f(logx)211、函数值域的求法 1、直接观察法 对于一些比较简单的函数,其值域可通过观察得到。
9、 1例 求函数y=的值域 x2、配方法 配方法是求二次函数值域最基本的方法之一。 2例、求函数y=-2x+5,x-1,2的值域。 ,x3、判别式法 对二次函数或者分式函数(分子或分母中有一个是二次)都可通用,但这类题型有时也可以用其他方法进行化简,不必拘泥在判别式上面 下面,我把这一类型的详细写出来,希望大家能够看懂 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 ba y.,型:直接用不等式性质2k+xbxb. y,型,先化简,再用均值不等式2xmxn,x11 例:y,2121+xx+x2,xmxn, c y.,型 通常用判别式2xmxn,2x
10、mxn,d. y,型 xn,法一:用判别式法二:用换元法,把分母替换掉22xx1,,(x+1)(x+1)+1 1 例:y,,,(x+1)1211x1x1x1,4、反函数法 直接求函数的值域困难时,可以通过求其原函数的定义域来确定原函数的值域。 3x,4例 求函数y=值域。 5x,65、函数有界性法 直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,来确定函数的值域。我们所说的单调性,最常用的就是三角函数的单调性。 x2sin1,2sin1,e,1例 求函数y=,y,,y,的值域。 x1sin,1cos,e,1,xey,,11xye,0x1,ye,1,2sin11,,yy,|sin|1,1si
11、n2,,y,2sin1,yy,,2sin1(1cos),1cos,,2sincos1,,yy,1,y24sin()1,sin(),,,,yxyx即,24,y1,y又由知sin()11,,x2,4,y解不等式,求出,就是要求的答案y学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 6、函数单调性法 通常和导数结合,是最近高考考的较多的一个内容 x,5例求函数y=(2?x?10)的值域 x,1,log237、换元法 通过简单的换元把一个函数变为简单函数,其题型特征是函数解析式含有根式或三角 函数公式模型。换元法是数学方法中几种最主要方法之一,在求函数的
12、值域中同样发 挥作用。 例 求函数y=x+的值域。 x,18 数形结合法 其题型是函数解析式具有明显的某种几何意义,如两点的距离公式直线斜率等等,这 类题目若运用数形结合法,往往会更加简单,一目了然,赏心悦目。 22例:已知点P(x.y)在圆x+y=1上, y (1)的取值范围x,2(2)y-2x的取值范围y 解:(1)令则是一条过,,kykx,(2),(-2,0)的直线. x,2d,Rd(为圆心到直线的距离,R为半径)(2)令y-2xbyxbR,20,即也是直线d d 22例求函数y=+的值域。 (x,2)(x,8)解:原函数可化简得:y=?x-2?+?x+8? 上式可以看成数轴上点P(x)
13、到定点A(2),B(-8)间的距离之和。 由上图可知:当点P在线段AB上时, y=?x-2?+?x+8?=?AB?=10 当点P在线段AB的延长线或反向延长线上时, y=?x-2?+?x+8?,?AB?=10 故所求函数的值域为:10,+?) 22,6x,13,4x,5例求函数y=+ 的值域 xx2222解:原函数可变形为:y=+ ,(x,3)(0,2)(x,2)(0,1)学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 上式可看成x轴上的点P(x,0)到两定点A(3,2),B(-2 ,-1 )的距离之和, 由图可知当点P为线段与x轴的交点时, 2
14、2y=?AB?= =, ,43(3,2)(2,1)min,+?)。 故所求函数的值域为4322,6x,13,4x,5例求函数y= -的值域 xx2222解:将函数变形为:y= - ,(x,3)(0,2)(x,2)(0,1)上式可看成定点A(3,2)到点P(x,0 )的距离与定点B(-2,1)到点P(x,0)的距离之差。即:y=?AP?-?BP? 由图可知:(1)当点P在x轴上且不是直线AB与x轴的交点时,如点P?,则构成?ABP?,根据三角形两边之差小于第三边, 22有 ?AP?-?BP?,?AB?= = ,26(3,2)(2,1)即:-,y, 2626(2)当点P恰好为直线AB与x轴的交点时
15、,有 ?AP?-?BP?= ?AB?= 。 26综上所述,可知函数的值域为:(-,-)。 2626注:求两距离之和时,要将函数式变形,使A,B两点在x 轴的两侧,而求两距离之差时,则要使两点A,B在x轴的同侧。 9 、不等式法 ,3abc利用基本不等式a+b?2,a+b+c?3(a,b,c?),求函数的最值,其题型特征解析式abR学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 是和式时要求积为定值,解析式是积时要求和为定值,不过有时须要用到拆项、添项和两边平方等技巧。 例: 22x,,x (0)x1111322 =xx,,,,33xxxx3 (应
16、用公式a+b+c,abc时,注意使者的乘积变成常数)33 2x(3-2x)(0x1.5)3xx+3-2x,()1 =xx(3-2x),33abc,() (应用公式abc,时,应注意使3者之和变成常数) 3倒数法 有时,直接看不出函数的值域时,把它倒过来之后,你会发现另一番境况 x,2例 求函数y=的值域 x,3x,2y,x,3x,,20时,12111x,,,,xy220 y2xx,22xy,,20时,=01?,0y2多种方法综合运用 总之,在具体求某个函数的值域时,首先要仔细、认真观察其题型特征,然后再选择恰当的方法,一般优先考虑直接法,函数单调性法和基本不等式法,然后才考虑用其他各种特殊方法
17、。 12. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗, 切记:做题,特别是做大题时, 一定要注意附加条件,如定义域、单位等东西要记得协商,不要犯我当年的错误,与到手的满分失之交臂 x 如:,求fxexfx,,,1().,令,则txt,,,102 ?xt,1 2t,12 ?ftet(),,,1学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来 高考网 2x,12 ?fxexx(),,,10,13. 反函数存在的条件是什么, (一一对应函数) 求反函数的步骤掌握了吗, 10,,xx,(?反解x;?互换x、y;?注明定义域) ,, 如:求函数的
18、反函数fx(),2,xx,11,,1,xx0, (答:)fx,,,()在更多时候,反函数的求法只是在选择题中出现,这就为我们这些喜欢偷懒的人提供了,xx,,大方便。请看这个例题: ,0y,x,1,1(x,1)(2004.全国理)函数的反函数是( B ) 22 A(y=x,2x+2(x1) B(y=x,2x+2(x?1) 22 C(y=x,2x (x=1. 排除选项C,D.现在看值域。原函数至于为y=1,则反函数定义域为x=1, 答案为B. 我题目已经做完了, 好像没有动笔(除非你拿来写*书)。思路能不能明白呢, 14. 反函数的性质有哪些, 反函数性质: 1、 反函数的定义域是原函数的值域 (
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