最新[重点]苏教版四年级下语文补充习题答案1—15课优秀名师资料.doc
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1、重点苏教版四年级下语文补充习题答案(115课)1、走,我们去植树补充习题答案 二、1、蜜蜂是勤劳的天使 2、叫洪水止住脚步 让庄家快乐成长。 三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用,吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料,同时释放出氧气。绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。 四、读了这些文字,我真的感受到了森林的重要,它可以调节气温,清新空气,制造氧气。人类一刻也离不开它2、第一朵杏花补充习题答案 二、2、慎重 严重 郑重 三、选3 四、1、霎时间 转眼间 须臾 2、兴奋 激动 3、严谨 一丝不苟 3、燕子补充习题答案 一、聚集 俊美 偶然 分散 丑陋 时常 二、1、分红的桃花散
2、发出迷人的香味 2、在暖暖的阳光下,小猫侧身躺在墙角,舌头先舔下自己的爪子,然后在脸上抹了几下。 三、 1、 (2)、细雨 柔柳 青草 花 小燕子 (3)、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 2、(1)电线 小燕子 欢快动听 (2)几痕表现朦朦胧胧,像有又像无,很逼真,如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。 四、剪 闹 不借你们的盐,不借你们的醋 只借你们的屋,给我们来住住。 五、抓住小猫耳朵大,胡子硬 眼睛灵活来写的。 4 一,通过学习,你弄懂古诗中的那些字词的意思,写下来。 啼:啼叫。 船:小河。 余:我 二,想一想,写诗句。 1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 2.时人不识余心乐,将
3、谓偷闲学少年。 3.峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍。三。理解诗意,完成下面的填空。 1,山郭 水村 佛寺 2.宋 程颢 春天的某日,偶有所感写成的诗歌。 风和日丽, 偷闲, 全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。 四,完成练习。 1,山 花草 燕子 鸳鸯 2,燕子 鸳鸯 苹果里德五角星 补充习题答案 一,填表 鲜为人知 选第二个读音 少 色彩鲜艳 选第一个读音 ? 一切两半 选第一个读音 用到从上往下割 求胜心切 选第二个读音 ? 二,选择 3 1 2 4 三,阅读,完成练习 1,清晰 生
4、疏 隐藏 循规蹈矩 2,顶部切到底部 拦腰切下去 最佳路径 补充习题答案一、选择读音。 迪斯尼 漫山遍野 选第一个,其余第二个。 二、造句 这种名贵草药是自然生长的。 只要好好学习,自然会取得好成绩。 马上要上场表演了,要自然一点,不要紧张。 三、填空,回到问题。 1、 40 无数 微不足道 大伤脑筋 2、50 一次 对建筑设计精益求精,追求完美,有很强的事业心。 四、阅读片段,完成练习。 1、 全划去第二个。 2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。 3、都体现了给人自由,任其选择的道理。 五、阅读,完成练习 1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜,就屙一粒屎 2、指的是儿童的好奇心和对
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