河北省2017_2018学年八年级语文上册第三单元10短文二篇练习新人教版20180601168.wps
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1、1010 短文二篇 答谢中书书 0101 积累运用 1 1给下列加着重号的字注音。 晓雾将歇(xi) 夕日欲颓(tu) 未复有能与其奇者(y) 2 2解释下列句中加着重号的词。 (1)答谢中书书 书:书信 (2)五色交辉 交辉:交相辉映 (3)四时俱备 四时:四季 (4)晓雾将歇 歇:消散 (5)夕日欲颓 颓:坠落 (6)沉鳞竞跃 沉鳞:指水中潜游的鱼 3 3将下列句子翻译成现代汉语。 (1)两岸石壁,五色交辉。 两岸的石壁,色彩斑斓,交相辉映。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跳出水面。 4 4填空。 (1)“”答谢中书书的作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,有 山中
2、宰相 之称。题目的 意思是回复给谢中书的书信。 (2)答谢中书书中,极力描写山之高、水之净的句子是:高峰入云,清流见底。 0202 课内精读 阅读全文,回答问题。 5 5“” 山川之美,古来共谈 在全文结构上起什么作用? 总领全文,引出下文的写景、议论。 6 6“”晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 试用形象的语言描绘其画面,并说说 这几句描写的表达效果。 画面:猿鸟的鸣叫声穿过清晨即将消散的薄雾,传入耳中;夕阳的余晖中,鱼儿在水中竞 相嬉戏。(意思对即可)“表达效果: 猿鸟乱鸣”“生动形象地描绘出了猿啼鸟鸣的热闹景象, 沉 ”鳞竞跃 形象地表现了清流之鱼争相跃出水面的活跃场景。这几句描
3、写为画面增添了灵动感, 传达了生命的气息。 7 7“”文中所提到的 康乐 是指谁?作者举他有什么深意? 指谢灵运;表明能欣赏山水美景的人很少,同时表达了作者沉醉山水的愉悦之情和能够与 古时山水知音康乐比肩的得意之感。 0303 拓展阅读 【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四 时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有 能与其奇者。 (陶弘景答谢中书书) 【乙】极乐寺去桥可三里,路径亦佳。马行绿荫中,若张盖。殿前剔牙松数株,松身 鲜翠嫩黄,斑剥若大鱼鳞, “大可七八围许。暇日曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云: 此 ”
4、地小似钱塘苏堤。 思立亦 以为然。予因叹西湖胜景,入梦已久,何日挂进贤冠,作六桥 下客子,了此山水一段情 障乎? 1 (袁宗道极乐寺纪游) _ 张盖:张开的车盖。剔牙松:一种针叶松。黄思立:人名。中郎:袁宗道的二弟。 进贤冠:文中指弃官退隐。六桥:在杭州西湖苏堤上。情障:情感郁结在心头而不能消, “这里指 心愿”。 8 8解释下列句中加着重号的词。 (1)沉鳞竞跃 鳞:鱼 (2)未复有能与其者 与:参与。这里有欣赏、领悟的意思 (3)大可七八围许 许:上下或左右 (4)暇日曾与黄思立诸公游此 暇:空闲 9 9将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)自康乐以来,未复有能与其奇者。 自从南朝的谢
5、灵运以来,就再也没有人能够欣赏这奇丽的景色了。 (2)极乐寺去桥可三里,路径亦佳。 极乐寺距离桥大约三里路,路上的风景也很好。 1010用原文中的句子填空。(2分) 【甲】文对山中美景进行评价赞美的句子是:实是欲界之仙都;【乙】文对极乐寺进行评 价赞美的句子是:此地小似钱塘苏堤。 1111【甲】【乙】两文画线句所表达的作者的共同情感是什么?(4分) 都表达了作者热爱山水(大自然)、淡泊名利(对官场的鄙弃)的思想感情。 附【乙】文参考译文: 极乐寺距离桥大约三里路,路上的风景也很好,马在绿荫下前行,(绿荫)就像张开的车盖。 佛殿前有几株剔牙松,松树躯干碧绿嫩黄,斑驳疏落就像大鱼的鱼鳞,松树大的约
6、有七八围(一 人环抱的长度叫作围)粗。空闲时节,我曾经和黄思立等 “”人一起来这里游玩。我的弟弟袁中郎说: 这个地方略微像钱塘、苏堤。 黄思立也认为 是这样。我于是感慨西湖美景,我梦到很多次了,什么时候能辞去官职,充当西湖六桥底下的 游客,了却我一段山水心愿呢? 记承天寺夜游 0101 积累运用 1 1给下列加着重号的字注音。 水中藻(zo)、荇(xng)交横(hng) 2 2解释下列句中加着重号的词。 (1)念无与为乐者 念:考虑,想到 (2)庭下如积水空明 空明:形容水的澄澈 (3)盖竹柏影也 盖:大概是 (4)但少闲人如吾两人者耳 “”耳:语气词,相当于 罢了 3 3“用 /”给下面的句
7、子划分朗读节奏。(每句标一处)“【详见本课 学法点津”】 (1)念/无与为乐者 (2)相与/步于中庭 (3)盖/竹柏影也 4 4将下列句子翻译成现代汉语。 (1)念无与为乐者。 想到没有可以与我一起游乐的人。 2 (2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 庭院中的月光宛如积水那样清澈透明,水中藻、荇纵横交错,大概是庭院里的竹子和松柏 树枝的影子。 5 5填空。 (1)苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋(朝代)“文学家,与其父苏洵、其弟苏辙合称 三苏”。 “他们是 唐宋八大家”中的三位,其余五位是唐代的韩愈、柳宗元,以及宋代的王安石、曾巩、 欧阳修。 (2)记承天寺夜游中,写月下承天寺庭院
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