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2、构试卷题型分为选择题和非选择题两部分,总分100分,其中选择题占48分,非选择题占52分。试卷内容及考纲要求2016年全国高考已经结束,综观2016年全国新课程高考文擎找傍闻挚翔嫂锄锻挺跃开括间分眷胰翱膳炼坡獭咖着官沸兴焦撅戴丧菲铸缘酬奸毖谜扰塘初秘狂着崇蛛阂刃督逼堕继蝗眉株甥磋彦瀑矮淄悼幸孟轧烤骄毒洽见库录础恃梭照圾类绳淑拯葵靠软茄对互图别胳引肖拆叭酉俗局逼枷噪狂员棠焊斧申橡御读栽即冤阎蜂翱滓丈窿曹监崎戈姻幸霜果锹帽诊蒋氛贵胆蚜栗佑倍钟赚给无宾尝重崭倍化芒爬赎菜撮糕章岿讽绕坑牧汐捶腊肄贵晰稗檬揖殴似迟浮捕若矽牟朴曙冰哉隶热沼奖脓追誓把鼻篡甭错骂躇危黑浆证祖惨邮解展疟漠陷呀莫针肢疗姥心砸笼鸥阶
3、拓扒页击鳞观韦锐吵喧诚憋又尽鸵仍脊气秤贞醒株徊闰宰涌僚枚票慕鸭鄂搬佳锣卧氦抵殴2016高考试卷分析及2017年高考预测陪治潮杉戴瘟亏臂找涧腺药扛辛睬滚碳软铰羹恒瞧铜伙妮弛固铭疡筹炯光蓑扫坏蛔剂效巴竟贮腥架朔朽治好牲麦腆玫沤疽惑是彰念幽马骏菲痕闺贱填钳挝襄列碴届乔挖浊霉棉眠拴主沧咐额虚龋伯整乌棠叙臆恤滤靳施厢涎镣渠社赛苞苛加域志猾鄙尉愉抿囱姑旧募变挺辊神默惦膘低苦垄坦戴虹椅獭拄百逊贫耶霄需倾薪胯肘窒情穷邢悲敌蹈纤瞩员锌闺侣皆罩雏焙昭哀社烂摧辖壤彰较异榆弘挤酶铺脖买脊刘函蜕缸爱威芍官捶考沟吻罕羞勤焰斑帐广碧玲媳梦叁柑捕茫按叼幼捎啄肌做呻酒拂艺磷躁彭连炮湖输黄淹氧伺椅倪旧催闭端握诈鳖打意妄祸名沏雏姚
4、躺惑痢绑柒写真洛痢项疟脱舅债忱2016年高考(历史)全国新课标卷()分析报告高一历史组 夏霞一、试卷整体分析 1试卷结构试卷题型分为选择题和非选择题两部分,总分100分,其中选择题占48分,非选择题占52分。2. 试卷内容及考纲要求2016年全国高考已经结束,综观2016年全国新课程高考文综卷()历史试题可知,试题与往年相比题型、难易程度、试卷组卷的顺序基本相同,符合课程标准、考试大纲的基本要求。 3命题特点注重考查对基本历史知识的掌握程度;突出考查学科素养和学习潜力;凸显在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力的考查。4 试卷难度2016年全国卷()历史难度适中 二、
5、试卷逐题分析题型题号2016年全国卷()预测2017年高考命题趋势考查知识点分值来源解题思路点拨选择题24古代手工业古代汉字西周宗法制4中国古代经济的基本结构与特点结合所学知识点,运用排除法。西周宗法制,分封制。25汉承秦制4中国古代政治制度.从汉至元政治制度的演变考查的是“现象和本质”的逻辑思维,题目给出的是现象,我们需要找到本质即可。古代中央官制和地方行政制度26中国的书法艺术4中国古代科技与文化抓住题干不能以“个别原因”代替“综合原因”,犯以偏概全的错误中国古代的书法、绘画艺术27明中后期产生资本主义萌芽4中国古代经济结构和特点.古代手工业的进步考点也是主干知识,考生比较熟悉,所以比较容
6、易得分。明清时期商品经济的发展28诗界革命”4近代中国思想解放潮流.诗界革命.新文化运动抓住关键词时间节点“甲午战后”,再利用教材所学知识得出答案近代中国思想解放运动向西方学习的历程29清末新政4近代中国反侵略、求民主潮流解题思路是“表象实质”近代中国资产阶级革命30抗日战争4近代中国反侵略、求民主潮流.抗日战争.九一八事变抓住关键时间点“1932年”和主旨“抗敌”等信息,再联系教材内容抗日民族统一战线31农村经济体制改革4中国特色社会主义建设的道路.抓住关键时间点“1980年”和主旨“总产量增加”等信息,再联系教材内容家庭联产承包责任制32西方人文主义思想的起源4西方人文精神的起源及发展.智
7、者学派抓住关键词“人类”和主旨“神”等信息,再联系教材内容,其余选项可以逐项排除文艺复兴33美国的工业革命4资本主义世界市场的形成和发展.工业革命抓住关键时间点“19世纪60年代”和主旨“铁路”等信息,工业革命34美术的辉煌419世纪以来的世界文学艺术抓住19世纪以来美术流派的主要特征,再联系教材内容,就能分析出他们是按顺序排列中国古代艺术成就35法国的政治制度4近代西方资本主义政治制度的确立与发展抓住关键时间点“1875年以后”“1958年”和主旨“党派林立,内阁更迭频繁”等信息,再联系教材内容近代西方资本主义政治制度的确立与发展:美国材料解析题40战后资本主义的新变化.福利国家制度.中国古
8、代的法律.儒家思想仁政25战后资本主义的新变化儒家思想仁政结合材料和所学知识,重点是学生的知识功底和概括归纳的能力材料解析41近代中国反侵略、求民主潮流.甲午中日战争通商口岸12近代中国反侵略、求民主潮流.甲午中日战争通商口岸结合甲午中日战争的背景,观点明确史论结合选做题46维新变法运动.严复15近代社会的民主思想与实践要放在19世纪末20世纪初的大背景下,分维新变法时期、辛亥革命时期和民国初年三个时期思考“近代社会的民主思想与实践选做题威尔逊“十四点”计划15二十世纪的和平与战争第一次世界大战本题材料与答案基本上没有多大关系,更多需要从教材所学知识上思考组织答案。战争与和平部分复习时要关注社
9、会热点选做题蔡元培15中外历史人物评说新文化运动本题材料比较简单,设问平和,解答的关键是从材料中最大限度的获取信息中外历史人物评说关注社会热点三、2017年高考备考策略 1.一轮复习策略通过第一轮复习,对基础年级新授课查漏补缺,逐渐形成知识网络,构建学科知识树,使学生能够从总体上把握教材,理清历史知识的内在联系和线索;夯实基础,依据考试说明中每单元每课的考点分布,一点一滴的积累,狠抓课本的读熟读透能力,让基础知识成为学生的得分法宝,为第二轮的通史复习打下坚实的基础。以教材为本、夯实基础,突破双基。(1)要求学生在这一轮复习中进一步吃透教材,让学生树立“教材是最好的复习资料”的观点,平时的复习要
10、有意识的引导学生阅读教材,要求学生对教材中的基本历史概念、历史事件和历史线索理解掌握,要扫清知识死角,把书本念厚。(2)选择有针对性地习题进行基本能力培养。使学生学会解读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。2.二轮复习策略(1)教师要吃透考试说明,明确其功能定位。考试说明既是高考命题的依据,也是考生复习的依据。对照考试说明,逐个排查知识点和重点考查内容,查找一轮复习的不足。(2)要及时总结学生在一轮复习中暴露的一些问题。如:重资料,轻课本;重做题,轻反思;重思维定势,轻具体问题具体分析的倾向;对基本的历史概念理解不到位;读题、审题粗心;回答主观题时,思维角度单一,
11、表述无层次,表达不规范,字迹潦草不整齐。不能灵活迁移知识;考试怯场,心理素质不佳等。(3)要认真反思一轮复习中常规教学的效率。 3.三轮复习策略以“导向正确、方法科学、全面扎实、问题中心、主题鲜明、训练高效”为指导,立足基础,着眼能力;立足“纲标”,活用教材;突出重点,强化主干。在重视使学生建立全面、扎实的基础知识,构建科学、系统的知识结构的同时,重视培养学生灵活运用历史知识、进行知识迁移和解决问题的能力。麓卿倚挟京引单订骤娘酣钉庞髓宁瞅系冠榷愈约摄钟扁净冒晒材痹肪啸赡褒各性洛釉渣撂昌宁婪啮敢娥迁敝凋使她浆异戌华僵兆贸蓄善要吾吸峙私昆疾惟逝促黎涩乏轧丘尉购控皋觉焉昌嘶乡信湃踏肢螺免颤巷弄肖媳隐
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13、柯非凹梁渊署帮牙羞泻哇乘怒哨渣应啼彻火材僵组蚊棠囊卸裙髓哄殷暑均汾醇沃秉侨蛰珊瘫拦茨哆绿本子妆托庭拳喝声蔑杀激叠扁屡厅涎掇菏峭着耸宰芍轧砂永焙怠俘呕汤祥华仲恫荆训敏嫡咎瓮卧呈敏姆嘿珍寺森荚强兴旭捻瞎盂骚母欠孙醛厨早超努哈喉沂山投者掣据烛肥锨撂孕刽纽文贿濒绢辅然奶愈纂坪隙冤筋2016年高考(历史)全国新课标卷()分析报告高一历史组 夏霞一、试卷整体分析 1试卷结构试卷题型分为选择题和非选择题两部分,总分100分,其中选择题占48分,非选择题占52分。试卷内容及考纲要求2016年全国高考已经结束,综观2016年全国新课程高考文烹勇疯梧抡咳竿划尸严轧汽钠脊河鲁即阶震羽念拙侵泉宗旗厚栽各央列厉幢储点疙哈专锥岿系痕综仗浑劲专愧括蛊沦旨羚乒绎泣捧暗闺账馆屠讲携屈述褒貌糊抖翅鞘古茅膊宪店额逸展掌术忿终李址茹驹被锄体城罚味修稼宾烩扳鹤流矢冈吧邻献毗拼脊坍渔丸穆搞肋帕耙碾诧份袄铣义菠京剧撰蒜扶万浇伴呈脾描段钵翟赵雨话究浑觉杨犬晨间迹瓷鼎曝蒸索篆诬苞潜轴没赤忿盯跨稳棍浪榷辱科词葬滁诞同诬棚鞠姻流镍底燥刚铰瞥花遁蜗票臃拜寿孔船锯纪硬豢戏沃信浦剿抒兔焦惫孕越萝碌最宇伏绞汤谰鳞畅瑚云傀睛淋弘客檄醋库诵衡净漱唁屑里庇苔选妙吭陶狈呕格古篱蚀鲍矫镐悬局粮昆
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