最新—年高考化学试题分类汇编—化学与生活环境优秀名师资料.doc
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1、年高考化学试题分类汇编化学与生活环境20092012年高考化学试题分类汇编化学与生活、环境和工业 2012年高考 1. ,2012?江苏化学卷1,化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极的作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是 A.改进汽车性质尾气净化技术,减少大气污染物的排放 B.开发利用可再生能源,减少化石燃料的使用 C.研发可降解高分子材料,减少“白色污染” D.过度开发矿物资源,促进地方经济发展 D 解析:本题属于考核化学与社会问题中的节能减排、保护环境、资源利用等相关问题。 A.汽车工业的发展可持续发展离不开技术的进步,改进汽车性质尾气净化技术,减少大
2、气污染物的排放是汽车工业发展必然要求。 B.开发利用太阳能、风能、潮汐能、地热能等可再生能源,可以减少化石燃料的使用,减轻温室效应的压力,有得社会的可持续发展。 C.“白色污染”在土壤和水体中富集可长期影响农作物的生长、海洋渔业等,研发可降解高分子材料,给塑料工业带来可持续发展的机遇。 D.适度开发矿物资源,能促进地方经济发展;过度开发矿物资源,不利于地方经济发展的可持续发展,甚至资源浪费,环境污染。煤、石油、稀土等资源开发须有国家宏观控制,才能实现真正意义上的可持续发展。 2. ,2012?海南化学卷1,化学与环境密切相关,下列有关说法正确的是 A(CO属于大气污染物 2雨水 B(酸雨是PH
3、小于7的C(CO、NO或SO都会导致酸雨的形成 222D(大气中CO含量的增加会导致温室效应加剧 2D 【解析】CO是大气的组成成分,不属于大气污染物,A选项错;酸雨是指pH小于5.6的雨水,B选项2错;CO不会导致酸雨,NO或SO都会导致酸雨,C选项错;CO是温室气体,其含量的增加会导致温室2222效应加剧,故D选项正确。 3. ,2012?海南化学卷20-I, 第 1 页 共 46 页 【答案】AC 2+2+【解析】加入氨水后,Cu会生成络合物,不能生成沉淀,故A错;硫酸钠与Cu也不会生成沉淀,故C错。HS与三种离子会生成CuS、HgS和PbS沉淀;纯碱能增大溶液的pH,使三种离子都生成沉
4、淀。 24. ,2012?海南化学卷20-II, 高温高温【答案】(1)液化、分馏 与C反应后除去CO C+HOCO+H、CH+HOCO+3H 2 22422催化剂 (2)合成塔 N+3H2NH223 高温高压 (3)冷却塔 n 高温气体由冷却塔的上端进入,冷却水应从下端进入,逆向冷却效果好 (4)将液氨和未反应的原料分离 (5)13.8 【解析】 (1)利用空气中氮气的沸点比氧气的沸点低,先将空气加压降温变成液态,然后再加热,使氮气首先从液态空气中蒸发出来,留下的就是液态氧气。故分离方法是液化和分馏。另一种方法是将空气高温高温与C反应后除去CO。采用煤和天然气制备H的方程式为:C+HOCO+
5、H、CH+HOCO+3H。 2222422催化剂 (2)合成氨的设备为合成塔;发生的反应是N+3H2NH。 223高温高压 (3)冷凝分离氨气的设备为冷却塔;为了增强冷却效果,冷却水应从下端进入,逆向冷却效果好。 (4)设备c是分离器,能将液氨和未反应的原料分离。 (5)设CO、HO的起始浓度分别为x、y,且CO的转化率为90%,则: 2第 2 页 共 46 页 CO(g),H(g)CO(g),HO(g) 222,1起始浓度(mol?L) x y 0 0 ,1转化浓度(mol?L) 0.9x 0.9x 0.9x 0.9x ,1平衡浓度(mol?L) 0.1x y,0.9x 0.9x 0.9x
6、c(CO)c(HO)0.9x?0.9xy2K,=0.627,得:=13.8,只要增加HO量,就可提高CO的转化率。 2x0.1x(y,0.9x)c(CO)c(H)225. ,2012?浙江理综化学卷7,下列说法正确的是 A(油脂、淀粉、蔗糖和葡萄糖在一定条件都能发生水解反应 H、O、N四种元素 B(蛋白质是结构复杂的高分子化合物,分子中都含有C、C(棉、麻、羊毛及合成纤维完全燃烧都只生成CO和HO 22D(根据分散质粒子的直径大小,分散系可分为溶液、浊液和胶体,浊液的分散质粒子大小介于溶液与胶体之间 B 解析:A选项,葡萄糖是单糖,不能水解,A错;B选项,蛋白质是氨基酸缩合 而成的高分子化合物
7、,都含有C、H、O、N四种元素,B正确;C选项,蚕羊 毛属蛋白质,为含氮化合物。合成纤维除含C、H、O元素外,有的还含有其他 元素,如腈纶含N元素、氯纶含Cl元素等,它们完全燃烧时不都只生成CO 2-7和HO,C错;D选项,浊液的分散质粒子大小是大于胶体,大于10m(即大 2于100mm),D错。 6. ,2012?广东理综化学卷7,化学与生活息息相关,下列说法不正确的是 A 用食醋可除去热水壶内壁的水垢 B 淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物 C 自行车钢架生锈主要是电化学腐蚀所致 D 新型复合材料使用手机,电脑等电子产品更轻巧,使用和新潮 解析:油脂不属于高分子化合物 7.,2012?四川
8、理综化学卷6,下列关于“化学与健康”的说法不正确的是 A.服用铬含量超标的药用胶囊会对人对健康造成危害 B.食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收 C.“血液透析”利用了胶体的性质 D.光化学烟雾不会引起呼吸道疾病 D【解析】本题考查化学与生活,意在考查学生对化学基本常识的认识与应用。铬属重金属元素,会第 3 页 共 46 页 危害身体健康,A项正确;油脂还能溶解一些脂溶性维生素,因此食用一定量的油脂能促进人体对脂溶性维生素的吸收,B项正确;血液透析是将利用半透膜原理,通过扩散、对流体内各种有害以及多余的代谢废物和过多的电解质移出体外,达到净化血液的目的,C项正确;光化学烟雾包括NOx,
9、易引发呼吸道疾病,D项错误。 8. ,2012?四川理综化学卷29,(16分) 直接排放煤燃烧产生的烟气会引起严重的环境问题, 将烟气通过装有石灰石浆液的脱硫装置可以除去其中的二氧化硫,最终 生成硫酸钙。硫酸钙可在右图所示的循环燃烧装置的燃料反应器与甲烷 反应,气体产物分离出水后得到几乎不含杂质的二氧化碳,从而有利于 二氧化碳的回收利用,达到减少碳排放的目的。 请回答下列问题: (1)煤燃烧产生的烟气直接排放到空气中,引发的主要环境问题有 。(填写字母编号) A.温室效应 B. 酸雨 C .粉尘污染 D. 水体富营养化 (2)在烟气脱硫的过程中,所用的石灰石浆液在进入脱硫装置前,需通一段时间的
10、二氧化碳,以增加其脱硫效率;脱硫时控制浆液的pH值,此时浆液含有的亚硫酸氢钙可以被氧气快速氧化生成硫酸钙。 ?二氧化碳与石灰石浆液反应得到的产物为 。 ?亚硫酸氢钙被足量氧气氧化生成硫酸钙的化学方程式: 。 (3)已知1molCH在燃料反应器中完全反应生成气态水时吸热160.1kJ,1molCH在氧气中完全燃烧44生成气态水时放热802.3kJ。写出空气反应器中发生反应的热化学方程式: 。 (4)回收的CO与苯酚钠在一定条件下反应生成有机物M,其化学为CHONa,M经稀硫酸化得2753到一种药物中间N,N的结构简式为 ?M的结构简式为 。 ?分子中无OO,醛基与苯环直接相连的N的同分异构体共有
11、 种。 【答案】?A B C(3分) ?Ca(HCO)或碳酸氢钙(2分) 32?Ca(HSO)+O=CaSO+HSO(3分) 322424,1?CaS(s)+2O(g)=CaSO(s);?H=,962.4kJ?mol(3分) 24?(2分) ?6(3分) 【解析】本题考查了燃料脱硫的原理、热化学方程式的书写、有机物的推断以及同分异构体的性质等。(1)煤燃烧的产物中有CO、烟尘以及SO,分别导致温室效应、粉尘污染和酸雨。没有营养元素排入水中,22不会引起水体富营养化。(2)CO与CaCO反应生成易溶的Ca(HCO)。亚硫酸氢钙具有还原性,可被氧化2332第 4 页 共 46 页 为硫酸钙。(3)
12、根据右图以及硫酸钙与甲烷反应的气体产物只有水可知,燃料反应器中发生的热化学方程式为: ,1CH(g),CaSO(s)?CO(g),2HO(g),CaS(s) ,H=160.1 kJ?mol ?,再写出甲烷在氧气中燃烧的4422,1热化学方程式:CH(g),2O(g)?CO(g),2HO(g) ,H=,802.3 kJ?mol?,?,?可得热化学方程式: 4222,1CaS(s),2O(g)?CaSO(s) ,H=,962.4 kJ?mol。 24(4)由M酸化后得,可得M的结构简式为。N的分子式为CHO,符合条件的763同分异构体有:、,共6种。 ,2012?天津理综化学卷1,根据下列物质的化
13、学性质,判断其应用错误的是 ( ) 9. (A(酒精能使蛋白质变性,可用于杀菌消毒 B(CaO能与SO反应,可作工业废气的脱硫剂 2C(明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子,可作漂白剂 D(镧镍合金能大量吸收H形成金属氢化物,可作储氢材料 2答案;C 该题考查和生活相关的一些物质的主要性质。A.使蛋白质变性的化学因素有强酸、强碱、重金属盐、乙醇、丙酮等选项正确。B.Ca+SO2=CaSO3可减少工业废气中二氧化硫的排放,正确。C.明矾水解产生的胶体粒子Al(OH)3作净水剂,吸附水中的杂质,没有漂白作用,错误。D.镧镍合金可作储氢材料,正确 10. ,2012?天津理综化学卷9,(18分)信息时
14、代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70,Cu、25,Al、4,Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线: 请回答下列问题: ? 第?步Cu与酸反应的离子方程式为_; 得到滤渣1的主要成分为_。 ? 第?步加HO的作用是_,使用HO的优点是2222_;调溶液pH的目的是使_生成第 5 页 共 46 页 沉淀。 ? 用第?步所得CuSO?5HO制备无水CuSO的方法是424_。 ? 由滤渣2制取Al(SO)?18HO ,探究小组设计了三种方案: 2432上述三种方案中,_方案不可行,原因是_
15、: 从原子利用率角度考虑,_方案更合理。 ? 探究小组用滴定法测定CuSO?5HO (Mr,250)含量。取a g试样配成100 mL溶液,每次取20.00 42,12mL,消除干扰离子后,用c mol LL EDTA(HY)标准溶液滴定至终点,平均消耗EDTA溶液6 mL。2,2+22+滴定反应如下:Cu + H2Y , CuY + 2H 写出计算CuSO?5HO质量分数的表达式, _ ; 42下列操作会导致CuSO?5HO含量的测定结果偏高的是_。 42a(未干燥锥形瓶 b(滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡 c(未除净可与EDTA反应的干扰离子 该实验题是物质制备的工艺流程式试题。在天津第一
16、次以这种形式考查。全国各地已多年多次出现。 2+3+2+3 第?加稀硫酸、浓硝酸混合酸后加热,Cu、Al、Fe发生反应生成Cu、Al、Fe。所以滤渣1的成分2+3+2+是Pt和Au,滤液1中的离子是Cu、Al、Fe。Cu和酸反应的离子方程式为或 4 第?步加H2O2的作用是把Fe2+氧化为Fe3+,该氧化剂的优点是不引入杂质,产物对环境物污染。调溶3+2+液PH的目的是使Fe3+和Al形成沉淀。所以滤液2的成分是Cu,滤渣2的成分为氢氧化铁和氢氧化铝。 5 第?步由五水硫酸铜制备硫酸铜的方法应是再坩埚中加热脱水 6 制备硫酸铝晶体的甲、乙、丙三种方法中,甲方案在滤渣中只加硫酸会生成硫酸铁和硫酸
17、铝,冷却、结晶、过滤得到的硫酸铝晶体中混有大量硫酸铁杂质,方法不可行。乙和丙方法均可行。乙第 6 页 共 46 页 方案先在滤渣中加H2SO4,生成Fe2(SO4)3和Al2(SO4)3,再加Al粉和Fe2(SO4)3生成Al2(SO4)3,蒸发、冷却、结晶、过滤可得硫酸铝晶体。 丙方案先在滤渣中加NaOH,和Al(OH)3反应生成NaAlO2,再在滤液中加H2SO4生成Al2(SO4)3, 蒸发、冷却、结晶、过滤可得硫酸铝晶体。但从原子利用角度考虑方案乙更合理,因为丙加的NaOH和制备的Al2(SO4)3的原子组成没有关系,造成原子浪费。 (5)考查中和滴定的简单计算和误差的分析。,造成偏高
18、的选c. 11. ,2012?北京理综化学卷6,下列用品的有效成分及用途对应错误的是 解析:小苏打的有效成分是NaHCO不是NaCOB错误。答案:, 32312. ,2012?新课程理综化学卷8,下列说法正确的是( ) A(医用酒精的浓度通常是95% B(单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料 C(淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物 D(合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 B【解析】: A项,医用酒精的浓度通常是75%;C项,油脂非高分子化合物; D项,光导纤维为二氧化硅,合成纤维为有机材料。 13. ,2012?新课程理综化学卷36,【化学选修二:化学与技术】(15分)由黄铜矿(主
19、要成分是CuFeS)2炼制精铜的工艺流程示意图如下: (1)在反射炉中,把铜精矿砂和石英砂混合加热到1000?左右,黄铜矿与空气反应生成Cu和Fe的低价硫化物,且部分Fe的硫化物转化为低价氧化物。该过程中两个主要反应的化学方程式第 7 页 共 46 页 是 、 ,反射炉内生成炉渣的主要成分是 ; (2)冰铜(CuS和FeS互相熔合而成)含Cu量为20%,50%。转炉中,将冰铜加熔剂(石英砂)在1200?左右2吹入空气进行吹炼。冰铜中的CuS被氧化成CuO,生成的CuO与CuS反应,生成含Cu量约为98.5%的粗2222铜,该过程发生反应的化学方程式是 、 ; (3)粗铜的电解精炼如右图所示。在
20、粗铜的电解过程中,粗铜板是图中电极 (填图中的字母);在电极d上发生的电极反应为 ;若粗铜中还含有Au、Ag、Fe,它们在电解槽中的纯存在形式和位置为 。 高温【答案】:(1) 2CuFeS + O = CuS + 2FeS + SO 2222高温2FeS + 3O = 2FeO + 2SO, FeSiO; 223高温高温(2) 2CuS + 3O = 2CuO + 2SO、 CuS + 2CuO = 6Cu + SO? 22222222+-2+(3) c; Cu + 2e = Cu; Au、Ag以单质的形式沉积在c(阳极)下方,Fe以Fe的形式进入电解质溶液中。 2011年高考 1.(201
21、1江苏高考1)化学与人类生活、社会可持续发展密切相关,下列措施有利于节能减排、保护环境的是 ?加快化石燃料的开采与使用;?研发易降解的生物农药;?应用高效洁净的能源转换技术;?田间焚烧秸秆;?推广使用节能环保材料。 A.? B.? C.? D.? 解析:本题属于考核化学与社会问题中的节能减排、保护环境、资源利用等相关问题。 加快化石燃料的开采与使用,只会加剧了碳排放;推广清洁能源,将会有助于改善大气的状况。易降解的生物农药,有助于改善我国的食品不安全状况,有利于保护环境;随着农用化学物质源源不断地、大量地向农田中输入,造成有害化学物质通过土壤和水体在生物体内富集,并且通过食物链进入到农作物和畜
22、禽体内,导致食物污染,最终损害人体健康;绿色食品的理念就是要少用或不用化肥和农药生产出来的食品。田间焚烧秸秆污染环境,浪费资源,已成为影响人们日常生活的公害。 答案:B 2(2011浙江高考7)下列说法不正确的是 (第 8 页 共 46 页 A(化学反应有新物质生成,并遵循质量守恒定律和能量守恒定律 B(原子吸收光谱仪可用于测定物质中的金属元素,红外光谱仪可用于测定化合物的官能团 C(分子间作用力比化学键弱得多,但它对物质熔点、沸点有较大影响,而对溶解度无影响 D(酶催化反应具有高效、专一、条件温和等特点,化学模拟生物酶对绿色化学、环境保护及节能减排具有重要意义 解析:A(正确,化学反应遵守三
23、大守恒规律 B(正确,原子吸收光谱仪也叫元素分析仪,能测定元素的种类和含量;红外光谱仪测定有机物基团对红外光的特征吸收光谱。 C(错误,分子间作用力(特别是氢键),也能影响物质溶解度。 D(正确,如模拟生物固氮,细菌法炼铜。 答案:C 【评析】本题主要考查化学与STS联系。 目的是引导学生要重视课本知识,学好课本知识,要重视基础知识的掌握。同时也考察学生掌握化学知识面的宽广度和基础知识的巩固程度,以及注重理论联系实际的能力培养。应该认识到化学是一门与生活、生产密切联系的学科,平时就要培养养成勤于观察、注意学科最新发展动向的好习惯,要善于联系、学以致用,运用化学知识解释或解决生活热点问题。 3.
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