【工作总结】中学20XX学年第二学期工作总结[1].docx
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1、第 1 页 中学 20XX 学年第二学期工作总结1 特征码 KGWkrXtTQwMRcijmHngI 我校本学期全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学 发展观,坚持制度建设与人本管理相结合的治校方略,全面推 进精细化管理策略,在确保校园稳定、有序、和谐的前提下, 明显提高了办学效益,为创建新农村品质学校打下坚实的基础。 现将一学期来主要工作总结如下: 一、精细管理,全面推进 1办学规范化程度不断提高。通过为时半年的深入学习实践科 学发展观活动,学校全体党员和行政队伍的思想建设、组织建 设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设不断得到加强
2、,各部 门功能继续完善,岗位职责进一步明确,依法行政意识明显增 强,各项工作有力推进。综合协调、公文处理、文件归档、会 议管理、校务公开和工作督查等有序落实,党、工、团、队各 线工作成效显著,老干部工作、关心下一代工作得以深化,学 校信息公开力度明显提高,节约型学校建设蓬勃开展,努力营 造了风清气正的校园环境。 2常规管理体制改革继续深化。上学期我们大力开展制度化建 设,在此基础上,本学期着眼于全面推进精细化管理策略。我 第 2 页 们不断完善学校宏观、中观层面的可操作性制度。2 月份,学 校启动实施常规管理视导工作,4 月份,又相继出台了大溪 三中教职工岗位精细化管理一览表和大溪三中总务处项
3、目 精细化管理一览表等系列管理规定,实行项目分工管理,落 实工作绩效责任。这些举措,细化了管理目标,完善了管理措 施,落实了管理责任,强化了管理督查,使学校与处室的执行 力明显加强。以“五化”为载体的处室制度文化建设有效推进。 在上学期试运行的基础上,我们不断完善学校教职工评价考核 制度,积极改进教职工考核评价方案,规范考核操作程序。学 校快速走上了依法管理、规范管理、自主管理和创新管理的轨 道,为努力提升整体品质夯实了基础。 二、德育工作,有序开展 1重视德育队伍建设。围绕和谐校园建设总要求,我们继续深 入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见 ,增强德育为先
4、意识,在实践中不断完善 德育工作机制,加强德育队伍的管理指导。 (1)树立“德育就是质量”的德育观,把德育放在学校工作的 首位,德育领导小组等各种常规德育组织健全,分工明确,运 行有序。 (2)把提高班主任素质当作德育工作的重点。本学期继续做好 班主任的培训工作,开展班主任论坛,加强班主任工作经验的 总结交流。按照制度有效开展了班主任考核和班集体考核,使 第 3 页 班主任队伍的工作态度、工作效率、管理水平有所改观。 (3)重视家校联系工作。班主任每月的家访率达 30%以上,期 末家访率 100%,做到与每一位学生家长均有联系,特别重视做 好与特殊学生家长的经常性联系工作。开办家长学校,目的明
5、 确,计划落实,内容针对性强,提高了家教水平。 (4)共青团、少先队组织积极工作,与德育处互相配合,经常 开展各项特色活动,如元宵节赏灯猜谜活动等,受师生好评。 2抓细抓实德育常规。为加强未成年人思想道德建设,我们继 续加强学生的公民道德教育、安全教育、环保教育和优秀民族 文化传统教育,努力提高德育工作的针对性和实效性。主要做 法是: (1)实施全员德育,本学期建立秩序视导小组、驻班视导小组、 就餐视导小组、晚间视导小组和住宿视导小组等五个视导小组, 分工明确、职责分明,全方位地加强了常规管理。 (2)狠抓行为规范养成教育。我们继续以中小学守则和 中学生日常行为规范为抓手,把养成教育抓细抓实。
6、继续 开展学校三项竞赛,从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有 礼貌等基础入手,狠抓常规管理,培养学生讲文明,守纪律的 良好习惯。学校三项竞赛打分人员和绿色小卫士认真负责,落 实对学生日常行为规范的检查工作。 (3)按照修订的班集体考核办法和文明寝室评比办法 , 定期评选优秀班集体、文明寝室,充分发挥它们的模范作用。 第 4 页 (4)规范每周一的升旗仪式,对升旗的每个步骤作详细的规定, 特别突出了唱国歌和国旗下讲话的环节,对国旗下讲话作了有 计划有针对性的统一的安排。 (5)精心安排班会课主题,定期召开高质量的主题班会,做到 主题鲜明、内容丰富,教育效果良好,同时注重班级间的交流。 (6)重视
7、抓好法制教育。经常性地召开安全法制的专题集会或 讲座,增强学生的安全法制意识。并加强与当地警备区的联系, 聘请了法制副校长,学校未出现违法犯罪事件。 3突出德育活动主题。按照德育主题合理安排每月及每周活动, 通过形式多样的活动,力求把德育贯穿于各项活动之中,让学 生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。本学期 德育以庆祝新中国成立 60 周年和纪念建校 40 周年为主线,通 过二月份“规范行为月” 、三月份“学雷锋”活动 动月、四月份“环保教育月” 、五月份“红五月”校园文化月等 系列活动,开展弘扬和培育民族精神、校史与办学精神教育, 努力构建和谐校园,推动学校德育工作的不断深化。 4
8、加快校园文化建设。本学期学校进一步美化了校园环境,做 第 5 页 到校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损,课桌椅无刻 痕,教室物品摆放整齐,教师办公室整洁有序。定期更换橱窗、 黑板、学习园地、网站资源等,充分体现宣传阵地的教育功能。 同时开展大量活动来丰富师生的日常文化生活,如红五月文化 艺术节、绿色学园教室布置比赛、摄影比赛及展出等。加强 “三风”建设,提高师生的文明素质。积极倡导和培育和谐、 博爱、开拓、进取的优良校风,形成蓬勃向上、文明和谐的校 园文化,使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的地方。 三、教学工作,喜忧参半 1抓好教学常规管理。本学期教学管理工作以教学常规为抓手, 坚
9、持每天巡课,及时做好记录。全学期检查教师教案、听课笔 记、学生作业、教学进度、会议记录等各两次。充分发挥教研 组长在学科教学检查中的作用,让教研组长参与到教学各环节 中来,发现问题及时与老师沟通,并提出了解决问题的办法。 教师基本能以教学为中心,扎实开展工作,教学稳定有序进行, 总体情况良好。本学期组织了七、八年级两次月检测及期末考 试,组织九年级月检测和中考调研、模拟考试多次。每次考试 后都及时开展教师个人、备课组的质量分析,并分别和联考的 四所兄弟学校进行横向交流,有效提高了教研质量。本学期顺 利组织了九年级中考,成绩如下:体育考试平均分为 23.4 分, 中考最高分 683 分,现已有
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