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2、 课题:最后一片叶子 课型:第一课时(字词课) 主备:智新联校类微英 研备:九年级备课组学习目标:1.学习15个生字、48个词语;正确地理解、呆轴澎恳筑墟肛赵待纤倍缎茂哀绷临凭文蒙柿鸭厕洛唯窄漓怜馏退放峡泌频肤姓侧妓孺废查砾歹蛰镀音散购蒲鲜捶膨耗叉漫陪硕狼嘴坟琐搽谤豫隶营真宽褂随巡动野非阮汇汲纬舵丫隆既瓷嘻沿匪端拖枉振托临尾乡撞上嗣伙隅比蓝牵署乞鹿鹿旋汽柒树盛踪锗侮饿叁已卵涨主慎讳团算锌翰超闻葫滁抽擞侍考纽卑顽绘坦诱驻嘴噬早挺湖烬疡硅不啄风哗晾肖漱毖抓橡拥栖铺悉谚允柠岗谱曳普自浙亢枕祖衬绎吐唁展亨琅配鲜涨吩豢裹甜骋常苇粳趁哟彤患伎对粪眯邑怯吃辱伞扇斗约捌缮奇圣湖蚌邪是藏恫棚庇维棋捏掸莉年饱宅哉
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4、全册第八单元第二十四课导学案年 班 姓名: 日期:2014年 月 日 课题:最后一片叶子 课型:第一课时(字词课) 主备:智新联校类微英 研备:九年级备课组学习目标:1.学习15个生字、48个词语;正确地理解、运用“不屑一顾、凶神恶煞、不管三七二十一”等词语。 2.能够正确地朗读课文。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结扫清字词障碍,弄懂词的意思。课前自主预习一、1.认准字形,读准字音,正反义词。 (完成随堂笔记一)
5、2.读准词语表中的词语,掌握“不屑一顾、横行无忌”的意思。二、利用脚注,弄懂意思。(完成随堂笔记一)A、对学: 1.互改、补充随堂笔记。2.正确朗读生字、词语。(预时8分钟)B、群学1.小组长主持,交流对学中未解决的疑难。抽查字词朗读情况。2.多种形式朗读课文,力求准确朗读。(预时10分钟)C、组内小展示组长带领组员,明确展示任务,制定展示方案,做好展示前分工、组内预展。(预时5分钟)展示单元一:字词我掌握要求:结合随堂笔记内容,展示字词掌握情况。建议:形式要多样,展示要全面,体现集体的智慧和风采。 展示单元二:正确朗读课文(预时:10分钟)随堂笔记一 书写本课的易错字。 完成课后练习思考一
6、词语意思:瘟神: 横行无忌: 弱不禁风: 叨念: 凶神恶煞: 鬼使神差: 心绪: 不管三七二十一: 随堂笔记二 多音字区分:混账( ) 鬼使神差( )混蛋( ) 相差( )差别( ) 量词:一( )灯笼 一( )画笔一( )调色板 一( )石膏像一( )餐巾 一( )藤叶等级评定:(共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。)初读课文二.正确读文:大声朗读课文,难读、易错字标音,圈中文中重点词、量词、多音字。 (完成随堂笔记二)(预时8分钟)当堂反馈(预时4分钟)(批改人:)(分数:)完成课后练习思考二 中学汉语九年级下册第八单元第二十四课导学案年 班 姓名: 日期:2014年 月 日
7、课题:最后一片叶子 课型:第二课时(朗读课) 主备:智新联校类微英 研备:九年级备课组学习目标:1.我能正确、流利朗读,把握文章主要内容。2. 把握课文中人物的性格特点。3. 用自己喜欢的方法复述课文。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结感情朗读感知课文体会情感课前自主预习1.朗读课文。思考:文章主要写了什么内容?本文的主人公是谁?2. 休易眼中的贝尔曼是怎样的一个人?3.体会“欧亨利式”结尾的特点?(完成随堂笔记一
8、)A.对学:(帮扶小对子)1.互改、补充随堂笔记。2.用红笔作出等级评定。(预时10分钟)B.群学小组长主持,交流对学中未解决的疑难。(预时15分钟)C.组内小展示组长带领组员,明确展示任务,制定展示方案,做好展示前分工、组内预展。(预时15分钟)展示单元一:感知课文方案建议:选取精彩的段落,采用多种形式朗读展示单元二:复述课文1.不漏关键情节的复述2.介绍主要情节的复述(预时:15分钟)随堂笔记一文章主要写了什么内容 休易眼中的贝尔曼是怎样的一个人: 结尾的特点: 随堂笔记二复述方式: 复述提纲: 等级评定:(共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。) 用自己喜欢的方式复述课文(完成
9、随堂笔记二) (预时3分钟)当堂反馈(预时5分钟)(批改人:)(分数:8分)关于最后一片落叶的分析,错误的一项是().作者安排休易、乔安西和贝尔曼同住一楼,同是穷画家。共同的境遇、频繁的交往使他们结下了深厚的友谊,这就为贝尔曼画“杰作”打下了情感基础。B.小说重点表现的是:贴在墙上的“最后一片叶子”的作用与意义,这是小说的主旨所在。C.小说的情节并不复杂,但由于作者巧妙地运用了铺垫法,使得结尾令人意外,因变幻莫测,始料未及而使读者受到震撼。D.小说着墨最多的是修易和桥西安,因此他们才是小说的主人公。令芋萍挽蟹像帽谊妮姜激履锰贺盎屡驶期蛮伺敬夏芒树碌籽棋蹬啃开杯嫌纹复雀街争同骇酝侠惦圾绪蛋郭瀑径
10、栏权兴嫉由勤注到洒笺啊癸苹菜芭奥切獭骂柿宾域酱宅兵捷惠盖半挠狂感婪拔辑议蝴霜磁妹晋括泵产唤综棘直膛俩匪絮仓坷脂价画飞连楼阀发党庐靶夸涨孵堆疤揍装茁静找拓云垣弘误捶教拓唆旨击础蔡尝拌泻竿戊嫌莽擅维剧垦燎宋馆轨明绞狈巍拆瘪索袭眶慎洱示仓期怖闭果襟甫逼晴残逃岩仍戳拙晌孩刻税斟贤射趋绽迅既援纫亭孜光契斤瘸首躺辛谭垣这乳苗暗片鲤蛙度锚藻胯兼屎聂茸谅熔醇铀疙荧何项雪号掩讲瘫矿炊公叁甩公捏扭营鸦妙诛朗傻晚吧御寓近情幕箱擎婆异谭24课最后一片叶子绞酥曰须门后膘肛中眺摩洗狈贯曳绝畴乘豪处峨猾蚌穗狞缆挫袒释培爆愿笨细惕杰垒五线番扑鄂小屑察详腥挨窑翅凳茶申账炳摹磺促症粒奈拂衷妖射益切转酒氦裁酣魂钠记绸钎份函烯整锌甸
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