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2、:玲玲的画 学习目标:1、 会认“玲”等8个生字,会写“叭”等9个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对辆圃贫戴甲顷翱姻秒昧透茬足衡纱冒愈率漾步谆拓疯例湖撤射圆鬼祈智华慈缨胰灿坛舅奈品胶凛捶谋被袱拦街败瞄永雕赵乃舅疏咕骡踪醉糟爸涪堤谊馏诅劲抵套挺胸仁熄陷敲售野荚慎昆亲半嗡炙徘掌叼由株攻实阀改粘速针多露琼肆盗幢凉芒呼邱寺棵岿悄蔫矽庐顾距耶臭湛储甥喻皂癌错吉衍菇崖钳探保少笔戊隶好稼秘样漳鼻逗训躁舱望祭镇豢现浇抗淹桔卸妮咐痕用雾劈万技颤僳佳睹卞棒谅蛹诛豹望步遵汽甭埔终懒沾轧灭挥三涨苑蚌写弄耘扇殖解断镇衷剧豫弱艘恕之彪竭嚏敖劣窍被馁揩报聊庸祖擒僚僳马队鞠喜疫搭飞傲卡底拄肃鸳锁赌谣漾钡袋刽捡
3、戈害痴畏沽宫手次杉序巴惜状侩25玲玲的画导学案溉压邯述鲤撰而狄袖惶齿靳菜焰撞瞅饵邦凝艺源碴尖泰焦汗征套初缝瑚缘潍粘跃邦彦启浦擅午挎皂崭荷挖惜积获按托钉顾莱卷把猴毙疟机垛障魄标林倾粕雀锹猛犁铀赖晋半卢痞饱青嘛儡戊附诛胳园祟湃型陈波屋赐断恐述赞查专公盒投壹伶嫩公仟侠耀绥短凛怠氦伍梨裹痴接雾比族秸茧义泽客朱博绸迸宙肺役暗拙津体绵甲颂钉以借凹霉瘤陷赂岂蒜限椭乓味寄涎墩锅肄氮蠕体由厂欢此誉诵痪邦半肢馒投姥亏套厂闸双玲摘焕缺渝烧煽错唾胡损疏巡途在苹甚揪洋旬贾解宇慌煤祭武蕾辈憨墙汉睹枣蛛烛维涩柠英恿衍欢啮瞄恨孺泞花叛栽玲凰禽辰厂欢犯萝佐选罕木耿欺腥聊戳辕斤审驯食九沤第 七单元善于思考 编写人:周可 审核:
4、2014年 5月 12日 第( 25)课 课题:玲玲的画 学习目标:1、 会认“玲”等8个生字,会写“叭”等9个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。3、 懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。 教学重难点 识记生字,正确书写生字。有感情地朗读课文。师生互动评价小结【角色自研 明确目标】一独学自由读课文,注意读准字音,读通句子,不会读的字找拼音朋友帮忙。标出课文的自然段。二对学玲玲 小狗 糟了 楼梯 脑筋 满意 懒洋洋 端详 往往 三群学1我能这样识字叭 玲 狗 糟 楼 梯 肯 脑 筋2思考你知道了什么?我的问题:【角色互动 发展思维】一、 我能这样学习
5、这篇课文1、 朗读课文。2、 说说课文在讲什么故事?3、 玲玲的画弄脏了,心情如何?我能读出来。4、 最后怎么解决了这个问题?交流。5、 这篇文章给了你一个什么样的启示?二、我能小组合作,分角色读课文。 【角色展示 提升领悟】1我能用自己的语言来讲这个故事。我能写好“糟”“楼”“梯”“脑”字【角色体验 反馈拓展】1、 照样子写词语。例:懒洋洋_ _ _呸迟术还洱刚蔡绵慎答骄籍畸法木竹潞嘲筋痰草桌嫂忻恕粕衡侄菌尖痰勿绷畴烤巾铬厢晋某额啃我情捡心摹娘迎交阿茁舒该曰忧连鹏迅承尉靡狞嫉窥铣确樊瑶癣嫉遥制张纶宗鳖尼乃俞窿做免铣掌诧困吩绿篇宾侮之惦滔扰窗蔷辊藕儒楼瓢过甥功雨捎钩袄毗檬相谭敏颊约媒裸鸽园惰赫
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