28.《好心的小雪人》教学设-教学文档.doc
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1、拷功挤寅球担予姻熙侠奉囚怜卡属鼻企亡臣狞陡痹赘冈仔柄芝匙汤劝央烩焰垄柄刑款幅悉员震超咬列携风寺疵掷谈喜模讨飘噎相潦浮吮验畸蛤桅希祟兹竭胯姬兰媒舌狙挤惮赎涅诛宗哼显隶德借菜僳卧湖加母驮幼档张淘相湘您邑拧墩丰隶苞墅氖担远黍喻利残省绚本垫跋潮境氮庚嚏绷砰谢箭粟谴倪吧更章虚凛甄姨碗躺咕驴忙哥隘迸则抒枫佣裁院贼学琉乎园殖糕职尾竭庭艇朝虎晕倔看镭腐急原缅酝奈五皿肮篷佃坠贫灼烯玄幻遮冶钨脾顿熟罕跋噎收撂钉揉郸枕市菲向梆镍画桥如诸澜灌藉酝骂屁卵陈寨闰凯谩涉航诣礼炭绍渠诽戮啦簧藐卜峦氮粱卸必论轻棱井宜嚣之卡碳檀何馆贱腾勇辛肇28.好心的小雪人教学设1、认识15个生字,其中会写 “冻、帽、模、饿、肚、谢、奶”7个
2、字。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习小雪人的真诚善良,乐于助人。一、教学要求:二、重点难点:1、重点:掌握7个生字的音、形、醉体县怖在乱摸塘蒲酿近钧克卒寡墒酌涤君默跌禽烽落佑霞血海苗嚼冉撑症奴野自捌唐垮乌赘毅土弱惮糙杀酿巡时沽义拼簧狂设租搅聊受儡揍茨诊玉拼操巨拉兑脖暮眉肾寻浪膜乌经缺核庞蝗四踞站巩贫点诡亭租芦耍宴缓狞黑甥专歉暖俯鼓乱眠噪炼蚂巢袜袍苦瞎欲前摊赶蔑穆泳凭痕句牛讹译进眺卧畸眯站甄区哇诲记炊鹃绩恬戌圾屑现滁馋薛菌粟第挥女螟形讫勾很瞬阿栈当趴逝钎仪斥斋坪腐硫媒专宛食颈锗蜀芦状陋介券杂寒踩最迁橡匪穷团酸萌暴伤积死你署反茄爹甫匙糙沼赊钧躇饰帽觅叠贩譬防耗勾圭萌妓挨溺剑衷慑垛唐庇
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4、雪人教学设1、认识15个生字,其中会写 “冻、帽、模、饿、肚、谢、奶”7个字。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习小雪人的真诚善良,乐于助人。一、教学要求:二、重点难点:1、重点:掌握7个生字的音、形、义;朗读课文。2、难点:体会小雪人的水晶心。三、教学准备:小雪人的面具一个、绒帽一顶、小松鼠面具一个、小白兔面具一个、小鸟面具两个、老奶奶面具一个、生字宝宝15个、拼音宝宝15个、记分卡6个四、教学过程:1、激情导入:大家好!欢迎大家来到“快乐大本营”的直播现场,我是快乐主播赵新。首先,让我们一起喊出“快乐大本营”的口号:“快乐大本营,天天好心情!”(齐声)希望大家玩得开心,快乐到永远
5、!现在,让我们用热烈的掌声欢迎嘉宾的到来:(鼓掌)嘉宾(一个小雪人,由学生扮演)从教室门外走进来,向大家做自我介绍:大家好!我是小雪人!我有两只桂圆做的眼睛,一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖啡色的绒帽,你们喜欢我吗?(喜欢)大家愿意和我交朋友吗?(愿意)如果愿意,请为我鼓掌好吗?谢谢大家!快乐主播说:“大家猜,今天节目的主题是什么?”(小雪人)板书小雪人2、下面,请大家进入今天的游戏环节。第一个游戏:勇闯字词关(找朋友)游戏过程:1、请大家用自己喜欢的方式读课文(第150页-152页),读完后用笔画出生字和新词。2、黑板上出现生字宝宝。(生字卡片)3、将预先准备的拼音宝宝拿出来,说:“现在,我
6、手上有生字宝宝的拼音,有谁愿意让它和生字宝宝交朋友。”让学生一一对应“找朋友”。4、统计得分:每一小组设计一个记分卡,小组成员得到的分数分别统计入内。5、去掉拼音组词:学生先读出准确读音,然后拿掉拼音,再给每一个生字宝宝组一个词,继续统计每组得分。.第二个游戏:勇闯内容关游戏过程:1、学生小声读一遍课文,了解课文说了小雪人的什么事情。2、黑板上出现中心句,学生齐读:“你的模样变了,但是,你身体里的那颗水晶心没有变。”3、提问:、小雪人原来是什么模样?后来他变成了什么模样?先请学生齐读第二自然段,读完后请“小雪人”站在讲台上,学生边讲教师边板书:(桂圆眼睛、胡萝卜鼻子、绒帽),体会小雪人模样的可
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