四年级英语下册Module10Unit2Samhadlotsofchocolates教案4外研版三起.wps
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1、Unit Unit 2 2 Sam had lots of chocolateSam had lots of chocolate 教学目标: 1、基本能听懂会说:water、carried、bump、hospital、had、chocolate、stomach ache、cold 、headache 、fever 2、初步感知 had 的两种用法。 3、会用英语进行病痛的询问和回答: Whats wrong? Ive got a stomachache. 教学重点: 1、听懂会说本课词汇。 2、初步感知 had 的两种 用法。 教学难点: 会用 Ive got a .句型表达自己的病痛。 教学
2、准备: 多媒体、图片、单词卡 教学过程: Step 1: Warm upStep 1: Warm up Greeting. Step 2: PresentationStep 2: Presentation 健康很重要,但不小心就会染上疾病。今天的任务就是让大家来演一演医院里看病的场景, 学会用英文表达自己的病痛。 1. Learn the new words headache、stomachache、cold、fever. 2. Play a game 看动作猜单词。 3. Say a chant We had a picnic yesterday. We played games all t
3、he day. And I ate a very big cake. So Ive got a stomach ache. Step 3: Teacher-student interactionStep 3: Teacher-student interaction 1、今天 Sam、Daming、Amy and Lingling 都没有来上课。 Whats wrong? -Hes/ Shes got a (1-2 幅图片结 束后,进行素质教育:Sam 和 Daming 见到好 吃的,就拼命吃,结果肚子疼, 同学们可千万不要暴饮暴食。这样不仅对胃不好,而且还耽误学习。) 2、两人表演这个对话,一人扮演医生,一人扮演病人。 -Hello , doctor. -Hello! Whats wrong? -I ve got a . 3、分组进行游戏 学生 A 写下病情,学生 B 进行表演,其他的学生来猜学生 B 得了什么病。 Step 4: HomeworkStep 4: Homework 1、抄写单词。 2、小组之间练习本节课所学句型。 板书设计: Unit 2 Sam had lots of chocolate biscuits stomach ache cold headache fever Whats wrong? Ive got a. 教学反思:
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