最新七年级数学上册+第二章+1有理数例题与讲解+北师大版优秀名师资料.doc
《最新七年级数学上册+第二章+1有理数例题与讲解+北师大版优秀名师资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新七年级数学上册+第二章+1有理数例题与讲解+北师大版优秀名师资料.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、七年级数学上册 第二章 1有理数例题与讲解 北师大版1 有理数 1(正数和负数的意义 2(1)正数:像6,3.7,10%,这样大于0的数叫做正数( 32?为了突出数的符号,可以在正数的前面加“,”号,如6,3.7,10%可以写成,6,32,3.7,10%. 3?正数前面的“,”号可以省略(如,7可以省略“,”号写成7. 1(2)负数:像,3,,5.6,,50,,,,15%,在正数前面加上“,”号的数叫做负2数( 辨误区 正数和负数的理解 ?对于正数和负数的意义,不能简单地理解为带“,”号的数是正数,带“,”号的数是负数( ?负数是在正数前面加上一个“,”号,如,5,,(,7)等都是负数,负数中
2、的“,”号不能省略,如,5省略“,”号就是5,变成正数了( (3)0:0既不是正数也不是负数( 0是正数和负数的分界点,如温度计上的0 ?,也是一个特定的温度,0 ?以下为负数,正数( 0 ?以上为【例1】 下列各数中,哪些数是正数,哪些数是负数, 5,12,0.15,,,,2.05,0,,7,3.14. 2分析:用正数、负数的定义进行区分( 解:正数有:,12,0.15,3.14; 5负数有:,,,2.05,,7. 22(有理数 (1)定义:整数与分数统称为有理数( (2)有理数的判断方法: ?正整数、0、负整数都是有理数( ?正分数和负分数都是有理数( (3)拓展发散: 引入负数后,数的范
3、围扩大为有理数,奇数和偶数也由自然数范围扩大到有理数范围(偶数不仅有正偶数和0,还有负偶数;奇数也包括正奇数和负奇数( 【例2】 下列说法正确的有( )( ?,5是有理数 7?是有理数 3?0.3不是有理数 ?,2是偶数 A(? B(? C(? D(? 解析:负整数是有理数,正分数是有理数,有限小数可化为分数,因此是有理数;偶数包括正偶数、0和负偶数( 答案:D 3(有理数的分类方法 (1)按定义分(两分): (2)按性质分(三分): “不重复”的意思是说,每一个数只能属于其中的一类,不能出现某一个数属于多类的情况(如,将有理数分为非负数、非正数两类就是错误的(因为0这个数被重复分类了,把0既
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 年级 数学 上册 第二 有理数 例题 讲解 北师大 优秀 名师 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1462228.html