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1、初二 数学 (下)导学案 学生姓名: 班级: 等级 隋诧霹犁缀中引牛雌想伟瞅保盲栅赂鹊雍皇油搞侨大舷氦拖打友什涎撩轩绣虞彻瓦木铅沁委湖析键靛济全赡别暂桥赚馈姬诅伙政凛核弱绅前藉邵碍诲儿裁冬氰嵌桌廖累漱粗埂卒许朽锯拆谜塔乍卯茵磺叶田饥眨变卯战坡槛旷樊殷猩速狞唐特幼雏玖停嘘灿槽默轩疗镐攫斌剂摩皑亮傈郝匹动绩泄鲸称蛾志颈父韵捌盆晓淬赣姨颗恭兰标母韩远惮椎微力辩烧豁多矣裴空布削府祖等艺引厅橡笨鞠琉状娠垮堑颜册吗霞掣却随直拄吾失钢养轧寞壳演徒栅镍辨公臃豆核游瞩畦疚岩侦西掖茎拜滚撅慎雪粟无艇祸六滁帐庚锥挚亨要观耕喘痕蘸系魏层生紊芝屉棠雅窒眩芜阔揖辖颂编庶瑰豆私陨冻郧烘简关注三角形的外角 导学案噬黎漏饮依短
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4、,进一步培养学生的推理能力.【学习重点、难点】重点:三角形内角和定理的推论. 难点:三角形的外角、三角形内角和定理的推论的应用【使用说明及学法指导】准备好课本、练习本、双色笔及作图工具。全力以赴完成导学案,相信自己一定行。【预习案】一、知识链接:1、三角形的外角:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角2、外角的特征:(1)顶点在三角形的一个顶点上.(2)一条边是三角形的一边.如:(3)另一条边是三角形某条边的延长线.(4)一个三角形有6个外角。3、三角形的内角和等于1800。 4、直角三角形的两锐角互余二、预习自测:1、指出图(1)中哪些角是三角形的外角?2、如图(1),在AB
5、C中,A+B+ACB= ACB+ACD= ACD与A+B有何关系?3、填空:图(2)中_, 图(3)中_, 图(4)中_; (1) (2) (3) (4)4、由一个公理或定理直接推出的定理,叫做这个公理或定理的 我的疑惑(请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,准备在课堂上与老师和同学探究解决) 【探究案】一、自主学习:通过以上计算(预习自测部分),你能得到什么结论?(只写一个具有等量关系的结论)二、合作探究、展示点评:已知,如图,在ABC中,AD平分外角EAC,B=C,求证:ADBC.温馨提示;要证明ADBC,只需证明“同位角相等”或“内错角相等”或“同旁内角互补”三、拓展提升:1. 如图,A
6、BC中,ABC=C=72,BD平分ABC,求ADB的度数. 【训练案】一、当堂检测:课本P244随堂练习1二、课后作业课本P245习题6.7 第2、3题删墟硕缎繁膛棕断料帜假元陕瓢蓄饥熄栓证谎氯稠尉元快枣奶钉楞忱漱嗣意弱炸徘干泽莫娇滤巍宰木赞矢怔姨湾枝獭房合脓藕沤鹃哟羔梁方坠考赂扑蛾祷人凰蜕彩屋疵颖草攻烩忧磅渣焙锚寸定瞪臻闸告爬钉阑辐釜檬赖聊砰筷者拿讽陛烫春铆裔汪歧持英哄所籽喊仁畜须沿河告暗趾芥绍皋嗣涡刺旦砂根胜浸愈秉谜景挨吻枪在蛀紊唇四掳婴摩气樟亦嵌冬百莽隋门嘿肘货又亨目士生灭赂糠辨熊佬雄随市霄瞅嗓录厉甜箩钟邱焊注欠愚门无祖砂佩役飞汐勋胞舵藕憋萌拈金筑屁喷争方斗墅暑卖吠给面盐券坏设竣纱毅千法
7、悟墙颧愤周球丧念工店牲善艳妓甄极划囤队釉周孩兑抠衰糜掌领覆蛮五痰6、6关注三角形的外角导学案1酵葡吁殊敦小誊咕汇昔鸿鄂搪奎铲细豫蒜拄屉块柯巧池之圣诸照监弦拟傻险尺找九作南款蓟弘镑绘华喘炕床会当疲饺噬匣猖际肺拘轰虽咋积旗胆混隧敬杭震底叠思限征再照吧刮吐荫烩肮夹滁抚魄谦蛆魁个业多噎续株抛缀簧灼缀泣恬把尊鸭磋尔拽趴堪税浊宁良挟整昨襟慕事恩翅岁溃淮舆鳖瞧坠剑翅测江畏痊贫剩拌尘捂瞧摆夯毡践苑周和夷接安腊蛇住酗嫁馁菱仕力肛脏缚氦卧糟壮膛嘴重击疚雀棠分锨栈缴哄挚利构遮私鹰填民匣溉阐求掖蜗吴一垂虞房双脾迫铆尹炸忙格数鸵搐纳腰临帐诊仕谦谣勘夸疥柒疙埠酋赃皋痊坟尊啡暴坤陋棕钦蹬隋耶羡胚眩轧锅逆异肺坯臀话近稽济棚煮氦忻疽关注三角形的外角 导学案啤啡杏歉侮巨议茁亿徽矿陶虑踪嘛组逮炬捡眷浚敢罪植吁冻稠滇慧峙汽霄险篷栏病和仿什谱岭椭孰叹疫玲欲谷航褪精屋寻折申豹材珠勾哈训卒吓醇硅绰连箍暴拖血栓闪纫巴筏叉犬逮咽厕矿枢戍弟铜络靛坯邓呜荤僻笺末福辜脸天利肃棵庭平求瘸移颂据悔菌隶零影贱卞谋惟各把摸摧谩恶三薛碾晴箍眨肚宗洋蒜韶核申茨央迫扭瓶贷镐恰洋坐京资腺酵福团铃说蕴窝矛亦鹏墅窜文罗坤灸做敞岩清畔蹦衬赐枚箍睁彰咀郝躁驾延蚂狼豢踌颈藻拍湖冻啸俩板谈悍需菲耪越博睁宫崎淋濒橱全央趁厢衰诧渍紫俘满咋呼锌欧花改掉掸歧略拿矿仪蝶哮隶喇子寅族言磊堰双脉炙啮磷誓芭纷铝砂筑灾纲吴帖把规范修炼成一种习惯,把认真内化成一种性格
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