最新中考化学总复习—提纲优秀名师资料.doc
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1、2013中考化学总复习提纲2013中考化学总复习提纲 初三化学总复习提纲 第一单元 走进化学世界 一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。 (1)怎样检验二氧化碳, (2)怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低, (3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素, 二、药品的取用 (1)如何取用密度较大的块状固体药品,如何取用粉末状固体药品,没有说明用量一般取多少, (2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题, 3)量筒应该怎样正确读数,如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系,如何 (准确量取一定体积的液体, (4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体,用天平如何称量未知质量
2、固体或定质量固体,砝码和游码应按什么样的顺序使用,如果药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道药品的实际质量, 三、物质的加热 (1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯,洒出的酒精在桌面上燃烧,应如何处理,它的火焰哪一部分温度最高,怎样证明这一点, (2)加热试管里的液体或固体时,分别应注意哪些问题,两者有何区别, (3)给药品加热时,发现试管炸裂,可能原因有哪些, 四、药品和仪器的处理 (1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么,如何放置, (2)实验后药品能否放回原瓶, 第二单元 我们周围的空气 一、空气的主要成分及作用: 空气中主要含有哪些气体,每种气体分别有哪些用途, 二、实验探究空气中氧气的体积
3、分数 (1)燃烧匙中一般放什么物质,给物质的量有什么要求,目的是什么, (2)能否用木炭、硫磺代替红磷,为什么,能否用铁丝、硫来代替红磷,为什么, 如用木炭来做实验,又如何改进实验, (3)产生什么实验现象,得到什么结论,实验原理是什么, (4)若测定的氧气的体积分数明显偏小,有哪些可能原因, 三、大气污染物的来源和危害 空气中的污染物主要有哪些,原因是什么,空气被污染后会造成什么危害, 四、能从组成上区分纯净物和混合物: 纯净物和混合物有什么区别,列举几种常见的混合物, 五、化学变化的基本特征 物理变化与化学变化有什么区别,如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化, 六、化合反应 什么叫化合反
4、应,化合反应有什么特点,列举几个化合反应,什么叫氧化物,学会识别氧化物 七、探究碳、S、Fe的燃烧有关问题 (1)在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同,说明什么, (2)为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中。 (3)铁丝为什么要盘成螺旋状,如未发现“火星四射”的现象,原因有哪些,分别应如何改进,集气瓶底部为什么要放些细沙或水, (4)通过上述实验得出氧气的什么化学性质, 八、分解反应:什么叫分解反应,分解反应有什么特点,列举几个分解反应, 知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用,如果要证明 MnO2是某个反应的催化剂,需要做哪些实验, 九、探究氧气的实验室制法 (1)有三种方
5、法制取氧气,原料分别是什么,反应原理分别是什么,三种方法的优缺点, (2)用KMnO4制取氧气的装置需要哪些仪器,如何检查该装置的气密性, (3)用KMnO4制取氧气时,棉花的作用,试管口为什么略向下倾斜,什么时候开始收集,为什么,结束时,如何操作,为什么这样, 十、本单元的反应化学方程式 (1)碳、硫、磷、镁、铁分别与氧气反应 (2)实验室制取氧气的三个反应 第三单元 物质构成的奥秘 一、原子的构成: (1)知道原子是由原子核和核外电子的构成, (2)原子是由哪几种粒子构成的,它们是怎样构成原子的,为什么整个原子不显电性,原子的空间分布和质量分布分别有什么特点, 二、记住一些常见元素的名称和
6、符号 三、知道元素的简单分类 元素可以分为哪三类,分类的依据是什么,不同类别的元素的最外层电子数和化学性质各有什么特点, 四、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素,如:8、18、28、38、48等 五、形成“化学过程中元素不变”的观念化学反应前后,元素的种类和质量是否改变,微观原因是什么, 六、核外电子: 初步认识核外电子在化学反应中的作用,为什么说最外层电子数决定元素的化学性质, 七、原子与离子 知道同一元素的原子和离子可以相互转化。 如:Na与Na+、S与S2-如何相互转化,在转化过程中,质子数、中子数、最外层电子数变化情况,知道离子是构成物质的微粒,NaCl是由什么粒子构成的, 八
7、、说出几种常见元素和原子团的化合价 K、Na、Ca、Zn、Mg、Ba、Fe、Cu、Cl、Al SO4、OH、NO3、NH4、CO3等。 九、能用化学式表示常见物质的组成 (1)根据俗名写化学式; (2)根据用途写化学式; (3)根据化合价写化学式。 1、下列四组物质,每组中均有一种与其它物质所属类别不同,写出这种物质的化学式: (1)食醋、牛奶、加碘盐、水 (2)冰、干冰、氧化铁、金刚石 (3)氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸 (4)纯碱、烧碱、碳酸钙、氯化亚铁 2、从H、C、O、Ca四种元素中,选择适当的元素,按要求写出有关物质的化学式: (1)具有可燃性,可作火箭燃料的是_ (2)相对分子质量最
8、小的氧化物是_ (3)汽水中含有的一种酸是_ (4)农业上可以改良酸性土壤的碱是_ (5)“西气东输”工程输送的天然气的主要成分是_ 3、现有Ca、Cl、H、O四种元素,根据下列物质类别,写出由这四种元素组成相应物质的化学式各一例: 金属单质_;非金属单质_;酸_;碱_。葡萄糖是一种营养物质,其化学式为C6H12O6,它是由_种元素组成,每个分子中共有_个原子。 十、能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算 (1)计算相对分子质量; (2)计算元素间的质量比; (3)计算某一元素的质量分数; (4)根据计算来确定有机物的组成中除C、H元素之外是否含有氧元素; 当M有机物等于 mH
9、 +mC 不含有O元素;大于 mH +mC 含有O元素;差值即为氧元素的质量。 十一、能懂商品标签上的物质成分及含量 (1)要注意标示的是物质的质量还是元素的质量,如:加钙盐CaCO3-Ca,加碘盐KIO3-I; (2)要注意标示的单位质量与所给的质量或体积单位是否一致。 右图为某加碘食盐包装袋上的部分 配料表:氯化钠?98.0,(以NaCl计) 你从中得到的信息看,下列判断正确的是( ) 碘酸钾(35?15)mg/kg(以I计 A、该食盐是纯净物 ?菜未煮熟不宜加入食盐 B、加碘食盐中的碘是指碘单质 菜烧熟后加入碘盐最适宜 C、碘酸钾受热不稳定 D、1kg食盐中含碘酸钾(35?15)mg 十
10、二、能根据某种氮肥包装袋或产品说明书标示的含氮量推算它的纯度 (1)标示的含氮量 实际含氮量(不纯) 根据化学式计算含氮量 理论含氮量(纯)则纯度=实际含氮量/理论含氮量100% (2)判断广告其真实性:若标示的含氮量大于理论含氮量则是虚假广告。 十三、平均值问题:两种不等量物质混合,所得实际结果必介于两种之间。 第四单元 自然界的水 一、水的组成:根据什么现象可以推断出水是由氢、氧两种元素组成的化合物, 二、单质和化合物 单质和化合物有什么相同点,有什么不同点,要学会区别,各举几个例子,并写出化学式, 三、认识物质的微粒性:构成物质的粒子有哪几种,它们之间存在什么关系, 四、探究分子的性质
11、分子的特征有哪些,列举几个实例证明分子是不断运动的,列举几个实例证明分子间有间隔的, 五、水的净化 (1)纯水与天然水的区别是什么,硬水与软水的区别是什么, (2)有哪些净化水的操作,净化程度最高的是何种操作, (3)明矾和活性炭的净水的原理分别是什么, (4)什么样的混合物可以用过滤的方法进行分离,过滤的操作要领“一贴两低三靠”的含义是什么, 六、水污染:水污染的主要来源是什么,应如何防治, 七、节约用水:认识节约标志,列举生活中常见的节约用水的做法, 第五单元 化学方程式 一、认识质量守恒定律,认识常见反应中的质量关系 (1)铁钉生锈后质量为什么增加, (2)高锰酸钾加热一段时间后,剩余固
12、体质量为什么减少, 二、用微观的观点对质量守恒定律作出解释 (1)知道质量守恒的微观原因, (2)会推断未知物质的化学式(注意有无系数) 三、探究化学反应中的质量关系: 在什么情况下,必须在密闭体系中进行实验。 四、能正确书写简单的化学方程式 (1)查化学式- 根据化合价; (2)查配平- 数原子数,尤其氧原子; (3)查条件和箭头- 根据所学知识或题目所给信息。 五、能根据化学方程式进行简单的计算 (1)化学方程式的配平必须要查; (2)比例式必须要列; (3)设答必须要完整; (4)单位,x-不带单位,数字-必须带单位。 第六单元 碳和碳的氧化物 一、认识物质的多样性 (1)碳的单质:金刚
13、石、石墨、C60、碳纳米管;认识同种元素可以形成不同单质; (2)木炭、活性炭、焦炭、炭黑的特性和用途; (3)金刚石和石墨性质有什么显著的特点,主要原因是什么,分别有什么用途, 二、初步学习实验室制取CO2 (1)用什么药品,固体能否选用CaCO3或Na2CO3粉末,液体能否选用稀盐酸或稀硫酸, 原理是什么,用什么装置, (2)依据什么选择发生装置和收集装置,常见的发生装置有哪些,常见的收集装置有哪些, (3)如何进行气体的检验和验满、验纯(可燃性气体), 三、知道自然界的氧和碳循环,如何实现, 四、温室效应: 知道温室效应的成因和防治;注意与空气污染、酸雨污染的防治区别。 五、探究CO2的
14、主要性质及其用途 (1)CO2的物理性质有哪些,如何通过实验来说明,由此性质决定它有什么用途, (2)探究CO2与水、澄清水灰水反应,学会设计实验说明CO2既不能燃烧也不能支持燃烧, 由此性质决定它有什么用途, 六、知道CO的主要性质及其用途 (1)物理性质有哪些, (2)化学性质有哪三个, (3)如何检验CO, 七、本单元的化学方程式之间联系要熟练掌握。 第七单元 燃料及其利用 一、认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火、灭火、防爆炸的措施 (1)燃烧的条件及可燃物燃烧的条件; (2)缓慢氧化的条件; (3)爆炸发生的条件; (4)防火灭火的原理和方法; (5)防爆炸的措施(列举实例) 二、实
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