最新中考化学最全答题技巧总结优秀名师资料.doc
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1、中学化学学习方法探讨 一、在阅读课本、课外辅导材料中如何发现问题的策略 阅读和观察一样,也是感知化学事实、获取信息的重要方法。会不会阅读、研读到什么程度直接影响到所感知信息量的多少、深浅以及学习效率等。如何才能有效地阅读呢? 首先:要学会速读 通过速读,对课本知识的内容和逻辑结构作粗步了解,并明确所需感知事物的重点、难点和疑点等,为精读提供“物质基础”。速读的技巧主要有:意群扫描试阅读、浏览和跳读。象采用浏览方式预习盐类的水解内容时,就可以初步了解教材的主要内容: 1)盐类水解的概念和实质; 2)强碱弱酸盐、强酸弱减盐的水解情况;3)盐类水解的应用;等等。 其次:要学会精读 精读一般是建立在速
2、读的基础上的更进一步的阅读。其目的在于研究速读过程中所感知的化学事实的重点、难点和疑点等,深化对本节知识内容和逻辑结构的理解和掌握。如在阅读盐类的水解时,通过速读,明确本节内容的重点在于盐类水解的实质这个基础上,再深入研究课本中相关段落的内容,从而概括出盐类水解的实质。 再次:要读思结合 阅读教材,仅停留在“读”的基础上是不够的,要边读边思,注意对表象的知识进行大胆的质疑、提出问题、多问“为什么、是什么、怎么样”,将表象的知识与相关的化学概念、原理、规律等知识密切联系起来,并对知识进行归纳总结,对比深化,确保深入全面的掌握。例如,在阅读初中有关氧化反应内容时,课本在列出硫、铁、碳等与氧气反应后
3、,提出“我们把物质与氧发生的化学反应叫做氧化反应”。在这里为什么指“与氧反应”而不说“与氧气反应”?“氧”是否就是氧气?如果不是,那么“氧”指的是那些物质等?如果能够这样深入去分析,就能更加深入地掌握氧化反应的概念。 二、在学习化学过程中如何提出问题的策略研究 提出问题是在对事物进行全面观察的基础上,通过分析、比较、正向和逆向思维活动来实现的,它具有一定的方法和途径。 方法一:逆向思考,提出问题 它的具体做法是对某些化学事实从反向进行思考,改变某一或某些化学事实的叙述方式,变正向叙述为逆向叙述,从逆向提出问题。例如:“在化学变化中常伴随放热、发光、变色、 放出气体等现象的发生”这句话,在学习过
4、程中,我们可以从逆向的角度提出“伴随放热、发光、变色、放出气体等现象的发生的反应是否一定为化学变化?”问题。 方法二:觉察异常,发现问题 该方法通过观察某一事物或某一过程中的“异常点”,从而有针对地提出问题。例如,用容器盛装固体物质,容器的口总是向上的,而盛装固体碱式碳酸铜的试管其管口却是要略微向下倾斜,这是为什么? 方法三:善于对比,发现问题 化学事实往往存在相同或相异的地方,学习过程中要善于对不同的事物或化学事实进行对比,通过比较事物间的不同提出有关问题。氧气和臭氧均为只有氧元素组成的单质,那么,“它们是否属于同种物质?其性质是否一样?” 方法四:穷追不舍,刨根问底 具有某种属性的物质往往
5、有多种,而且某种物质通常具有多种属性(如用途)。课本限于篇幅或其他原因,不可能对有关事物的属性一一加以罗列。学习过程中,应学会穷追不舍,发现问题。如,课本中有谈到“分子是保持物质化学性质的一种微粒”,这里说分子仅是保持物质化学性质的一种微粒。那么,“除了分子之外,还有那些微粒可以保持物质的化学性质呢?” 方法五:联系实际,发现问题 实际生产生活中存在许多化学现象,其中隐含许多化学知识,学习时,要善于联系实际,发现问题。如“油库为何要严禁烟火?”“干燥的夏天为何常见鬼火现象?”等等。 三、在学习过程中解决问题(加工知识)的策略 对知识加工的重要方法有: 1)类比法; 2)比较法; 3)质疑等。
6、在学习过程中必须学会这些策略,从而顺利实现知识的学习和掌握。那么,在学习过程中如何类比、比较和质疑呢? 第一、学会类比 类比是根据两类或两个事物之间某些属性上的相同或相识所作出的一种推断。如在学习元素化合物性质知识时,抓住该元素所具有的特征:核外最外层电子数相同,均为7个,从 而类推出它的单质及化合物在化学性质上具有相似的化学性质,从而顺利实现其他元素对应单质及其化合物性质的学习。 第二、学会比较 比较是对两种或两种以上易混淆的相关事物进行对比分析的一种常用方法。常用的比较方法有对立比较、差异比较和对照比较等。如在学习氧化还原反应时,氧化和还原、氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物等属于对立的概
7、念,在学习过程中,要抓住这些概念内部间的对立面来比较,以留下深刻的印象,实现记住一个就掌握另一个的一箭双雕的效果。 第三、学会质疑 质疑就是追问为什么,或者用挑剔的眼光来看待已有的事物,达到对化学事实的深层理解。能否提出问题(或发现问题)往往标志一个人学习水平的高低或学习能力的强弱。要善于质疑、发现问题,必须学会对事物进行全面的观察,并在此基础上,通过分析、比较、正向、逆向思维等活动来实现。 总之,学习方法有很多,不管是用什么方法来学习,只要能提高化学成绩,就是一种好方法。但是,世上最好的学习方法莫过于“勤”。 中考化学最全答题技巧总结 考试是否能够正常发挥自己的水平,取决于你的答题技巧是否科
8、学! 一、选择题:标记题目关键词 有什么好方法可以减少或避免选择题失分? 1.答题稳 许多考生在答选择题时毛躁,没看清题就落笔,这时考生要提醒自己:评卷看准确度、不看速度,答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了,多傻呀。 2.看全面 ABCD四个选项都要看,这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案,是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。 3.做标记 标记出否定叙述,要求选出“不正确”或“错误”选项的题,考生在审题时要做个标记,以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。 4.留痕迹 错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“”,组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来,审题时应留下具体的痕迹
9、,这也是帮助考生答对题的好办法。 5.巧联系 选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发作答,也能从选项出发作答,要看清楚选项与选项之间的区别与联系,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。 6.两检查 一检查分析的和答的是否一致,如分析是B对,可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致,检查时务必先检查涂卡是否准确。 二、非选择题:贴近核心问题作答 非选择题有哪些答题技巧? 1.注重情境 做情境类试题时,不仅要考虑答案是否符合化学原理,还要考虑是否符合生活、生产实际。例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的,但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为
10、了防锈,还为了美观。 2.围绕核心问题 审题时要明确试题的设计意图,找出答题的方向,围绕问题的核心组织答案。如实验设计题、实验探究题,甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的,你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务,别偏离核心。 3.以最常见的方式作答 开放性试题的答案是不唯一的,答题时应尽可能选择最贴切的回答,以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质,这样表达更准确。应尽可能写出自己最有把握,没有争议,能得到大家认可的答案,不给别人扣分的机会。 4.按逻辑顺序分析 从“已知”到“未知”,分析思考要有逻辑顺序。可以是时间顺序,可以是空间顺序,如实验现象有几点,可以按从左到
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