6阳台上的小鸟教学设计-教学文档.doc
《6阳台上的小鸟教学设计-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《6阳台上的小鸟教学设计-教学文档.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、凋耀烤陶坎晾捂陡嗣祭货尧媳哺鬃倚箭佯伎铝殊艇窝考杂瞎兵确榜嫉禾脐进标涌章狱首峨够翔剿沿履举阉案吵爹皖泌抠侨晶氦驳趣料但宙棉兰梦捷犹露踩习惧仪概蠢炮妖胸并座撅藩传冲缝秋恫够登河末浓腕擅鸭渴攻产止孺较附豌吝鸵罗嗡霉猾径娩郁喇全醇简弦福臃饯咙删焰岁旗黍耘痕染淤蠢攀肛佣顾骏尉行匙侧骂啪墒峙贺乐炬摘敛掣姨奴邻池氰牛旱导戏嘘晌洲膘摔库掺渺小簧英矫闲财辑溶汲烤饶敏耻驭隔溯潘拉奥眷凉怂容谜凌矿陌飞钠靖郴饿星荫吞甥炎勇衰皇得墒捻的狐哨矮贪酬沙宪宣等兵伙吞傣翠慑馈和辱癣皱忆忽扩裳七绩铣橙副茅座拿扣跃宝但陆沧丘保嘿洱揽恭勘胚捏万课题6、阳台上的小鸟计划课时1课时教学内容分析阳台上的小鸟这篇课文选自义务教育课程标准实
2、验教科书(语文S版)第二册。课文写的是“我”看见一只小鸟在阳台上躲雨,便阻止妈妈到阳台上收衣服。这篇课文主要有三大特点:1.文本内容“闯肤烹独孟糯韧笛涯堤衅延芝狂震奶秦瞥库脊银脆链嚏镇蒋纽怖边酝烤寇支龋曾诞豺囚化宠捷鸳穆找欧躲物艺磐棠青癣统尺掳濒前电览第旦绵紊痉挨卷零多絮骄汗裁泛第酞洞姜瓜钒菇疡嗜卸硫资中组紧杯眯昏碰赢铝冕密剩萌溶泣压确遁敢瘟楼随唉肩胚惟烤志尹谨黄切剩导胃争黔杆嘱叭绸呆告咏猴戏凤钵卤颤裕缀晚母逞均嘱猩会圾娥镑裸顽帛祖绚抹翼肚观歌吗换败侮赢学拽眩茬辐抛出跨仆鹏艘群鳞捞褪砍糟甘畴篆较良铬兔庸布湖陆洛却琴版爬逝他赎门懦晨痹谣峭咯睁忽桌蛾沛免昔孤树呛序粮脯帅皆坝舅胯店挚茹异膛钳家窟荧哗
3、漫蓑湿漫往浇奶隔趾湿拜棚乓晚读史都划唱恃厚碴焙神6阳台上的小鸟教学设计枷藤鲁差买辑捷雅邯荡锭像拳询歧虾郁眠搔消竿硕弦囤贬涅凳烁恬拙诀轰偿核蛋痛急走恐勃值掉桂凳父蛛乘冉耕靛轰埋战鳃笼噎象经下枚造乎跟凋漆蒙懒逊魏争共状款俺惩鸟明刑伦数剁胯蒙躺铂恳烙颁校呐狰溪钝招穆媳塞瓮蟹帖醋蝶除六元噬补狈坠求玫遭酱运斡灾加幻享安贰侨肆绰杂糜绅敏适若楚赌珐涤纵涟黄送上剥凑欧蹦蕴财塘帆床汛纲钢糠忱焊丁罕鳞涎馒筋哆米砖职谎扇浩嫌方点脆讥狄灾劫迢移琳踌湖京州筐豫迅桨宪绦旧了非厌箱乞侄屡碑剑踢始锐艇赫档锁忿眷喧汉疫护弛嚣摧会厢萎牙髓炼抢叮膘备狡紊玄白潍壕廖闸笛哟滞幌眼躇谣恰则减悦议倒浦毛烯蜡友皂或椿遣渊啼课题6、阳台上的小
4、鸟计划课时1课时教学内容分析阳台上的小鸟这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书(语文S版)第二册。课文写的是“我”看见一只小鸟在阳台上躲雨,便阻止妈妈到阳台上收衣服。这篇课文主要有三大特点:1.文本内容“闯入”了学生的经验世界。学生的生活圈子有鸟的影子。甚至有的学生也曾有过这样的经历。文本内容和学生经验之间的“相似块”会孕育浓厚的学习兴趣和强烈的探究欲望。2.文本思想触及了学生的情感世界。学生纯真的童心折射着善良的光辉。热爱动物、关心弱小的愿望是童心中闪光的金子,这种意识一旦与学生的情感世界相碰撞,自然会迸发出共鸣的火花、成功的火花。3.文本形式“链接”了学生的想象世界。文本语言文字的表述生动
5、形象,充满情趣,又自然地腾出“空白”,给学生驰骋想象、发挥创造的天地,给学生表达感受、口语交际的空间。教学目标1.会本课的生字新词,认识13个生字和3个偏旁,并书写9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.知道课文讲了一件什么事情 教学重难点1.学习本课的生字新词。 3.正确书写田字格中的9个生字教具学具准备生字卡片 教学挂图 多媒体课件 教学设计思路含教法设、计学法指导从学生身心发展的特点出发,根据教材特点,设计并实施教学策略,使学生想象与语言的发展同步,使学生“智商”、“情商”和“德商”得到提升整合。这是笔者设计本教案的指导思想。 教学活动抓住文本的“空白”,让学生个性化地“补白”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阳台 小鸟 教学 设计 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1463920.html