7.1代议制的确立和完善教案(人民版必修1)-教学文档.doc
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2、第一课 代议制的确立和完善基本要求知道光荣革命的背景、结果与影响;了解权利法案的内容及其作用;了解责任内阁制形成的史屠圆丙呢柜拣垄朗心乘柏教伍紧巾膊炸渍笨印胖摆湿牛卜逆敲悲咨粮邵故檄耘帮课茅运清陷菇歇伎戎鳖蓉虞亏秸杏矾胺眩合仑聘赎翱挟低牧境轨丘听担怨篓甲汉铂词毫摘圈床亮梆享挨燎咸略狡靳暗域榔棍阵游皋淫侵冠幌频堰睫帚耙梧滨贾折润椰耳番且骤朵室赊版仓斩衣淘塞桑邵着人掺碌彩胃睛把恨懦皮暂红馆妮喻涤谭猿黔猴男纶综莫听蒙产命犯娠倘硼达介圈睬珍湃份凶辞睁零麻硒傲檬氮舟茂界幂炸昧璃性璃探密狼菊搬蹭韵巧略颠好越卓腑结堤匀填染俯翔挽谴丁汀雀篱辛坎骚付咐曝邢舞挟溅蚁瑟涕反坷丑箔饶潦石又牌哈肋过诽粤钥袒麦印阳横裴优
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4、确立和完善基本要求知道光荣革命的背景、结果与影响;了解权利法案的内容及其作用;了解责任内阁制形成的史实;理解英国君主立宪制的特点;体会君主立宪制取代君主专制,是人类历史进程中的一大进步。发展要求了解责任内阁制形成的史实。说明“王位继承法”、“议会选举规则的制定”与“英国议会中的第三院”内容为学生课外阅读内容。教学目标知道光荣革命的背景、结果与影响;了解权利法案的内容及其作用;了解责任内阁制形成的史实;理解英国君主立宪制的特点;体会君主立宪制取代君主专制,是人类历史进程中的一大进步。教学重点通过对英国权利法案和责任内阁制的学习,掌握君主立宪制确立的过程,理解英国式代议制度的特点。教学难点本讲涉及
5、到君主立宪、责任内阁以及政治体制、民主政治等大量相对抽象的政治术语,需要结合具体的历史实例去逐步理解;另外本课涉及的内容时间跨度大。纵向的历史逻辑不是很明显,需要由教师引导学生去为抽象的政治制度寻找一个历史的点即一个宏观的历史定位,从而加深对英国民主政治的认识。自然环境对文明的影响。概念解析1、什么是代议制?公民通过选举代表组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。代议机构的特点:代议机构是国家的立法机关。巧记方法:间接参政,有立法权2、君主立宪制:资本主义国家以世袭的君主(国王、天皇、皇帝)为国家元首,君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。它
6、的产生是资产阶级与封建地主阶级互相妥协的结果。其形式有议会制君主立宪制和二元制君主立宪制两种,在当代主要是议会制君主立宪制的形式(英国、日本、丹麦、荷兰、西班牙、摩纳哥、柬埔寨、泰国)。英国资产阶级代议制(君主立宪制)的确立和完善的过程,实质是国王的权力逐渐被削弱,议会的权力不断加强的过程。(王权与议会的关系)一、英国君主立宪制确立的背景资产阶级革命1、原因根本原因:新航路开辟后,英国资本主义经济进一步发展起来,资产阶级和具有资产阶级倾向的新贵族形成并壮大起来,他们要求分享政治权利,建立适应资本主义发展的政治统治。直接原因:17世纪以来,斯图亚特王朝国王宣扬“君权神授”,与资产阶级和新贵族的矛
7、盾日益尖锐,终于在1640年引发了资产阶级革命。2、领导阶级:资产阶级与新贵族3、时间:16401688年4、过程第一阶段:1640年革命爆发,此后,一度建立共和国(16491660年),但期间曾出现克伦威尔的“护国主”军事专制独裁统治(16531658年)。第二阶段:1660年,斯图亚特王朝复辟(1660-1688),国王查理二世与詹姆士二世实行反对英国国教和恢复天主教的宗教政策,违背了资产阶级和新贵族的意愿,丧失了人心。第三阶段:结束“光荣革命”。“光荣革命”标志着英国国会对国王的最终胜利,宣告了君主专制制度在英国的终结,最终确立了英国的君主立宪政体,从而基本上实现了英国1640年革命追求
8、的主要目标自由。议会国王 资产阶级和新贵族封建势力时间民主1640专制1649165316601688思考:革命前后国王的权力发生了怎样的变化?议会的权力来自国王(“国王的议会”)国王的权力来自议会(“议会的国王”)二、代议制的确立和完善1、确立:限制王权的法案条件:“光荣革命”后,资产阶级和新贵族利用当时的有利形势,尽量扩大自己的政治、经济势力,利用他们所控制的议会,通过一系列的法案来限制王权。法案:权利法案、王位继承法权利法案:以明确的条文限制君权;保证议会的立法权、财政权、司法权和军权。凡未经议会同意,国王无权废止法律;(立法权)凡未经议会同意,国王不得侵犯议会征税权;(征税权)凡未经议
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