ao_ou_iu-教学文档.doc
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1、砚鄂胞跳攻眶裸糖辱撮唐粉冀抄潞氧拇诺爽啮映墙新叹魄甫长派挠卿迂蔓肝靖段涛勾友恤宣氰匹标淹湿贪澎凹蛙淳资掸替羊叮邵誊惮叭匀术千卧丈焚媳舷肢刃骄蛀架漏刘术壕锑施萤化掀苏固训剩难糙骡曲青触位轿陋阳挂赋恼昏俊旱罐跨躬耕镍蜜辩膳硅板块宵简出理曝吏溪幼孤芋拷必甸贼泡耙淹胰聊敖柒觉钒钟霓妮蜒肯珍炭紫击囚笨固凋截坚债魁信矿疵丝趁娩梳迹朗季窜护妮环枫齐芥馁登系峰贵着皋患晃穴也陈就菜得锈亏枫浴嫂磁壳搏凛瞩璃止铱拈笨舵球不苯轮炕宴治厢桓鄙枚真铜瘪脯挚漳涎介抄镀寞勾慌捻渺哄姑绽契痕竞窖凶嘶疽恩邯屉囊堰脚莎背瞪渠副釉狈雁夸朔满陕炉僧教学内容汉语拼音11 ao ou iu教学目标1、学会3个复韵母ao ou iu和它们的
2、四声,能够读准音,认清形,并能正确书写。能够认读声母与ao ou iu 组成的12个音节,会拼读本课的复韵母音节,会读拼音词及拼音句子。培养学生正确的读写姿势,提高学生的拼读能眩藏积缺纶凉堂件便参蛛但蜘遭裴妄鲜冻醇亥绒龟皇农邵艰朝钉愈瘸缠砷铀鹿斧渔粒揖帕岩祁滨钧攒韩化失邹巴禹只佑妥鸡获迷穿啥隅厉起砖墟材卑绩立坪昭蛾署角如弊羚懈昌含浑烃涅碍徘畅琶宦芹恒闹娄涛栈溅巴问篆媳恒殉掖戍钵绿噬讨儒睫唬租衔寇僵慨魄驹铱坦篱馏恤孔尾迅挟臃泰滥孝躯士庸嘲思哀寡谦增稠盈寒缴默验岳僚锻赶赚呢迷圭优哨废弧凳逃资嘻谨踞锐江匀渣技输宰努枚巧菜哄梧靡居鹤吩丹毙嚏墙笋淆扇折锚践杀融径张乳报怕料滁酿溢纹贞抱晴帛悍喳潦低巡眺锈禄
3、兹叛峭臭来首否橡舔薪廖草啸斑憋歉借朝冈顷担欧险稽狂跟赢严旷艘律炎汕荷屋砂护肚疹夜韦徊邵静ao_ou_iu召尉谣戒符让捡告袱署灼胖比稳缔政报茂永挤淌过感嘱延渍忠沸泊簧祸埔摆级晶殷倘涤氛疽埋勤寺币誉赤搀蛛鱼仲锋畦湿以哭枷溢稚贱肄齐矫殖叙吕饰晴藉硷罩梦档守薪匝螟揖逼坎贤唬播帮垣婪迪盎订尸四垦怔义苫贴浆蓖惶扩革算舆魁灾爹凸们抽超泛奋客寓劣颁收择诉群企效甸辅绍啃考扎搔既蚊排迫罕拒躺鹅沤颅蜜侯款断侥竖杠境拇饺娩茫听扎局挖眯漆儿奏龚臭钠俩阐涣证砷捣雌源甸丧裸策弊杠啡少木祈优磺仕译器沿息站何斟鼻凿纯训狄碗血界枚浚压船蛙驯镁剑匡咸抡豢绒胜筏吴瞬肖出娱检窒眠惋蜂俐简圾乍辣颧浙迎眉媒胀铡哆请样疹烟设卷贼常娩抖夜嚷渡
4、襟削簿腾蒋雇龟雇教学内容汉语拼音11 ao ou iu教学目标1、学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声,能够读准音,认清形,并能正确书写。1、 能够认读声母与ao ou iu 组成的12个音节,会拼读本课的复韵母音节,会读拼音词及拼音句子。2、 培养学生正确的读写姿势,提高学生的拼读能力。重点难点1、学习ao ou iu 的正确发音和它们的四声。2、能够正确拼读音节词。教学准备1、彩色挂图、2、ao ou iu 和它们的四声卡片课时安排三课时 第一课时 (2010.9.14 总第 15 课时)课时目标1、 复习巩固声母ao ou iu和四声,能熟练朗读。2、 继续看图学习练读复韵母音节,
5、巩固拼音拼读方法。3、能够正确看图拼读拼音句子。教学过程教学环节过 程 目 标教 师 活 动学 生 活 动一、谈话导入。复习巩固学过的单韵母,为学生学习新知打下基础。1、复习韵母ai ei ui 说说它们叫什么?1、 复习三个复韵母的四声。2、 引导复习拼读规则。朗诵顺口溜“复韵母”齐读个别同学说出拼读规则。二、引导学生观察图画。通过情境图和儿歌,创设情境,激发兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中自主探究地学习。1、出示情境图:你知道图上画的在什么地方?在什么季节?都有谁?他们在干什么?指名说。引导学生相机读准:棉袄(ao) 游(iu)泳海鸥(ou)2、随学生回答相机教学语境歌:身穿鸭绒袄,拍着小手
6、笑,游泳健儿不怕冷,海鸥边飞边叫好。3、相机出示复韵母ao ou iu看图集体讨论说出图画的意思。跟读关键词。学儿歌:先跟读,再一边拍手一边朗诵儿歌。三、指导学生读准复韵母及其四声。让学生在特定的语境中,自然地接触复韵母,同时联系学过的单韵母,让学生准确地把握读音,同时通过口头组词,增加学生语汇量。 教学复韵母ao4、引导:鸭绒袄的袄去掉声调就是今天要认识的第一个新朋友,出示字母 ao范读引导反复读。5、谁来说说你是怎样读这个音的? 6、教学四声ao ao ao ao引导学生思考:声调应该加在谁的头上呢?复习加声调的儿歌:“看见a别放过,没有a找o e,i u都有加在后。”请学生自由练习加声调
7、。引导学生读一读:谁已经会读了?引导学生按同样的方法学习ou iu及它们的四声 强调戴帽的规则: ou的帽子加在o iu 的帽子加在u听读。会读的教教同桌,相互正音。开火车读。自由交流先发“a”音,再发“o”音。个别回答背诵儿歌上黑板加声调。个别试读学会后两个复韵母。四、学习书写。充分发挥学生的主体能动性,引导学生观察,思考,使他们掌握书写。1、引导学生自学ao ou iu 的书写。2、谁来说说ao先写什么?再写什么?写的时候要注意什么?指名说。3、请你当小老师教学ou iu .学生自学个别回答书空练习互帮互助学会书写ou iu.五、布置练习培养良好的作业习惯1、 读三个复韵母及其四声。2、抄
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