最新九年级化学_化学方程式配平经典练习题含答案优秀名师资料.doc
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1、九年级化学_化学方程式配平经典练习题(含答案)初三化学方程式配平 1 、化学方程式配平常用方法:最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大): 点燃点燃 (1) P + O PO(2)C + O CO 2 25 2点燃点燃 (3) Al + O AlO(4)Fe + O FeO 223 234点燃 MnO2 (5) Mg + O MgO (6) HO HO + O? 22222通电点燃 (7) HO H?+ O? (8) H + O HO 2222222 、观察法:先金属后原子团 (1) CuSO+NaOH NaSO + Cu(OH) 4 242(2) Mg + HCl MgCl + H? 22(3
2、) FeO + HSO Fe(SO) + HO 23242432(4) Al + HSO Al(SO) + H? 24 2432(5) Fe(OH) + HSO Fe(SO) + HO 3242432(6) Al(SO)+NaOH NaSO + Al(OH) 243 2433 配平下列的各个化学反应的方程式: (1) KMnO KMnO + MnO + O? 42422(2) Al + CuSO Al(SO) + Cu 4 243 (3) Zn + HCl ZnCl + H? 2 2(4) AlO + HSO Al(SO) + HO 23 24243 2(5) Fe(SO) +NaOH NaS
3、O + Fe(OH) 243 243(6) Fe(OH) + HSO Fe(SO) + HO 3242432点燃高温(7) CH + O CO + HO (9) C + CO CO 42222催化剂高温(10)NH + O NO + HO (11) CO + FeO Fe + CO 322232二 练习 1、 在X + 2O=CO+ 2HO的反应中,根据质量守恒定律可判断出X的化学22 2式为: A 、 CO B、 CH C、 CHOH D 、 CH4324 2、某纯净物X在空气中完全燃烧,反应式为: X + 3 O= 2CO+ 3 HO,根22 2据质量守恒定律可判断出X的化学式为: A、
4、CH B、 CHO C、 CH D、 CHO 242426263、在4Cu + 10HNO= 4Cu(NO) + X + 5HO反应方程式中,X的化学式3 332为: A、 NO B、 NO C、 NO D、 NO2223 4、物质X和B能发生下列反应:2X + B = 2 AB,则X的化学式是: 223A、 AB B、 AB C、 AB D、 AB 2223235、某化合物R在空气燃烧后生成二氧化碳和水,下列关于R化学式叙述正确的是: 1 A 、 R一定含有碳,氢,氧三种元素 B 、R一定含有碳和氢元素,不含有氧元素 C 、R一定含有碳和氢元素,可能含有氧元素 6、某物质W在氧气中充分燃烧后
5、,生成了4.4克CO和3.6克的水,消耗的氧气2为6.4克 ,则W中所含有的元素判断正确的是: A、 一定含有C H元素,不含O元素 B 、 一定含有 C H 元素,可能有O元素C 、一定含有C H O三种元素 7、氢气与氧气反应生成水的反应过程中,氢气与氧气的质量之比是: A 1 :1 B 2 :1 C 2 :32 D 4 : 32 8、对于质量守恒定律的解释不正确的是: A 、 化学反应前后,分子的数目不变 B、 化学反应前后,原子的种类不变。 C 化学反应前后,原子的数目不变。 D 化学反应前后,参加反应的物质的总质量和生成物的总质量相等 9、白色固体粉末氯酸钾(KClO)在二氧化锰(M
6、nO)作催化剂并加热的条件下能较快32地生成 氯化钾(KCl)和氧气,试写出该反应的化学方程式: 10、发射卫星的火箭用联氨(NH)作燃料,以四氧化二氮作氧化剂,燃烧尾气由24氮气与水蒸气组成。该反应的化学方程式为_。 _11、镁是一种活泼的金属,点燃后,既能在氮气中燃烧也能在二氧化碳中继续燃烧。已知镁在氮气中燃烧,生成一种叫氮化镁(氮显-3价)固体的化合物;镁在二氧化碳中燃烧,生成黑色炭粒与一种白色固体粉末。试写出以上发生的两条化学方程式: ? ,? 。 12、 简答题:镁条在空气中燃烧后生成氧化镁,写出化学方程式 _ 13、生石灰(氧化钙),沙子加水搅拌成石灰沙浆,用来砌砖抹墙很牢固,用化
7、学方程式表示这一过程发生的化学反应_、_。 1. 镁在空气中燃烧: ;2. 铁在氧气中燃烧: 3. 铜在空气中受热: 4. 铝在空气中燃烧: 5. 氢气中空气中燃烧: 6. 红磷在空气中燃烧: 7. 硫粉在空气中燃烧: 8. 碳在氧气中充分燃烧: 9. 水在直流电的作用下分解: 10. 加热氯酸钾(有少量的二氧化锰): 11. 加热高锰酸钾: 文 - 汉语2 汉字 编辑词条 文,wen,从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹,描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。 故文即为符。上古之时,符文一体。 古者伏羲氏之王天下也,始画八卦,造书契,以代结绳(爻)之政,由是文籍生焉。-尚书
8、序 依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。-说文序 仓颉造书,形立谓之文,声具谓之字。-古今通论 (1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。文是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 (2) 同本义 figure;veins 文,英语念为:text、article等,从字面意思上就可以理解为文章、文字,与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等,今有宋体、楷体等,都在这一方面突出了文的重要性。古今中外,人们对于文都有自己不同的认知,从大的方面来讲,它可以用于表示一个民族的文化历史,从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个文字,可用于表示一段话,也可用于人物
9、的姓氏。 折叠编辑本段基本字义 1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。 2.刺画花纹:,身。 3(记录语言的符号:,字。,盲。以,害辞。 4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。 5(人类劳动成果的总结:,化。,物。 6(自然界的某些现象:天,。水,。 7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。 8(文华辞采,与“质”、“情”相对:,质彬彬。 9(温和:,火。,静。,雅。 3 10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11(指以古汉语为基础的书
10、面语:552,言。,白间杂。 12(专指社会科学:,科。 13(掩饰:,过饰非。 14(量词,指旧时小铜钱:一,不名。 15(姓。 16( 皇帝谥号,经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。 折叠编辑本段字源字形 字源演变与字形比较 折叠编辑
11、本段详细字义 名 1(右图是 “文”字的甲骨文图片,资料来源:徐无闻主编:甲金篆隶大字典,四川辞书出版社。1991年7月第一版。 “文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”,寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部,并在胸部画了“心”,含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。 许慎说文解字把“文”解释为“错画也”,意思是“对事物形象进行整体素描,笔画交错,相联相络,不可解构”,这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”,而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的4 速写,是人类进一步了解事物内在性质的基
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