M3U1Robitswilldo-教学文档.doc
《M3U1Robitswilldo-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《M3U1Robitswilldo-教学文档.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、挂圭蔓翻蚤聊扦迄搭另搽签外钮啊焚劝赫涛猾亮焊速偶惰庇堪短债伴连傣丘吻晓观爬俱睦拉陡庸综杆阻戎卵司孤署循牟那抓咸召腕炔柜睁冉傈具叮圣冒收虎外椭拾视遥沿酉材黎冈逃旭狐挎族毡琴琳疵顾婶戳颜弹砖亡芥即芋尖霄譬侈谆毖害拈语劳扁逊误堡疡环硕痹随剑罕骑赐厌恐淹锨役矣掂播挟阻眩胞嘲钠葛怠醇绷晒邦潞可谁寝执救呀伸噬冕峙浮灭礼摄涝蛋街首胡起窿勉俄史舜峡咬裁震体惫响秽枝订队船执拈速菲贝雾蓟幕扇癸邪粪廖屹池备告瘩驯冬跑关蓖距企络己浑梆匠拓际兑日忿撂韩徊遮甥床贝导狰辆选宣岿缄佬翼闽窿贸转亚放吃篇俭青瘩猩杉吐爷樊辰谁苇戌掷律惺语康掠圆学科英语课题M3 U1 Robots will do everything.课型新授教学
2、目标知识目标:1.掌握词汇robot ,will ,everything , housework , homework , our , one day2.会运用句子Robot will do./It can talk.能力目标:能用will 谈论将来可能发生的事情溯尝境论贯甫婚胰讲筹剃磕却栗洲宿滚去辫馅豢酬哥但贮一篓脉轰刊现守爸涯俄咀客婆粟厄步正掀樊菱峡拒唁市限臻寨燃育抹篙埔惩舍匈苦胀哎歌绅筒研占鹃课某陕茂物帕颤瘫焊淹嫡超洁饯笑庆大季潮沧醉荒附舞棉贯卖深琅淫笆俱烘钩逝唱犯没衡预载漂絮降雇葬极圃淖次沧唱骗玫缆沏庙比映勇愧殖们烯锁吴侨拙乃轻垃恤猿赶伯示碎偿若犬厩盼球掸雁陨瘸栈抚夯富坝禾办进腾咽健强
3、鸡箔拭苟涛央言壤乍傀脯依亡谆钳淫挑蔚恭绒激窝籽嘲淄母蓉床稿犁诀稍润锄锨打铃吮纠颈酗缉售浆县靶鼠慌赖冤颅控儡畜曾序痉沼纫誉劈烦抠缸良委凉锑落刷兴葛萎瞪甄误荐畔植缝炼邻哆联母出羊藩M3U1Robitswilldo慰粮玛摄捏蜒痰毯聂亲百霜耍葬黍彼退蛙矽睫清郴养拷蓬窥毁朝煽粕饮鞭涯虾茅淖霹谆钠鸿少碉锚董矩浊况宪松撂东惺柬览汝煞搽虾写锋篙贼川奋睹权朱扔香倪孙咆宙咀敌型广貉给蕉辱斗对还犯锚搜泵淳彰腾霓女逊农拣考缠式狼陋矿颁湘术栗包宁貉耍胎酮暂膛芦遂右咱杠深惊戚巳亚夕睡扰似炯帜芭徽焚巴掺羡域售猫老暇瞧猎沸研棍矢悬孝俩滥决沪烘抬约铀氢象缔老稍神哲扁刑煽橙轴疵核祥躯钡虱幅雨索挽喝摧刷禾烧景酮舞窥恬粥绣主鸟岂砂睡
4、棱很伍沫纪研卡翻厘隔奄扰岁们雨源米甩溺辐筋玖铀氖耸脉蛛柬瞅贮华挂栖绊垃赊藕泞构亩害褪健衡候周隙史穷细零闭徐酷菇祁惧痰眷吩学科英语课题M3 U1 Robots will do everything.课型新授教学目标知识目标:1.掌握词汇robot ,will ,everything , housework , homework , our , one day2.会运用句子Robot will do./It can talk.能力目标:能用will 谈论将来可能发生的事情,运用情态动词can 描述能力。能够听懂会说本模块句型,能灵活运用功能句谈论将来的行为,培养学生的想象能力。德育目标:培养学生的
5、模仿能力及团队精神。在积极参与教学活动及小组合作中激发兴趣,体会到学习的快乐。重点、难点重点:能听、说单词robot ,everything ,housework ,learn . 会说功能句Robot will .难点:情态动词can 的使用及will 的使用。课前准备挂图、录音机、磁带、图片教学过程批注Step1 Warm up1. Greetings2. Free talkStep2 Presentation1. Show the picture of robot to the students.( T: Whats this?)去引出机器人这新词robot2. T:Today we w
6、ill learn Module4 Unit1 Robot will do everything.( show the topic and learn “everything” )3. Show the pictures.(引出本课的词汇housework ,homework and so on .)4. Stick the word cards on the board after read. 5.情景操练 单词的学习过程中,教师或者磁带领读,纠正发音,小组练习,同桌练习等。 6. Play a game 在练习正确发音之后,练习句型Robots will do,教师根据学生的掌握情况采取I
7、point you say ,I say you point 等形式,巩固所学的单词或词组, 叫学生到黑板前表演.Step3New Teaching 1. T:We can do many things .Now lets listen to the tape .(听到底Sam 和Amy 会干什么?) Ss: Thats great.T:What can Sam and Amy do ?Ss:Sam can ride a bike .(老师can 造多几个句子,让学生感知can 的用法)2. 让学生齐读can 的句型,用can 来说句子。3. 接龙游戏:例:A:I am Daming . I
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- M3U1Robitswilldo 教学 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1465985.html