最新云南省盐津县豆沙中学八年级语文上册+第四单元+18《阿里山纪行》学案1(无答案)+苏教版优秀名师资料.doc
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1、云南省盐津县豆沙中学八年级语文上册 第四单元 18阿里山纪行学案1(无答案) 苏教版十八 阿里山纪行 第一课时 【学习目标】 1、通过朗读,感受阿里山风光的图画美,体会江山的美丽多娇。 2、学习课文移步换景的写景方法。 【学习重点】 学习课文移步换景的写景方法。 【知识链接】 1、作者档案 吴功正,1943年生,江苏如皋人。其学术研究方向是中国文学史和中国美学史。 2.、背景回望 1997年7月初,吴功正应一批台湾学者的邀请赴台湾讲学,交流两岸文化。台湾学者陪伴他游览了阿里山。作者深深的陶醉于阿里山的迷人风光,回来后写下此文。 一、自主学习 (1)如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半
2、径为辅助线.(圆心向弦作垂线)1、阅读课文后给下列加点字注音。 最大值或最小值:当a0,且x0时函数有最小值,最小值是0;当a0,且x0时函数有最大值,最大值是0。莽莽( )山岚( ) 恍( )如隔世 一泓( ) (堪( )称 谛( )听 禅( )院 鱼鳖( ) (2、解释词语 匹敌: 骤然: 恍如隔世: (5)切线的判定定理: 经过半径的外端并且垂直于半径的直线是圆的切线.静谧: 庞然大物: tan1堪称: 谛听: 山岚: 推论1: 同弧或等弧所对的圆周角相等。心驰神往: 3、本文是一篇游记,游记大都以作者的游踪为线索谋篇成文,快速浏览课文,找出表4.二次函数的应用: 几何方面明作者行踪的短
3、语或句子,在文中划出来,并填在下面横线上。 一年级数学下册教材共六个单元和一个总复习,分别从数与代数、空间图形、实践活动等方面对学生进行教育。台北松山机场? ?阿里山站? ?下山路上 (写作方法总结:这种不固定立足点和观察点。一边走一边看,把看到的不同景物依次描写下来的写作方法,叫做“移步换景”,游记一般都采用这种方法。) 二、合作探究 1、阿里山给作者的印象是什么,(可用文中的语句回答) tanA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中A的对边与邻边的比;2、阿里山的风景美如画,请找出文中描写了哪些如画的风景图,要求:理清游览线路,说出每个景点的特征,可以适当运用文中的语句,但不能照搬。 点在圆内 dr;三、交流展示 四、达标检测 (1)二次函数的图象(抛物线)与x轴的两个交点的横坐标x1,x2是对应一运用移步换景的方法带领大家游览我们美丽的校园。
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