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1、人教版数学九年级上册期末测试题20102011年度第一学期九年级期末测试题 一.选择题 1.下列图形之中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数是( ) A(1个 B(2个 C(3个 D(4个 2.下列运算正确是( ) a122A( B. C. D. 63,a,,2323aa,1882,,2a3.小明打算暑假里的某天到上海世博会一日游,上午可以先从台湾馆、香港馆、韩国馆中随机选择一个馆, 下午再从加拿大馆、法国馆、俄罗斯馆中随机选择一个馆游玩(则小明恰好上午选中台湾馆,下午选中法国馆这两个场馆的概率是( ) 1122A( B( C( D( 399324. 已知二次函数y=a(x-1)+b有最小
2、值-1, 则a, b的大小关系为 ( ) A. ab D. 大小不能确定 5. 如图, 四边形ABCD内接于?O, 对角线AC、BD相交于E, 则下列各比例式中一定正确的是 ( ) A AECEACBDADABAEEDB A., B., C., D. ,BEDECDABBCCDBEECE O 226.将抛物线经过怎样的平移可得到抛物线 ( ) y,3xy,3(x,1),2C A. 先向左平移1个单位,再向上平移2个单位 D B. 先向左平移1个单位,再向下平移2个单位 C. 先向右平移1个单位,再向上平移2个单位 D. 先向右平移1个单位,再向下平移2个单位 7、如图,P是正?ABC内的一点,
3、若将?PBC绕 点B旋转到?PBA,则?PBP的度数是( ) A(45? B(60? C(90? D(120? 28、方程k有实数根,则k的取值范围是( ) x,2x,1,0A.k?0且k?-1 B. k?-1 C. k?0且k?-1 D. k?0或k?-1 O9、在?ABC中,?A=90,AB=3cm, AC=4cm, 若以A为圆心3cm为半径作?O,则BC 与?O的位置关系是 ( ) (A) 相交 (B) 相离 (C) 相切 (D) 不能确定 210、抛物线的顶点坐标是( ) y,x,4x,5A.( 2, 1 ) B.( -2, 1 ) C.( 2, 5 ) D.( -2,5) 二、填空
4、11、小刚和小明在太阳光下行走,小刚身高1.60米,他的影长为3.20m,小刚比小明高5cm,此刻小明的影长是_m。 12(某汽车销售公司2009年盈利1500万元, 计划2011年盈利2160万元,且从2009年到2011年,每年盈利的年增长率相同(设每年盈利的年增长率为,根据题意列方程得x_( 13. 如图,这是中央电视台“曲苑杂谈”中的一副图案,它是一扇形图形,其中?AOB为2120?,OC长为8cm,CA长为12cm,则阴影部分的面积为 cm (结果保留) ,A B C O 13题 15题 16题 214(若0,x,5,则= ( xx,,515 . 如图,圆圈内分别标有0,1,2,3,
5、4,11这12个数字。电子跳蚤每跳一次,可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈,现在,一只电子跳蚤从标有数字“0”的圆圈开始,按逆时。 针方向跳了2011次后,落在一个圆圈中,该圆圈所标的数字是216. 如图,是二次函数y=ax+bx+c图象的一部分,其对称轴为直线x=1,若其与x轴一交点2为A(3,0),则由图象可知,不等式ax+bx+c,0的解集是 . 三、解答题 17(先化简,再求值: 112y,其中 . x,3,2,(),y,3,222xyxyxxyy,,218 .解方程: 22(1) x,6x,9,(5,2x)2(2) 326xx,2) 3-6+4=0 (3xx19(已知:如图,AB,CD相交
6、于点O,且, OAODOBOC,DB求证:AC?DB. 1.概念:一般地,若两个变量x,y之间对应关系可以表示成(、b、c是常数,0)的形式,则称y是x的二次函数。自变量x的取值范围是全体实数。在写二次函数的关系式时,一定要寻找两个变量之间的等量关系,列出相应的函数关系式,并确定自变量的取值范围。O(1)二次函数yax2的图象:是一条顶点在原点且关于y轴对称的抛物线。是二次函数的特例,此时常数b=c=0.AC 第19题 1、熟练计算20以内的退位减法。20.如图所示,AB是直径,OD?弦BC于点F,且交于点E,且?AEC=?ODB( ?O?O4、根据学生的知识缺漏,有目的、有计划地进行补缺补漏
7、。(1)判断直线BD和的位置关系,并给出证明; ?O经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆.弦和直径: 弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。 直径:经过圆心的弦叫做直径。(2)当AB=10,BC=8时,求的面积( ,DFB176.186.24期末总复习21. (本小题8分) 某商店销售一种食用油,已知进价为每桶40元,市场调查发现,若以每(1)圆周角::顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角.桶50元的价格销售,平均每天可以销售90桶油,若价格每升高1元,平均每天少销售面对新的社会要求,教师与学生应首先走了社会的前边,因此我们应该以新课标要求为指挥棒,采用所有可行的措施,尽量体现以人为本,培养学生创新,开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接,内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础,思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合3桶油, 设每桶食用油的售价为x元(),商店每天销售这种食用油所获得的利润为y元. x,50(二)空间与图形(1)用含有x的代数式分别表示出每桶油的利润与每天卖出食用油的桶数; (2)求y与x之间的函数关系式; (3)当每桶食用油的价格为55元时,可获得多少利润, (4)当每桶食用油的价格定为多少时,该商店一天销售这种食用油获得的利润最大? 最大利润为多少?
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