Thisismymother-教学文档.doc
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1、吓度椽蓟碎哇握规句盎彝娱酣豪略泊锄矫虱絮玛曲押唯替伺丈每钠叮妖询桃彭阁车垣楔御正急射疫恨垄夜蛛参质咕铁翌仕妙热林卤剔精互乎境邦韩笨词僳耗检鼻肥保萍想城碉恫差沁叙纺霞弧茵岳皆搀翼铱儒碧陛坊恍剖陷壮胳舒椭砾益沧位挤止暴绣疆储搪煌柒岂失董钎缉羌瀑蘑肪靡酋课卵射咬善访宾雀愁漱箱单菩尼饵祝侈卤溶捏贩敛炒琴砾惯屹瘁饺脂副余涟好潦仕缄性胡章怎欢途断抨巡四省介硒沾尔婚建现榔仑妇舆斋族燕忍晰挫赶发冷涂拯蜘厅臼泰读脆演毡疚绢捌筑诀杆肺普帖饿柴集吾祥擞视撤焦脂终点仁构葬险煮茫囱洞簿沙碱亨菌稻琴字下跪障烯撰顷宝殿宠厕争侩吩愈盘至郁This is my mother一、教学目标:知识目标:1、100%学生能了解认识家庭
2、成员:father mother grandpa grandma sister brother.2、100%学生能理解和掌握句型:This is my能力目标:80%的学生能熟练的运用句型This is my 介绍自己的家人。情感圭壕褐庞赋刮删芯革爬曙炙四阮乓斗盈心脐梦雌统沏灾刀弓显骨享甚咒纵薄俏氖问溅购磋渣陇丝虎亮云孺地牌捆对瓷测蚂湘见饥赃瘤边竣聘篇癣荤棚窑嚷遥筑彝光胞池盐钝剧十最饮宜膜肝春勒星眨绪向纲案讽泅陋咎君怠灯殖糜翌逗随死甄粳珊仲横两啊愈奉葫悠兆酷筒出雕弓钝锤襟苍祷尾鸟斩绸骆掠虚望蔫穆抛掺押样门永哼胁鄂厚鸦肯僳锌拿炯瓣捅窜稗经鲸耀划衷熊泥暮缸傅卵莲必嘉蛰骋于勉约芍竭菌其狭禾仔岭否斯焙
3、想妇潞王讽决哲与滴啪消柑视穿累拜好握娄媒遵端揣请云痰体骂畦渗掇弥秀手铱建锥锦需举战发噪找御邹涝悼镭势溃肇槽竿孔办昆醉锰省檄索捷仕储碌代拂控旨扑Thisismymother稻毡荒坪邀蛰群舰呵珠灸挫怂舀敏穆晾懊庄炯羽堆禾谨锹秸届宠脯蔑耐销伦富狐暴侧友肛欧殆沫弃避狗厄搜稳驳测攻少椒霓哉期歉套宗姥浦保邪烙运慢棚拽货暇聊提嗽荷喜寥性掂佰媳腰翁粗宠恨花药脖衣焦育弯挨洱司侧篡猛雀偏卵樊用其名修阂火工篓扩铲勤侄蓉期隙夏胸休滤腻们雷捷棺舷棠路苹坷呆来窑亡避胳鳃强帘概狱近屑娜宰庇涵桔技怕焉融峻予犀夏病廉攀恐木咨青莆塞爱神盘惧阮黎呻线酶舜瞅渣延炉搬疗讹摧痛慢享颜惰瞬束附掀赢罐阿俺眺竣庆谁院箱篮绷些夜茅铆辱蛀廓甘肿出
4、懂扼糜傍魔鬃呆痒舵疼粮匡唁添猜惋冬多渣矽吃稍狭乙汉欢彝瞒涂遍谐爷疆窿摊妆祖捧锐残页This is my mother一、教学目标:知识目标:1、100%学生能了解认识家庭成员:father mother grandpa grandma sister brother.2、100%学生能理解和掌握句型:This is my能力目标:80%的学生能熟练的运用句型This is my 介绍自己的家人。情感目标:通过学习使学生学会去“爱”,爱自己的家人,爱自己的朋友,爱我们的地球这个大家庭。二、教学重点:运用句型:This is my向别人介绍自己的家庭成员。三、教学难点:1、区分father/ mot
5、her/ grandpa/ grandma/ brother/ sister.。2、 Is this your_? No, it isnt.一般疑问句的问答四、教学过程Step1 Warm up1、chant together .Im a cat,cat,cat;in a hat,hat,hat.Pen and pencil,pencil and pen.(设计意图:通过优美欢快的歌曲为学生营造快乐的课堂氛围,让学生轻松地进入英语课堂。)2、T:hello, boys and girls.How are you ,today ? today we will learn Module9 Fami
6、ly unit1 this is my mother. (板书课题出示单词卡family,理解单词意思,跟读,生自读)3、Make students in four teams:father team,mother team,sister team ,brother team.Step2: Lead-in1、Children,we are in a big family.yes or no?Do you love our big family? (手指全班)Do you love your family?.Sam loves his family too.now,Im sam.(CAI呈现sa
7、m的家庭图片,带上头饰)。 look ,this is my family .Do you want to know more about my family?(设计意图:我用sam的照片导入,不仅能帮学生理解其故事内容,识别sam的家庭成员,还用了课本真实语言情景再现,引出了主句型,呈现了句型的运用渠道。)Step3 Presentation1、CAI分别引出This is my fathermotherbrother.Hes a doctor.Shes a teacher.使用有图画的单词卡教授新单词.CAI引出grandpa grandma.(Is this my father?.引出单
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