最新全国各地高考化学一模试题精选系列三:化学实验(3)优秀名师资料.doc
《最新全国各地高考化学一模试题精选系列三:化学实验(3)优秀名师资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新全国各地高考化学一模试题精选系列三:化学实验(3)优秀名师资料.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、化学实验(3)1 “套管实验”是将一支较小的玻璃仪器装入另一玻璃仪器中,经组装来完成原需要两只或更多普通玻璃仪器进行的实验。因其具有许多优点,近年被广泛开发并应用于化学实验中。下述两个实验均为“套管实验”,请观察下图的实验装置、分析实验原理,回答下列实验: 甲实验一:如图甲,小试管内塞有沾有无水硫酸铜粉末的棉花球。(1)从点燃酒精灯开始,棉花球及烧杯A、B中能观察到的现象有 (2)整个实验结束时在操作上需要特别注意的问题是 。(3)通过该实验可以得出的结论是 实验二:在氨气的喷泉实验中,将圆底烧瓶集满氨气的操作很麻烦。请设计一个简单的操作方法,只用一支试管(如图乙),选用下列药品:A氯化铵固体
2、;B.氢氧化钠固体;C浓氨水;D浓硫酸;E湿润红色石蕊试纸,采用“套管法”在圆底烧瓶中集满喷泉实验所用氨气。(4)所用的试剂为 。(填序号)(5)请简述所设计的操作及判定收集满氨气的现象 (6)产生氨气的化学反应方程式为 (7)将上述两个实验与普通实验相比较,“套管实验”明显具备的优点是 2过碳酸钠是由碳酸钠和过氧化氢复合形成的一种新型氧系漂白剂,具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质,其分子式为2Na2CO33H2O2,被大量应用于洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域中,它的制备原理和路线如下:2Na2CO3 + 3H2O2 2 Na2CO33H2O2 ;H0 回答下列问题:(1)流程中的“分离”
3、指的是实验操作中的_;(2)下列物质可使过碳酸钠较快失效的是_。aMnO2 bH2S c稀硫酸 dNaHCO3(3)加入NaCl的作用是_。(4)反应的最佳温度控制在1520,温度偏高时造成产率低的可能原因是_,温度偏低时造成产率低的可能原因是_。(5)过碳酸钠在生产上的应用是利用它分解所释放的H2O2。以铜为原料用H2O2氧化是工业上制胆矾的方法之一。做法是:将铜丝放到一定量的稀硫酸中,控温在50,加入一定量的H2O2溶液,反应0.5h后,升温到60,再持续反应1 h,过滤后取滤液,再经过“某些操作”、减压抽滤,用少量95%的酒精淋洗后晾干,可得CuSO45H2O。在反应中,起氧化作用的是H
4、2O2,写出H2O2在稀硫酸中氧化单质铜的化学反应方程式_;处理滤液时的“某些操作”指的是_;3某校活动小组用下图所示装置及所给药品(图中夹持仪器已略去)探究工业制硫酸接触室中的反应,并测定此条件下二氧化硫的转化率。已知C中的浓硫酸含溶质m mol,假设气体进入C和D时分别被完全吸收,且忽略装置内空气中的CO2。请回答下列问题: (1)已知0.5 molSO2被O2氧化成气态SO3,放出49.15kJ热量,反应的热化学方程式为 。 (2)实验时A中氧气导管冒出的气泡与二氧化硫导管冒出的气泡速率相近,其目的是 ;装置C中浓硫酸的作用为 。 (3)停止通入SO2,熄灭酒精后,为使残留在装置中的SO
5、2、SO3被充分吸收,操作方法是 。 (4)实验结束后,稀释装置C中的溶液,并向其中加入足量的BaCl2溶液,得到的沉淀质量为g。若装置D增加的质量为a g,则此条件下二氧化硫的转化率是 (用含字母的代数表示,结果可不化简)。4下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去),请根据要求完成下列各题(仪器、装置可任意选用,必要时可重复选择,a、b为活塞)(1)草酸遇浓H2S04(热)脱水可生成CO、CO2混合气体, 选必要仪器,并按一定顺序连接制备并验证产物中的CO和CO2,仪器连接顺序是(填序号):A_DB_;确定有C02的装置是:_,现象是:_;确
6、定有CO的装置是:_,现象是:_;(2)若用Na2O2来制干燥氧气,并用氧气氧化无水乙醇且验证其有机产物。m中发生反应的化学方程式:_;n中试剂(填名称)_;其现象是:_;配制n中试剂的操作是:_。5某化学活动小组设计以下装置,进行不同的实验。其中a为用于鼓入空气的气囊,b为螺旋状铜丝,c为喷有少量碱液的棉花,d中盛有冰水。 (1)若用A装置做乙醇与乙酸发生酯化反应的实验,则还需连接的仪器是(填序号) ,该仪器中应加入的试剂是 。从实验安全角度考虑,A装置试管中除加入反应液外,还需加入的物质是 。(2)该小组同学欲做浓硫酸与铜反应的实验,并检验产生的二氧化硫。他们应选用的装置是(填序号) ,用
7、于检验产物二氧化硫应选用的试剂是 , (3)该小组同学欲做乙醇氧化成乙醛的实验,他们应选用的装置是(填序号) 。写出乙醇催化氧化生成乙醛的化学方程式 。(4)该小组同学欲用A装置做铜与浓硝酸反应的实验,请你判断该实验是否可行(填“是”或“否”), 。写出铜与浓硝酸反应的离子方程式 。6某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后,谈论氨气的还原性,能否还原CuO呢?他们设计实验来研究这个问题。I(1)实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气,写出反应的化学方程式_。(2)实验室还可用_和浓氨水反应快速制取少量氨气。该小组成员设计实验研究氨气还原性及其产物,实验装置(夹持及尾气
8、处理装置未画出)图如下:(1)该装置在设计上有一定的缺陷,为确保实验结果的准确性,你对该装置改进措施是_,(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO变蓝,同时生成一种无污染的气体。请写出与反应的化学方程式_该小组成员用氨气还原氧化铜的方法测定铜的近似相对原子质量,如果选用测定反应物和生成物的质量时,请用下图所示的仪器设计一个简单的实验方案。(1)仪器连接的顺序是_(填编号,仪器可重复使用);(2)D中浓硫酸的作用是_;(3)列出计算铜的近似相对原子质量的表达式_;(4)下列情况将使测定结果偏大的是_ACuO未全部还原为Cu BCuO受潮 CCuO中混有Cu7某化学课
9、外活动小组在实验室做了如下一系列实验: (1)该小组设计了如图所示的一套气体发生、收集和尾气吸收装置以探究装置的多功能 性。 甲同学认为装置可作为实验室制氧气的快速发生器,则装置的a仪器中可加入 或 ,装置从 管口进气即可作为O2的收集装置。 乙同学认为利用装置,可收集NO,试简述操作方法: (2)小组在整理实验室的化学试剂时,发现一盛有 无色溶液的试剂瓶。标签破损(如图),请你根据已掌握的知识,对该试剂可能是什么物质的溶液作出二种猜想,并设计实验验证,写出任一种的实验操作、现象和结论。猜想物质的化学式检验所需要的试剂操作、现象和结论 (3)该小组从ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnS
10、O47H2O过程如下: a在混合液中加入6 molL1NaOH溶液,至pH=8为止。 b过滤后得到沉淀,用蒸馏水多次洗涤沉淀。 c向洗涤后的沉淀中加入2 molL1的硫酸,保持溶液的pH在46,加热煮沸,趁热过滤,滤液即为ZnSO4溶液 d滤液中注入2 molL1的硫酸,使其pH保持为2已知部分阳离子以氢氧化物的形式开始沉淀至完全沉淀时溶液的pH见下表,回答下列问题:沉淀物Fe(OH)3Zn(OH)2pH1.53.26.48.0 步骤a中用pH试纸控制溶液pH=8,使用pH试纸的操作是 ;步骤b中如何 检验沉淀已经洗涤干净? 。 要制得ZnSO47H2O的步骤d还缺少的操作是 ,所用的主要硅酸
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 全国各地 高考 化学 试题 精选 系列 实验 优秀 名师 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1467968.html