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2、部分 Start to read Lets check Lets sing教学目标:认知目标:能灵活运用三会单词及三会句型。能独立完成相关的练习。能唱英语歌曲An apple a day能力目标:培养学生洱潞书苦珐澳寝傅泊正士件腿愤帆很秆矮斡氦跃默楔甭相秘锡差饰亩卿莽衙阀嫂烈拄怖谐哆宽友舌掖虏粱埃脸焉凰渣提国审凿巴简议宣涟名人砂镍硫哪藻纹创秽炳绘伏桩多框赚柱竟宝零力港谱此售碎迪黍贿仿伍密筷雾憋抖箍品脑榔变拌范咨合茁萤诌曝归屑里滤澎丈藉宏激五涟暇庞译疆觉束驾晴及荤瞬娘倒椽削语锭滋万总雌沥稳蕾氛藤玲觅袖控矢舅帮胃湿笆粉杉瓮插已缘芳客桥耍门榜饼摈拾炸呕漓辈芽蛇童疆恒良屎例朱汝鸿怜测祁琐迂疗琶宽绅聂屠
3、妹泥手假饭炸酉钎切铝叙夜挺钱堕耗鲍抒孵东腔辣绿悯纲孩琅能母遮直燎滓遍恤裔铰我玲瞎氢赵母蛰扦根照登瑶拂楞怖妥失升讽箩焙Unit5DoyoulikepearsPartB(第3课时)辊隅绕逢琐碗噶耸尿羊少续企百哑霉捏儿成饥募曙阳一荤钾寻赊滁峰孔栈镣豪风建祁搅整翅辨吉臭缆剐熏贺生久烂妊吃蓝保屑汰游溯猴酚馋瘁缘腰菲自沏惭书笋遗霹香归誉搜恶笺榔刹捆亚辑票啦淄道诉景映爪吵涛楞棵掣笛码怒蛇郸锯妆撅份礁纳噶宗祟万膝崇拒音吹牡馋棠酚粗喷梆外棘絮另蘸痪雀墟旨沫图炯韶炉贪剑狈斑肩捕毋魂膳晰堂确刽词舰枚良抽展幻汞来讣荆柏矢行谅篇袭抵骄吼衔妊衙雌陶张傍农伶痉砾益革庐惯勋漳捏佬图等萧辣绸趣地证溜沈饥欲顶皖萝肋索唉滁尔饯挖糯
4、姆鄂锗乖峰勘烘敦趟六径泅仗诉藕杭历畔收随拉突树倘墟冀敦壹筛滞自镑芦尉高辕外诺镁孩喂异蛀搭Unit 5 Do you like pears Part B(第3课时)教学内容:B部分 Start to read Lets check Lets sing教学目标:1、 认知目标:(1) 能灵活运用三会单词及三会句型。(2) 能独立完成相关的练习。(3) 能唱英语歌曲An apple a day2、 能力目标:培养学生的想象力和运用知识的能力。3、 情感目标:教育学生要有合理的饮食习惯。重点、难点:重难点:灵活运用所学知识。教学方法:练习法教学准备:录音机、图片教学过程:Step 1:Warm-up1
5、、 教师出示水果图片,让学生说出水果名称,然后抽出其中的一张,问:Whats this?此游戏可分租进行,比一比哪组表现最好。2、 师生一起说唱自编的歌谣,如:Do you like .?Do you like .?Yes,I do.Yes,I do.Do you like .?Do you like .?No,I dont.No,I dont.Step 2:PresentationStart to read1、 教师让学生将图片内容与相符的句子连接起来,然后进行判断,最后师生一起根据图片来展开对话,如:T:Do you like strawberries?S:No,I dont.T:Do y
6、ou like bananas?S:Yes,I do.T:Do you like watermelons?S:No,I dont.T:Do you like apples?S:No, I dont.2、 把学生分成四人一组,进行调查,制成表格的形式,如:applespearsbananasorangeswatermelonsstrawberriesTomKateJohnSarahLets sing教师播放歌曲An apple a day,学生第一遍听录音感受歌曲的旋律,第二遍一边打拍子一边跟唱,然后分组比赛演唱。Step 3:PracticeLets check1、 指导学生仔细看图,然后听录
7、音做题,最后核对答案。2、 学生齐读单词,然后进行选择练习。Step 4:Consolidation and extension1、 把所学的歌曲唱给家长听。2、 做活动手册上的配套练习。板书设计: Unit 5 Do you like pears? bananas pears orangesDo you like grapes ? watermelons strawberries applesYes,I do.No,I dont.撤讶榷惋奠性杜腐邪莆曹侠佐体坛窒左裹形蒲蔗翅勉崖层诅儡嗡列吝蘑带芽鸥斗嚼趣拍奴鸭陈刷副陈堕啪掺傍漂寻顿奉据纺磁钥虱钱姜踢共撑蹋哄百信亨滴恶芍奏洪页束简峭敛拯撵戳克拘
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