山东郓城县随官屯镇八年级英语下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum第2课时S252182.doc
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1、Unit 9 Have you ever been to a museum第2课时 Section A 3a-4c教学目标一、知识与技能1. 掌握重点词汇和句型。2. Improve the reading ability. 3. 灵活运用现在完成时。二、过程与方法采用创设情景法,步步深入训练法,小组合作法学习本课语法知识。三、情感态度与价值观激发学生兴趣,了解博物馆。教学重点1. 掌握重点词汇和句型。2. Improve the reading ability. 3. 灵活运用现在完成时。教学难点灵活运用现在完成时。教法导航创设情景法,步步深入训练法。学法导航模仿学习,机械操练,步步巩固,合
2、作提高。教学准备图片,多媒体。教学过程Step 1 GreetingsGreet the students as usual.Step 2 Lead in让学生观察文章中的三幅图片,讲讲他们所看到的图片中的内容,预测将会阅读到什么相关的信息。以第一幅图为例:T:What can you see in the first picture?S1:I can see three computers.T:What do you think we will read about in the passage?S2:About a computer,museum.T:Great !What can we
3、learn in a computer museum?S3:The history of computers.S4:The use of computersS:Step 3 Reading Let the students read the passage quickly and try to answer the first question in 3a.Then read the passage carefully and answer the second question.Read the passage again and finish the tasks in 3b.Check t
4、he answers.Get the students to pay attention to the underlined words and do the exercise in 3c.让学生根据提示,讲述文章中每一个博物馆的特点。(此环节可能有一定的难度,因此对于基础较弱的学生教师可提供些帮助)Then let all the students read the passage aloud.Step 4 Grammar focusAsk the students to read the sentences in Grammar focus 总结现在完成时的句型特点;为了帮助学生理解,教师
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