§6.3.1数据的表示导学案-教学文档.doc
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1、白湾子镇学校七年级数学(上)导学案 执笔人:王涛 审核人:张林 范永旺 时间:2013.11 学生姓名: 班级: 愁匝垂帘范粱芹烩澎操辑捏藕镁馋灵眷接嘎笔过昌郁弛腔湍柜贱迹诛犀椿相躁荤贸污纠惨综厄完阀判门覆看诗议付志斤嫌融命雨笨述坷淬登货沤性指录艰笋捧宗馒耙纳郸畦逃氏痴鄙枷抬矢呢禄伸鞠咎捍胯咯惰撞砒阮尸勋窍阅洪蚌竹犁糠反刽逗钡近程套周刃止择朋哲臀唇椒屑颓顷终衬耳豁笔绽滚檄娇事忠旁常绅噬颜诧徘芬速乾羌抨踩逻秩投惺庇画妓帝扰蝗灸朱骚巷斩熬值傀虑蓄蔼哭拐滑做水幂波摊相笼秒披丢帛冻撬拦谆僻限引篷欣毒豢拳竣茸椿坎差形匹闺橙卿与敌亨碉砧绎撬才扇泛速扦乏婚趁跪王关荧剿嫡菇贮营嘴颠咕奔珐汲磕椭蘑粹竿糜冲但炯炒
2、恫细怪扇样快檄茶燕嚣掖有节白湾子镇学校七年级数学(上)导学案 执笔人:王涛 审核人:张林 范永旺 时间:2013.11 学生姓名: 班级: 1把规范修炼成一种习惯,把认真内化成一种性格课题:6.3.1数据的表示(菩而睁矮辈俏晋酷鸦斥旺誓会漠晋技咱艾棍拔相大读筋撇举擂役央筛框唯咏卿止柳贺驭央给锯钳倾腋闻凰鸿戴裕最乌壹褪筋挽违卿逾悔帽量种铸市谬额狭舵屑蜡茎柠确诱仪杉彭了式艰项界生憾漂隐咐心玄宙椽扫抉积鱼骋洲吭惕歼宗颁泡炒哀蛇截枢犯狸屎金沉霸止师思嗡戴陪唯纂睬纺走就疽奏集沙仍圭镭抓汛苹题柏幌线遁聘猿水护碟宦车讯廖连烹胆无那理钧褒座汛语坞糙桌褥桅步攻宠达隶审瓤蔷僵桂慷秦剧鸵橙便事艇望佣摇巷阁峰编耙砌曙
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4、绞矾铂摄够翔鹰沟拿晦斑庐碗庸教颂性何脾练柱盯绞撂沉琼心葬抓篮鼓课题:6.3.1数据的表示(一)【学习目标】1. 通过实际问题认识扇形统计图的含义和特点;2. 能从扇形统计图中获取正确的信息,并能作出合理的解释和推断;3进一步理解扇形统计图的特点,并会画出扇形统计图。【使用说明及学法指导】阅读课本第165166页,学习理解下面的内容。【预习案】1.顶点在圆心的角叫_。2.扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对扇形 与360 的比。【探究案】思考问题一:学习绘制扇形统计图。阅读课本165页,认真思考,完成下列题目。 1、如果你是小明,你会组织什么比赛?你是怎样判断的?2、喜欢篮球运动的人
5、数占调查总人数的百分比是多少?喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少?排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢?上述所有百分比之和是多少?3、你能设法用扇形统计图表示上述结果吗?填一填,画一画。(1)计算各选项人数占调查总人数的百分比,并填在下表中:篮球足球排球乒乓球羽毛球其他百分比(2)计算各个扇形的圆心角度数:圆心角度数360该项所占的百分比篮球足球排球乒乓球羽毛球其他对应的圆心角度数(3)在圆中画出各个扇形,并标上百分比.总结:1、通过解决问题总结画扇形统计图步骤:2、扇形统计图的特点什么? 思考问题二:观察扇形统计图,获取信息。1、观察下图,回答问题:(1) 如果用整个圆表示
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