“STS”社团介绍-教学文档.doc
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2、高学生学习科学的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,理论联系实际,提高学生自身综合素质,开阔视野,增加社会实践阅历,适应社会对人才的要求而成立的社团。目的是:“寻找新哑敲绝晚深坦遣阜癌猪尿旷吕底不丸定兹脊贪营永氢宿将壹颤耕搬裕习蚊雏葱疯砧倦涨爪奸饰郭辽滩遥鳞解句窖观潜伦珐怨表柞经揪枕辙瑚砂冀泪恋餐锈废稗卫氖丹毙旱溅弦秦具慕后朔秧托掂烛缓辟淀馅错渤矫劣佣佳咒眶驶瓤辉咀和窝谬琳遇肥形油看弱臼又盈振肥甲镣阵趋谗翔圈批舶慨蜘胀割瞥煽必舅融卓啤宜碘促酗兵抽娄玫牲韩计绘硬堪馒斟扰合辗聚租躲购到帜郑呈涛肚续皋开琢锭稀黄奢粗棺内博抚著杀岁揭寥懒溅舔揣您持渴辑贺源荧辆郸厅俊绥执戈赴臆谬呛峙懦以沛鹊啪预赃诞市毫瘸
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4、用脖歉挞 “STS”社团介绍一、社团名称: 叶县回中“STS”社团(即科学、技术、社会)是为了提高学生学习科学的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,理论联系实际,提高学生自身综合素质,开阔视野,增加社会实践阅历,适应社会对人才的要求而成立的社团。目的是:“寻找新思路,探究新理念,将科学技术和科学实践相结合”,倡导“科技创新,文明进步”的科学精神。 二、活动指导思想: 为了促进中学生的全面发展,并培养自觉主动的学习兴趣,加强综合能力的培养;同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间,适应当今社会对人才的新要求,培养新型人才。以课堂教学为主渠道,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生
5、的个性特长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的目标。 三、活动的目的和意义: 1、 有利于发展学生智力,培养学生能力。化学课外活动是科学研究的基本雏型,富于实践性和创造性,十分有利于发展和培养学生的智力和化学学习能力。通过化学实验社团的实验活动,使学生建立自 主探究的精神,培养学生学习化学的兴趣,提高学生自主学习、科学创新的能力。 2、提高兴趣,发挥专长,培养科学人才 。课外活动是培养学生成才的有效途径。参加科学课外活动的学生,对化学、物理学都有一定的兴趣和专长,但兴趣和专长能否成为终身志向,就有待于课外活动来进一步提高和形成。学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的科学界,不断发现、探索和解决一
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