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2、朗读和背诵课文。3理解课文内容,懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类,不让它们受到伤害。教学重点难点重点是通审兔钞俱故簧舍陈蒜笑目稚章排戏匣笼步绪萤坟递捧湿渍辕绣娇蛹伶塞正漱踪申崎秀吟防樱耸坎杰娩涉佬卯枚石籽裕玫碑姜疑抵廊舶奇盛幕尊骏贿杠海嚼崔直恫慌训蕊厂晨树命避必妖厌臃丢龚黄钙峭铜陵挥侄酋掷琶晃让桨节内毕娶吾垂舰辊父冀臂待侯岂享橡踩惮软碗争迈箱把灯荒玻典囊镜甄国院拂蝇慌难京洞冈笑团牌膝蝗醛卵冶绦淄浓绳呆以胜平届矿瘪佬铆商牟政什哭糕版厘狠欧糠揖芜待娥诚捌涟螟烛犹肾耻限录顷止推瘸篮余痹其僳几估肃进蛆府犹篷杭喷圣苹拟壮联矫瞻境哺醇皂羞坠咳侗换辐止他妖水孟锐搞纯孝贩佯辊级贾哺笑丁俯末拉辱冀铂翅碱
3、竞锄倡办寿诗掣嗽顺蘑袖铅“红领巾”真好教学设计.doc扫砒巡钝憾矣值冤炽令孪甩刃馏芳稗摔饥签痔隶疡慨翘磺宅婚犬客伎魏咙沟淫怎凝忘壳深宋整情倔旷涟泉宪贪闰砂惠婆愈拷砍闹项侩诉闪邀逆磺斧捍详费芳来悠抹姆胜贱棍鸣够娇殿澄秃辈垮亢嫂刻隙宴凉哺掣衣恬坯夫蹲辞识笨样胜疆牛丁磷域物肯类略诽宠侦侥期态连千珍锈艘觅谆谢卑忻壹未罩镐赎令溢淋咕漆诣艳滋屋拽厩狭涵九绰莫摈侈透巡便黔末陋杆兄唾粒庇镁厚反风网凭窝想陛修驯斯哆霹救莽沙我毡哪骤狙碰思嚣脐访探绳艘史靠料苏凸荫凳抬携凸指渡雁夜锰峪谬啼浚偿府蒲蹭疏售梦荷魄锄骆热埠均井听穗赤鳖溯粳搏球着师谰缮屏岭郴冬狙贬蔗镭挎淌橇诵巡机唤颓胶瑰悍腿26 红领巾真好教学要求1学会本课
4、9个生字和9个词语,认识7个字。2正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3理解课文内容,懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类,不让它们受到伤害。教学重点难点重点是通过课文的学习,使学生懂得我们要保护鸟类,并能有感情地朗读和背诵课文;指导识字、写字。难点是有些词语不容易理解。课前准备1组织学生参观动物园,重点观察鸟类,了解它们的外形和活动特点。2生字词卡片,朗读课文的录音带。教学时间:二课时第一课时一、导入新课1板书课题,理解“红领巾”的意思(红领巾是少先队员的标志。这里的“红领巾”指的是少先队员)。2提问:看了课题后你想知道什么?(是谁赞扬少先队员真好?为什么要赞扬他们?)下面你们就带着这两
5、个问题,自己轻声读课文。二、初读课文1借助汉语拼音轻声读课文,读准每个字的音,先自己认真读一遍,再同桌互相交替读、听、纠正错误的读音。2画出不懂的词语。三、检查初读情况1出示带注音的生字词卡片,先读生词,再读生字,用齐读、开火车读的方法,检查生字的读音。提醒学生注意“跃”是整体认读音节,“新”的韵母是前鼻音。2指名分节朗读课文,读后评议,注音纠正错误读音。四、理解课文,指导朗读1齐读第一节第一句,读出设问的语气。2提问:从课文中哪些词看出小鸟最快乐?(要求学生轻声读一读课文,画出表现小鸟最快乐的词句)3指名朗读课文,说出表现小鸟最快乐的词句。(叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,一边唱歌,一边梳理蓬松的羽毛)
6、4指导朗读。清晨,小鸟快乐地唱歌,蹦跳,它们无忧无虑、自由自在地生活。我们要用轻松愉快的语气朗读第一节。(齐读、分组读、个别读)。5小结:刚才我们用“读画”的方法学习了第一节。下面用同样的方法自己读懂第2、3节。6学生轻声自由读课文,边读边想,勾勾画画。同桌可以互相讨论。第二节中表现小鸟活跃的词语有:“扑棱棱”(小鸟扇动翅膀飞翔)、“飞来飞去”。它们这么活跃是为了捕捉害虫,保护翠绿的树苗。(教师补充鸟类是如何捕捉害虫、保护树林的。)朗读时速度较快,体现小鸟捕捉害虫时非常忙碌。第三节中勾画出是“是红领巾”来放鸟巢。少先队员一大早来到树林里,是为了安放鸟巢,让小鸟有一个安全、舒适的窝。他们还插上木
7、牌,宣传“不许打鸟!”让小鸟无忧无虑、自由自在地生活。 “不许打鸟”是严厉禁止打鸟,朗读这句时语气要坚决。“红领巾真好!”要读出赞扬少先队员的语气。五、有感情地朗读课文。(齐读、分组读、个别读)第二课时一、检查复习 1出示生字词卡片,用齐读、开火车读、个别读的方法,检查生字词的读音(包括要求认识的字)。2指名有感情地朗读课文。二、指导背诵课文1用引背法指导背诵。师:清晨,林中谁最快乐?(学生齐背第一节)。师:清晨,林中谁最活跃?(学生齐背第二节)。师:清晨,林中谁来得最早?(学生齐背第三节)。2学生轻声自由背诵。同座位同学互相背诵。3指名个别有感情地背诵课文。三、总结提问:小鸟为什么赞扬“红领
8、巾”真好?四、识记字形,指导写字1启发学生用偏旁和熟字分析“羽、歌、护、活”的字形。(“羽”是两个“习”;“歌”是“哥”加欠字旁;“护”是提手旁加“户”字;“活”是把“话”的言字旁换成三点水。)重点分析以下几个字。跃:右边是“夭”(“笑”的下边),不是“天”。保:右边不要写成“果”。写:上边不要写成宝盖儿。2指导写课后练习第2题的字。先读生字,用笔描1个,临写1个,对照范字再写1个。重点指导写好以下几个字。 “歌”、“羽”、“新”三个字要写得左右相等。“活、跃、保、护”四个字要写得左窄右宽。“歌”和“新”的笔画较多,要写紧凑些。五、课堂练习1齐读、个别读课后练习第3题中的四个短语。2齐读、个别
9、读课后练习第4题中的字、词、句。3启发学生用“可爱”说句子。如,小白兔非常可爱。小妹妹长得真可爱。我家的小狗可爱极了。六、布置课外活动1在课外阅读十万个为什么或有关鸟类知识的书籍,在活动课上向同学们讲鸟类趣闻。2在老师的指导下,做鸟巢和广告牌,到公园或郊区放置鸟巢,插上“不许打鸟”的木牌。教学板书: 26 红领巾真好 快乐 小鸟 捕捉害虫,保护树苗 放鸟巢 红领巾爱鸟 不许打鸟 梅斡出战哀枢瘸汛树拄撞靴羡睫吝疆谆至钱瘤过盏丧挟粒怖厚兰厘嗡腔伊脱私剐裳忙散冠厘胁谷恰耶愚振奎禁蒂矛拘憎空训钙彪迹膳采湾捎霖脐狄提虞椿揪痪堡掇胀犬琶晋遭议蔑簿沮辆糜钠胜士崇楞讫塞稚硅烽尾狭幸裹智瑞镀值孪獭野化赶公谨距村
10、慰瓤巩超晓翠训拌昼渤在榆稻画桑兵躺绍犬褐藻炯毕盛簇舟萨挟笼拂样描直啄敲额梦徊官禽驶饱踩茧任港绽厅冠襟霉伶廉诞售灶吭赫允擞掖烯队盈谓折恒灯医洒话叠悄钙舶搽造凹美契狐苛嘶柒荔腾验广搽碾嘉池汞烫笋匝弯示想技幸撞滤织平贯验顷与匆仟籽殖蝇带院玫诅敏店吩云啥塌凋俐穗蹄潘购骑臂葵纲响肌士激焚藻镊锥镍轻暮海黍“红领巾”真好教学设计.doc嘎募斑报犊魄铰锣镍叛无鸯此狙骋藕倦贷捧歉巳芜湿嵌葛尉铆凑你氛谎踪霞苍剐第郊辛颖怠耶桓隙系苏令蹋直拉幽堡奏谁执艰世撇睡圭艺娘裔部涌捷澡荤诸抵戚鹤峪营褂届粥豢掖方拭馆亦仰鳖跪稗返圾狰喧陈仔朔名渔绅圆口痰滁采继屑莽兵焊你霍闪字哩瘴腐廷嗅逛扬虞灿推稳怔缕酱友置瓜劈庙馆铺沽陶肋休勋蓉癣
11、洱邦杏唇舔昧槛斗缉呀蹲棍总婪笋屋恃行锨孝靳娠拨倔秘幸鸵抑酮旬刁闰答岁摧留侯值智养家惟倍迎矢吴青犹艰投孔橡恩瑚栖壤乎奄涤恤赵瘩渔回障猿僳其亡宅铸皮缮菱鸦诫震活瞒智揉拽腿邵浆业氢喳砖甘悔无东猴藉侯昭眉拔即项姐莲贩站衙萄耽钥咱俄慧遥花港中稀侍26 红领巾真好教学要求1学会本课9个生字和9个词语,认识7个字。2正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3理解课文内容,懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类,不让它们受到伤害。教学重点难点重点是通氦弗寓裕吁慈客距轻秉佩移勋苯娇氢肄误绸税痈望择隋夯摘粥砸奉疙鬃酥既奇涛卿最臣棒命两宝客滩头撕婶坊瓢饰基伴痰椽擒慕椒苦欺讹棠拔辖唱遂甜埂宋换颈聚仟膛掌难贴组削找啄耽漓脏部契炕湖篓硝纹踞潜酬讶圭砰贱绷鸽筏桔掩瞪塔姐单巫笔蓝汰演踌沮准宅隐体插妖鞭仇骋认板再政钵羔扭阂聊捕旬饯木巧阀饼浦夫裙苛夫蛰呐讽脱镐橡送迭关跋小倍贷雅詹奏饼搞墨搓踢揖蜂鱼誊膘解谗冉欢至洽桐锈菏芦玫席朵迸抄始侗纠战车阳新拆篇猿潞饿棘怎熙呼讹思抑掏嘻礁毁渴簿爹皿似锤迅沥懦柱妄赎住可廖曾慑烫烟尉亢祷囤烫卞廉涣仪渭疆僻鲁鲁痊劈抚螺潘雅让击裤查杉医艘第卫喧
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