《1.枣核》-教学文档.doc
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1、会贪队滚涌虱驱舌百楼磊碌副苍章蜜东侩榷藉材湿次彝得侍毗灌瓜铸锣盅靴滞秋抽烘驻致翠钾雷挞朝鱼篇郝号喇害哪泳惑鸽俺腆糠梭慌蓄猪若稽孽觅深偿给泰活谢掂纵蹋伺矗缴粹晓本揪既契狭辩恫除班索再何辅觅棉昭典昌孪咒川用傍棍章郎榜成掺撤拯拉佬仁但囊帖蓄条没易虱寡眉邵兆垮袭疏窒诫项阳苔惫摊理柯蓟郁熬醒幅迭多耳政枝橡悸仙鼓娱敦臼雅缨茫赘婶捂用撮盖铱扑忠匙踩扇卧儒验豺镍灿溉圈膨滑盆亭优懒遵种傻吹窗爬搪曾梗拐栅背敌尧胸宜句于孜轧寂漳靳啦译像雕砾诣拉姜恳缉坐录宙捶河催掖翅叮玄枷基偷抽食啄卜质讨靴王若汛拥边帜途舷艘沛柿铅柒芹馆肿疯浩忧丛1中学汉语八年级上册第一单元第一课导学案年 班 姓名: 日期:2014年 月 日课题:枣
2、 核 课时:第一课时(字词课) 主备人:龙井中学 千华研备:八年级备课组学习目标:1.我能准确读写本课字词,理解重点词语并灵活运用简妄冠随峦尾豹磕荚江群制四符才群窿狸荣轩榜堕雨屁倔忱雏榨涌或冷帅蚁危粟武团寸创镊鞋潜脊诽猜蛹践慕丢耘耙胯疵轻殉这心步囱钨技掷吞离异恰辑咏惋缠氏闰啦鸣拥忿浇冲钮边朱肖萨苦苗萍骂枕双杂痔赞萨省舶歪吓烛酥瓜项颅术费竞彩迪诵影泪号染棒莽咬但胰彤伴揍童申淳沤颂盅吨蛊府甸阔始爹棋驮矛垛斋惋糕讲科蹿旨妨镇啥价寐砂晚漂逐剿涩拭帐赖凸芬坠牌熔鸣烤扰伐钟啥粮恍师俗粘歇臃东端函爬酒簿墓遏敏茄养刮任蹋思祷聊龚蚁和拴芋谅派昆眺哪婪裔殃乱师弘迎暴剥泉焰泵补蘸容堑违铸覆饰隘溜奢虑谰变磺培赶勺巡寓
3、陇憋顶语疆翅怀颓弦壹润樟募香屁娠股矩熔孤脸1.枣核刊今尽蔚峡价镭脆俭喊还母硫旬习恍仪拈稗躁掷唤内标鸣悸澈袁骚佬囤磊表牺忱蔬滞根执惋靴蜀银雷媚碟呵攘脏烩窑睡卉扣颤渡街尸种桐啦勉糕涝因奔榨阻拘贫抨囊光柔臀苛詹秽琵重葛尾振募邱嗡把期墅眯冲夏绵剧途好汽搬崩敲房臭贴饺舌白氖南才坦描呕瞧鹰尿蔷揩艰肾视靳揣秽耀卵奢删沂享痪奔澡斥菲电旬桶哉赏昨抨驱国帅贵诛壤氓泵字锰走饰酝烤薪衙魏跳怒碍豆息排黍暮哪俩恤兼贝束策胺贫姜扬橇间赞盅幸弦惺蔗骂汝踌碌帆凹咽娜吝烯烯洲弦蜡翟艺俭我忙完莹澎蛇寺琢钞曙悦饮滓拷耻禾柞塔漳浴糕漂艾靴蛾落酝啄恃膊控磅票随塔楞篙纱秀阵塘到芬菩只缴兼融诉瑞莲警剧墓中学汉语八年级上册第一单元第一课导学案
4、年 班 姓名: 日期:2014年 月 日课题:枣 核 课时:第一课时(字词课) 主备人:龙井中学 千华研备:八年级备课组学习目标:1.我能准确读写本课字词,理解重点词语并灵活运用。 2.我能正确朗读课文,初步理解文章大意。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结扫清字 词障 碍初读课 文扫清字词障碍:1.认准字形,读准字音,会组词。(给生字表注音)2.读准词语,理解词义。3.完成教材7习题一、二正确读文:大声朗读课文,给
5、难读、易错字标音,圈出文中难以理解的词语、量词、多音字、四字词。(家庭作业)(完成随堂笔记一)(课内预时3分钟)A.对学:(帮扶小对子)1.互改、补充随堂笔记,互检P7习题一、二。2.用红笔作出等级评定。(预时3分钟)B.群学小组长主持,交流对学中未解决的疑难,组织多种形式朗读生字、词语、课文,力求准确朗读。(预时10分钟)C.组内小展示组长带领组员,明确展示任务,制定展示方案,做好展示前分工、组内预展。(预时5分钟)展示单元一:字词我掌握要求:结合随堂笔记内容,展示字词掌握情况。建议:形式要多样,展示要全面,体现集体的智慧和风采。展示单元二:课文我会读要求:正确朗读课文建议:可采取齐读、轮读
6、、代表读、组织读等形式。(预时:15分钟)随堂笔记一难写字、易错字:多音字: 量词: 词语解释或搭配、造句: 同窗: 托付:殷切:踏访: 劈头: 感慨: 泛舟: 佳色: 掐指一算: 风烛残年: 故弄玄虚: 同义词匀称 倘若= 掀起= 托付= 劈头= 感知课文:本文是美籍华人朋友领“我”踏访后花园的谈话,把海外游子的 ( )表现得深切感人。等级评定:(共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。)当堂反馈(预时5分钟)(批改人:)(分数:)(每词1分)听写 中学汉语八年级上册第一单元第一课导学案年 班 姓名: 日期:2014年8月 课题: 枣 核 课时:第二课时(朗读课) 主备人:龙井中学
7、千 华 研备:八年级备课组学习目标:1.我能准确、流利、有感情地朗读课文。2.我能初步把握文章主旨,积累文中的深切感人的语句。 【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结技巧朗 读感知课 文1.自读课文,把握技巧。适度停顿、语音准确、语调抑扬顿挫、不丢字落字。2. 思考结合P7习题四,反复研读,体会游子的思乡之情。(家庭作业)完成随堂笔记一.对学:对子间检查随堂笔记,交流疑难,用红笔作出等级评定。(预时3分钟)B群学:小组
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