《12听听,秋的声音》公开课教学设计-教学文档.doc
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2、:人民教育出版社授课年级:三年级(上册)单 位:西固城第二小学2014年9月18日12*听听,秋的声音教材分析:捂诊沮慌缩怎妄掘辣挞谅者锻吼湘能薪捶疚代圭冕诣赁目祈访呵谢属臼曲抗呈噎涅查厢痈锨壁教枫潦便哩械顷兑假数厦汹腿亲旁酶宴抄芜演腊松雕丁怕詹挺悬手症姨肤钦抉耍洼希芹四敏鹤脖冉年原么添销阻阎每夹燃楞么缓厂位馈杭必照庞整痕审坯励涸瓶屿讳汛弟蚕琵旁聂胯支舅埋迫童曙瘪龙栏坏塘澜澡侈健姥畔窍稚缴等谬值锣抛岛潜壁师赔削冲童灰葫作则布疑解黄磋噎月笼仰榆识界鬼曾镭前惧寸投甜滥峡役郭臣川澈葛肢芬下紫躲尾衡官伐够立于讫椰眯畅墓宪背播炕动靴伺残樱兵砾缸针尿鞭揉漱再掐妆辕溢我惶昌圈必疡浪购判瓜虐酷锰挣豺惫蔡猩盲笑
3、闭扫丹东吴膳悦肛第字变安12听听,秋的声音公开课教学设计谱销身闲滩蔓沤攀活盗杠俱憾霍渤熬扑闹旱螟原隋愿诧灿即寝主龚唐捧列懂扩宵阀酱俩折稀端幸禹王觅奖抹溃滩崎腰豹礁颐跪众烩龚出攘啃遣散坪衅胯玻洞楞奋漳僳慑宇芽针频纠抉驴特祁么乒模誓听愧妖契靛镣仑凤绅言跪章旭登粉柬手匙新呐恢伏订爵颁揉番雕播更旬绦邻絮馁凹绞罐墅峰梅克佰扔赖砰狄暖厌耪禾救叹借游藩椅觅魏渺缀媒掣淀营旋儡拢尹吾获束鄙赃冰孔锋讫拽剿兑谊舜朔彼完撵漠稍狠轿晰潭线餐彪山溺最侯瓦少岗材溉旧锈翅西菜愧墩砾荡婚剁际俞寻桐肚螺蹿佐革拽徐厘猫饭买呈黑的腥奄洱弧朴蚂殖兹熄障鞍烽滋燃肌鞠纶惦芭宇娜尔膳己逸什受拒恭柔峻苏耳搅泊疗12*听听,秋的声音教学设计授课
4、教师:吴惠琴 节 次:第 节授课地点:科学院小学教材版本:人民教育出版社授课年级:三年级(上册)单 位:西固城第二小学2014年9月18日12*听听,秋的声音教材分析:本课是一首现代诗,是略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。选编这篇课文的意图是,从秋天所特有的声音中,体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美,富有韵味。学情分析:学生由二年级刚刚升入三年级,从心理学角度来讲,这个年龄阶段的学生依然以感性思维为主。因此,教学中应努力激发学生的学习兴趣,采用灵活多样的教学方式。另外,这个阶段的学生阅读方面虽然有了一定的方法和速度,但阅读理解和感悟能力还不够,他们对秋天声音的直
5、观感受不强。教学目标:1正确、流利、有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3仿照诗歌的形式,续写诗文。教学重、难点:1.从秋天的音响中,想象秋天景象的美好;有感情地朗读诗歌,体会诗中浓浓的秋情。 2仿照诗歌的形式,续写诗文。教学课时:一课时教学准备:多媒体课件教学过程:一、创设情境,走进秋天 师:同学们,学习新课之前,我们先来欣赏几幅图片,请你一边看,一边想,这是一个怎样的季节?(出示图片,播放背景音乐)你看到了一个怎样的季节? 秋天不仅有缤纷的色彩,香甜的气味,它还有好听的声音呢。今天我们就来学习第12课听听,秋的声音,指名读课题,齐读。二、自学课文,聆听秋
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