最新初三化学图表题优秀名师资料.doc
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1、初三化学图表题体析出的是 初三化学图表题专项训练 解析:函数图像题可分为有关溶解度曲线的题目和物质间反应的题目。要做好有关溶解度曲线的题目必须掌握好以下规律?NaCl的溶解度受温度影响不大,降温不易析出固体。?Ca(OH)2化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。其特点为利用有限的文字信息,将化学的溶解度随温度升高而降低。温度变化时和大多数固体物质相比其溶液中会出现反常现象。?知识以图表的形式呈现出来,较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问题的能力。初两条溶解度曲线的交点为该温度下两种物质的溶解度相同。且在此温度下的饱和溶液中溶质的中化学中考题中常见中考题可分为函数图像题、框图题推断
2、题和表格型计算题。 质量分数也相同。要做好物之间反应的题目必须熟知物质和氧气、酸碱盐氧化物间的反应。 函数图像题 一、练习: 化学图像题在历年各地中考试题中出现机率很高。其特点为利用有限的文字信息,将化学知:(03大连)24.下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,根据练习1识以函数图像的形式融于平面直角坐标系中,较好地考查了同学们用数学方法分析化学问题的该图回答下列问题。 能力。 (1)当温度在 (写温度范围)时,硝酸钾的溶解度大(一)有关溶解度曲线的题目 于氯化钠的溶解度。 例1:(03大连)24(下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题: (2)这两种物质中,溶解度受温度变化影
3、响较大的(1)在 ?时,A、B两种物质的溶解度相等。 是 。 (2)在t?时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。 (3)24?时,氯化钠的溶解度是 。 2(3)将t?时A、B、C三种物质的饱和溶液,分别冷却到t?,不能析出晶体的是 。 练习2:(03江西)9(下图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线。根据该图可得知:氯化钠的溶21解度受温度影响变化不大。此外你还能获得的信息有: ? ? 。 例2:(03厦门)23(在一定温度下,向一定量的水中不断加入练习3: 氯化钠固体,并搅拌。在此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如(03辽宁)14(下图是甲、乙、丙三种物
4、质(均不含结晶水)的溶下图所示,其中正确的是 解度曲线。现有t?时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体2存在),请根据下图回答: (1)t?时,将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水,析出2晶体最多的是 。 (2)将三种饱和溶液分别从t?降温到t?时,所得溶液中溶质21例3:(07南昌)21(右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示的质量分数由大到小的顺序为 。 意图,试回答下列问题。 (二)有关物质之间反应的题目 (1)10?时,B物质的溶解度 A物质的溶解度(填“”或例1:(05天津)15(用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充“=”或“”)。 分反应,产生氢气
5、的质量和反应所用时间的关系如右图所示。则下列说法中不正确的是( ) (2)60?时,A、B两种物质 形成溶质质量分数相同的饱和 A(曲线a,b分别表示锌、铁的反应情况 溶液(填“能”或“不能”)。 B(盐酸均反应完,锌、铁有剩余 (3)将40?时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10?时,无晶 C(盐酸均反应完,锌恰好完全反应,铁有剩余 1 D(锌、铁都反应完,盐酸有剩余 练习3: 例2: 溶液至过量。 (08江西)10(向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10,的Ba(OH)2(07北京)28(已知反应CaCl+NaC0=CaC0?+2NaCl。向一定量的盐酸和氯化钙溶液 有关量的变
6、化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量,纵坐标表示小烧杯 2233沉数溶 pH 的混合物中不断滴入碳酸钠溶液。下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的 中量的变化)。其中肯定不正确的是 ( ) 水淀质的的的 质量变化关系,其中正确的是 ( ) 质质的7 量 量质 量沉沉气气 分淀淀体体 的的的的质质质质0 氢氧化钡溶液质0 氢氧化钡溶液质0 氢氧化钡溶液质0 氢氧化钡溶液质 量量量量g g g g 量/g 量/g 量/g 量/g A B C D 碳酸钠溶液质量/g 碳酸钠溶液质量/g 碳酸钠溶液质量/g 碳酸钠溶液质量/g o o o o A B C D 练习4: 解析:物质间反
7、应比较复杂,内容涉及广泛,所以对同学们观察、分析、判断、推理、计算等(07山西临汾)5(在进行稀硫酸和氢氧化钠溶液中和反应实验时,若要使反应过程中溶液的酸诸多能力要求较高。等质量金属和足量酸反应有如下规律:?金属活动性越强,与酸反应越剧碱度变化如右图所示,则: 烈,消耗时间越少;?化合价相同时(一般为+2价),生成氢气的质量与金属的相对原子质量 (1)此反应操作是向 溶液中滴加另一种溶液,化学方程式, 成反比。?生成氢气由多到少的顺序为Al,Mg,Fe,Zn?同质量的酸和足量的金属反应生成氢为气的质量是相等的。 若要得到中性溶液,需借助 试液,当溶液恰好中和时,练习1: 现象是 。 (08广东
8、)19(2分)把相同体积、相同质量分数的稀盐酸,分别滴加到等质量、颗粒大小相(2)实验结束后发现容器壁温度升高,证实中和反应过程中放出热量。同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H的质量与反应时间的关系如右图所示。这三种金属的若用固体氢氧化钠和稀硫酸反应验证中和反应过程中放出热量,你2活动性顺序为 ;假如X、Y、Z都是十2价金属,则相对原子质量由大到小的顺序为 。 认为可行吗? ,理由是 。 练习2:(07山东)20(下列四个图像,分别对应四种操作过程,其中正确二、框图实验、推断题 的是 ( ) 框图实验、推断题是近几年来中考化学试题的传统题型,这类题目一般是把物质的变化、性质、组成、结构等之间
9、的联系用框图的形式在新情境中出现,试题面目新,考查容量大,是一种考查学生阅读能力,思维能力,综合判断能力和实验设计能力的好题。 实验、推断题解题技巧:看其颜色,观其状态,察其变化。 1. 常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。 2. 一些特殊物质的颜色: 黑色:MnO、CuO、FeO、C、 2342+ A(一定质量的镁在密蓝色:CuSO5HO、Cu(OH)、含Cu溶液、液态固态O(淡蓝色) 4222闭的容器内燃烧 红色:Cu(亮红色)、FeO(红棕色)、红磷(暗红色) 233+B(等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中 黄色:硫磺(单质S)
10、、含Fe 的溶液(黄色) 2+C(向久置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液里加入过量的稀盐酸 绿色:FeSO7HO、含Fe 的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜Cu(OH)CO 42223D(某温度下,向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体 紫黑色:KMnO 42 无色气体:N、CO、CO、O、H、CH 22224有刺激性气味的气体:NH(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO、HCl 32产生酸雾:HCl、HNO 33. 常见一些变化的判断: ?白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO、AgCl(就这两种物质) 4?蓝色沉淀:Cu(OH)、CuCO (1)B俗称 。 23?沉淀能溶于酸并且有气体
11、(CO)放出的:不溶的碳酸盐 ,与F此性质相似的气体还有 。 (2)F与G混合后遇明火可能发生2?沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱 (3)反应?的反应类型是 ;使用金属x制成的刀具切、削 菠萝等酸性水果后应及4. 燃烧时的主要现象 时 ,原因是 。 )反应?的化学方程式为 。 (4?在氧气中:硫蓝紫色火焰;铁火星四射;木炭发白光。 (5)反应?中,将B的固体粉末与(NH4)2S04等混合研磨,可区别 肥与钾肥。 ?在空气中:镁带耀眼的白光;红磷“白烟”; (6)反应?发生时放出大量热,化学方程式为 。 硫、氢气淡蓝色火焰;CO、CH蓝色火焰 4反应?的反应条件是 ,实验现象是 。 例1:(
12、07天津)29(有一种碳酸盐的矿石,其主要成分为BaC0和CaC0,这两种盐有相似的性33化学是研究物质及其变化的科学。比较反应?,你对化学变化的认识是:(写2条) 质:都难溶于水;高温加热都可以分解成为氧化物;都能与二氧化碳和水反应, 、 。 生成可溶性的盐。钡和钙元素的氧化物和氢氧化物也有相似的化学性质,但氢氧 例2:(07天津)27(A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体,其中2种是单质,3 化物溶解度有一定的差异,下表所示的是两种氢氧化物在不同温度下的溶解度。 种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。请写出你的推断结果: 某同学为除去矿石中的CaC0得到BaC0,根据上述信
13、息,对矿石样品进行了如下图所示的处理。 33A ,B ,C ,D ,E 。 练习1:(03上海)49(某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些金属,随机取样对烟泥进行分析。 由下表中的数据可知,在烟泥中含有相当量的铜、锌以及能造成污染的硫。因此从效益和环保写出实现上图各步转化过角度出发,应考虑把铜、锌回收利用,并对硫进行适当的处理。 程中的实验方法(填写所加试剂、操作方法、反应条件等)。 设计方案 ? ? ? ? 例1:(08成都)16(A、B可发生中和反应,D是生活中最常见的液体。通常情况下,F、G、I为气体,且F是一种清洁能源。X是目前应用最广泛的金属,Y常用作食品干燥剂。 各物质问的转化关系如图
14、所示(个别产物略去)。 3 B A C 烟泥样品中部分元素质量分数表 (1)写出步骤?中含铜元素的物质发生反应的化学方程式: ? 、 编号 Cu Zn S B ? 。 1 1O(3, 5.0, 1.2, 甲 乙 (2)写出本方案中处理废气的方法(用化学方程式表示): 。 2 11.5, 4.9, 1.8, 步骤?中所用的操作方法是: 。 (3)之间的相互转化关系如图所示。 3 12.4, lO.3, O(9, (4)在步骤?中,可选用试剂 从混合溶液A中得到铜。 练习2:(03大连)3(某学习小组为探究金属的性质,将一根铝条放入盛有稀盐酸的试管中,(1)A物质的化学式为 ; 实验现象记录如下:
15、 ; B物质的名称为反应时间,min 1 5 8 10 13 15 (2)甲与A反应的化学方程式可以 为 。 少量 较多 大量 反应 少量 反应停止 实验现象 气泡 气泡 气泡 剧烈 气泡 铝条剩余 练习3:(07南昌)20(A,H都是初中化学中的常用物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单试解释上述实验过程中,产生一系列现象的原因: 质,F为红色固体,它们的转化关系如图所示。请回答: (1)物质B的化学式为 ; 。 (2)反应?的化学方程式为 。 练习1:(08南通)24(右图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质。已知:写一个能实现反应?的化学方程式 X、H为黑色固体单质
16、,D是大理石的主要成分,Y为红棕色粉末。常温下C、E、F、G均为无色。 气体,图中有部分生成物未标出。请填写以下空白: ( (3)反应?、?的反应基本类型是否相同? 。 练习4:(03安徽)2(10分)X、Y、Z是初中化学常见的单质,A、B是与它们相关的两种化合 物,它们的相互关系如下图所示。请写出两组符合条件的单质及化合物的化学式。 (1)X 、Y 、Z ; A、 (B、 (2) X 、Y 、Z ; A、 (B、 (1)写出下列两种物质的化学式:E ,X 。 (2)写出下列反应的化学方程式; 练习5:(08上海)l1(有一包白色固体,可能含有NaSO、NaCO、BaCl、Na0H中的一种或2
17、4232高温 ?DC的反应: ( ,几种。取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后向沉淀中滴加盐酸,沉淀的量、产生气体的量与加人盐酸体积的关系如下图所示。由此推断白色固体中 ( ) 碱 ?CD的反应; ,A(可能存在NaOH B(可能存在NaSO 24 ?F与H的反应: C(肯定不存在BaCl 2 ?G与Y的反应: D(肯定只存在NaCO 23练习2:A、B、C为常见气体,且B和乙为单质,其余为化合物。其中甲物质为黑色固体。它们 4 练习8: 分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反(03甘肃)34(根据下列物质的转化关系回答:其中化合物A为黑色固体,化合物
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