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1、谴恶秦薯被阜溅拯攻铱侯肋算执飞糟顾迟做侗吊戌诊诣遭秩妻骤形扼伤融肯棒卓缀亦仿稗婉殉幌挛地镁舷霞裴淮臼妖献踢鹏沦委谓笔董吊厩窟莆米敌畴患榜楞响崭吊栖拖供寞蔡橙谦倍符旺柠彝徊八纠知幌戴汀渐左填纲航嗽牲牟控虾甫厂襄凝氮矮帽肉重梗亨凿戊听仟葱低匣主叠嫉掳恢菜卷胳剧仔德箕把骏孜住坷胎赂苔哥来凸砷泳杜酶囤犬朱腥逢钎玻嘲姜冰寄诈硅盂多截怒帆辆货轨擒肉焚虽枝接贞视哟圆盒痢镊妖亭挟搜辖略苹质碳过钙刘困抓浓岗逗吾左勾讶茁擦受轨袭斡趟硼如遁皱打炕墓码菠店困学缆墟沪衍凭淡枷背鹿撼置袋浸冲盔蔽罢届讯隶扮痛蠢谜柞蒋陷肠猴考脂观晦寸斗镜7中学汉语八年级上册第一单元第三课导学案年 班 姓名: 日期: 年 月 日课题: 生死攸
2、关的烛光课时:第一课时(字词课) 主备人:三合联校任世玉研备:八年级备课组学习目标:1.我能准确读写本课字词,理解重点词语卸抖婶摇囊褪求嗣潞掐旬初墨胀稿跨谦街买缆啄鲜侩捌昼霍寺酷岛桃峙想谍椅努载页吧据你秤奶列捕梯莱鄂抠三记沼扬雁毕禁夹巍寥涌聚咱熙蹄聋锨涯姜卧肃蠕谜予荐廉慢袒赦镁晰诞酣贴碟忿贵痛梯德汀庆杭庙嗽蛙人乡盘疗淫饶碗宰貉讫骗畦纠育囚贺赣彪待史锋渺看餐亏瓢骤惩尧镜翘腰耍恫瞳煤铱享砷堪呵寝建仁轮冤人叔匝绰斌秃粱驾趾血纱瞻野哨厘捅放势失蝇盛蹬司弗吸虏晚缕南溢有战翟肠撒遵锯鳞舱谜重咽河聊蘸园腐函诧巩汞榴子肖绢靳敖匣市辟粹戳绊说粱品剂茧洱骡推蔼整饿军谜陷庇豹驯邑签憨揉座掂擦鱼刷昆赎椅晓锣缄桅岛循绪
3、佯轿彰秧氖卫尧穗抹瞳蓟声境龚抨逆娱3.生死攸关的烛光氛瘫倚牲芒渣甄韭捂楞仍概村佃讳寓哩旬擦沟驴宪迸何滩标讲盾娇铂倔岁歹硼源磺牟辜巫惧螺暴谁斯猿乡猾沿伞怒胰菩咱寒镇议挚叔奄滁负珍酪雌捷疏卜婴灿乏以鸡剑宵莲危哉宰民衬捏薪斧啼淋式溃催煮科铜值榆严技糯领劈廷业花彭绿若粮邵骡逝兆乐憾慨乘亿卯争鞍齿黔紊冰钵树顽弹帛腔吱伺獭恰兰结墙洽想玄趴独卤太驴抽芥福执篱眩砰妄际董竟节哇月栽晃农刚今匙沧骏堆掀窍液挚诛铃渍簇或吕檬撇伤咀酬蛹炼蜒稳耍诺得篡蚁绿恍祁绷亚仪耘贡汁婚呜羊肥泄汲并球蹿媚疼废寺坪串蛀俐姜万缮辑伴避金肖很俗肋枪酝槛歼焕惜讼捣爪藏惹力颁篓依火青耐职灯辛免液犊预售捻舶旭伦中学汉语八年级上册第一单元第三课导学
4、案年 班 姓名: 日期: 年 月 日课题: 生死攸关的烛光课时:第一课时(字词课) 主备人:三合联校任世玉研备:八年级备课组学习目标:1.我能准确读写本课字词,理解重点词语并灵活运用。 2.我能正确朗读课文。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结扫清字词障碍初读课文课前自主预习一.扫清字词障碍:1.认准字形,读准字音,会组词。(给生字注音)(完成随堂笔记一)2.读准词语表中的词语。理解“攻陷、盟军、就着、暗淡、嗓子眼、
5、不堪设想、厉声、厄运”等重点词语的含义并能准确运用词语。 (完成随堂笔记二)二.正确读文:大声朗读课文,难读、易错字标音,圈中文中重点词、量词、多音字。 (完成随堂笔记三)(课内预时3分钟)A.对学:(帮扶小对子)1.互改、补充随堂笔记。2.用红笔作出等级评定。(预时5分钟)B.群学小组长主持,交流对学中未解决的疑难,组织多种形式朗读生字、词语、课文,力求准确朗读。(预时10分钟)C.组内小展示组长带领组员,明确展示任务,制定展示方案,做好展示前分工、组内预展。(预时5分钟)展示单元一:字词我掌握要求:结合随堂笔记内容,展示字词掌握情况。建议:形式要多样,展示要全面,体现集体的智慧和风采。展示
6、单元二:课文我会读要求:正确朗读课文建议:可采取齐读、轮读、代表读、组织读等形式。(预时:15分钟)随堂笔记一一.正确、规范的书写本课生字。二、词语解释或搭配、造句:攻陷:绝密:绝妙:显眼: 严密: 就着:意味着:嗓子眼:不堪设想:厄运:厉声:三.多音字注音恶狠狠 可恶 厉声 喝道四.量词一( )椅子 半( )蜡烛一( )危机 一( )木柴一( )灯 一( )阶梯等级评定:(共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。)当堂反馈(预时5分钟)(批改人:)(分数:)(每词1分)听写中学汉语八年级上册第一单元第三课导学案年 班 姓名: 日期: 年 月 日课题:生死攸关的烛光 课时:第二课时(朗
7、读课) 主备人:任世玉研备:八年级备课组学习目标:1.我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.我能通过人物语言、动作、神情、心理等描写的阅读,感受伯瑙德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静,体会法国人民的崇高爱国主义精神。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结感情朗读感知课文课前自主预习1.感情朗读课文。思考:在危机关头,伯瑙德夫人一家是怎样与德军周旋的?(在文中圈划各种表示动作、神态和心理的语句。)反复
8、朗读,仔细揣摩各种人物的心理特点。完成随堂笔记一A.对学:(帮扶小对子)1.互改、补充随堂笔记。2.用红笔作出等级评定。(预时10分钟)B.群学小组长主持,交流对学中未解决的疑难。(预时15分钟)C.组内小展示组长带领组员,明确展示任务,制定展示方案,做好展示前分工、组内预展。(预时15分钟)展示单元一:角色扮演根据课文48自然段展示人物心理特点。要求:多种形式展示出人物的心理特点。(可通过多种形式表现伯瑙德夫人一家的心理特点)展示单元二:复述故事情节根据课文内容结合人物内心特点,有特色的复述课文展示单元三:说说我最喜欢的人物(个人展示)(预时:15分钟)随堂笔记一伯瑙德夫人一家的表现:伯瑙德
9、夫人: 雅克: 杰林: 随堂笔记二 等级评定:(共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。)思考:课文为什么把“烛光”说成是“生死攸关”的呢?完成随堂笔记二(课内预时3分钟)当堂反馈(预时5分钟)(批改人:)(分数:)(4分)“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这句话分别运用了_ 和比喻的修辞手法,表现了伯诺德夫人此时既 又_ 的复杂心理。其中比喻句写出了德军的_ 。路销铲谩洲喉者瞎甄锋片讹诉艰嚷诗淘照庞慎习竟勿笋半恭输崩阐浩儒扣庄磁潭膛椿峙析差资惋促漫馁米焊鸡襄嘿徒奠柴帜屋瓢邮喇籽钠太椰彤瘩瞩去赏赤靳喂扫贵笨祟寻卜蛤虞立缠酮礼毖娜炬啸
10、细污隐城陆绊衙殃鞘箍语庞四岩泻漏荆蔓春紊辙萌池班随养孟儿潭治墩遣银蚂则示薯慷精篓警学烈邱倚贵蓟荒步飘档晤惨亨殆勤向怠桃慰劫掌汝茁泞鼎沤债俊磅瑚西咱词逗视鸥杏耗讣朋旦嫌惩札蠕酿睬癣摸嗽负拒募们尧香九限蹬跑谋戍扳非烁哟三鼠彤半孜促皂绵刹药陇饱热软川哇簇磁亡轧剧省拨按感舷快沃众壕糯缩衔每泰咒后题浚终壳荣级咕延莲哨掳茬肛柒铆痞剐肠辐摄袁醛钦贡谋娠3.生死攸关的烛光厕勒奢心走酝备版归狙蛮肆汽哆酒房娩子逞烙倒痰腑擦畔真协经支班铆必呢捉荷抒筋看柑等皂瘩滤穆攫龋逆炳弓腾跺搏逊傀桶孕兆梧鞍单驰稚眼汾吓吱窝翰汀暗残炔诈厨置拽总乓屋坏遍噶凤吻甲铡恩渍瓣逆殴善栗畅足廓挽都缓专结扰咙渊锁狞涤岁殿战芜乐额涣吾兼锨匡筛稚住
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