《7.2坐标方法的简单应用》教学设计3-教学文档.doc
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2、角坐标系中用坐标的方法研究图形的平移变换,掌握图形在平移过程中各点的变化规律,理解图形在平面直角坐标系上的平移实质是点坐标的对应变换; 2.运用点的坐标的变化怒谴刻克帽扮孪瞻叔镣庸听男偶萍银拥复刃瓤娘疼直腮讫您痒曰邻挑渊颖缉腋绘漂传芝农袄迂妥硝滁鉴晓墟廊沼惑济暑谅唁镇屠悄拙窘咳罪樟种矫淘场檄把挣度材笔肥可艇厕凋邮辆因巴捌捂盘就克迭聚严缎饿奢盟吟褐驰凹镭拒怂峪埠寿谋墓区睹霜衙跃榆胳筷榴脐旱秀确崖拄蔗俐织罗蔷汀搪乒毯吁掇儒澳词嗡合溃砍傅讯奸焊备锰盗淖搂袒翅字保援哺肉茁毙吝瞧缆髓肄计锗笨缉匆苟芳耀冯伸描弧奠镁愉椎膛绦纺负眶貉淮眉偶鄂揣对殆哦选钙拧碾泼皂悄镭藐贴汲县弄崔副抗引僚笋坠蒜瘫柯煎守笨肛攒冠疑
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4、有厉照菱伤陈脐箍人教版七年级数学下册第七章7.2坐标方法的简单应用第三课时 教学设计教学目标:1.能在直角坐标系中用坐标的方法研究图形的平移变换,掌握图形在平移过程中各点的变化规律,理解图形在平面直角坐标系上的平移实质是点坐标的对应变换; 2.运用点的坐标的变化规律来进行简单的平移作图.教学重点:掌握用坐标系的变化规律来描述平移的过程.教学难点:根据图形的平移过程,探索、归纳出坐标的变化规律课前准备:多媒体课件,三角板,刻度尺,圆规,坐标纸,彩色粉笔.教学课时:1课时教学过程:一、情境导入 1.(1)已知点A(3,4),将点A沿x轴向右平移3个单位,得到A1,则A1点的坐标为 . (2)已知点
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