湖南省迎丰镇七年级语文上册第一单元3雨的四季教案新人教版20180530357.doc
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1、雨的四季备课班级七年级上课时间 执教人 课题:雨的四季课时1课时教学设计课 标要 求在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。教材及学情分 析本课是人教版七年级上册第一单元第三课,它是写景抒情散文单元的一篇自读课文。写景抒情散文单元的鉴赏重点,是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上,品味散文的语言,赏析散文的表现手法。这也是学生的阅读能力得以提高的一个重要环节。雨的四季的受众是七
2、年级学生,一般说来,七年级学生独立的阅读分析能力较低,对生命与生活的认识也比较肤浅,不善于发现美,赏析美。老师所要做的,是引导。因此,本课的设计重在学生自己探究,培养联想与想象的能力。课时教学目标1、感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征的描写方法。2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。重点指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中难点欣赏文章的画面美,体会作者用笔之细腻,培养学生抓住景物特征描写的能力。教法学法指导自读法、诵读法、探究法教具准备多媒体设备及课件教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课导语学生齐读诗句:1、自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 秦观浣溪
3、沙漠漠轻寒上小楼2、空山新雨后,天气晚来秋。 王维山居秋暝3、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 陆游临安春雨初霁4、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 李商隐夜雨寄北5、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 韦应物滁州西涧雨是古代诗人的钟爱之物,他们以雨来寄托内心的喜怒哀乐,雨同样也受到现代作家的青睐。今天我们一起阅读刘湛秋的散文雨的四季,共同感受四季不一样的雨之美、情之美。激发学习兴趣教学过程一、按要求读课文。(勾画关键句子,感受不同季节的雨) 二、鉴赏语言之精美1、全班分为四组:春雨、夏雨、秋雨、冬雨2、找出最能体现出四季之雨的特点的句子,并用一两个词语概括出来。3、交流、讨论后,每组由代表发言
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