《一面五星红旗》(第一课时)教学设计-教学文档.doc
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4、红旗(第一课时)教学设计2. 歌曲VCD五星红旗。 3. 课件:重点品读的句子。【教学过程】第一课时一、创设情境,揭题导入(播放课件)同学们,看完这个短片,你们对五星红旗有了怎样的认识?在一位身处异国他乡的中国留学生心中,五星红旗又是怎样的呢?今天,我们学习一篇新课文一面五星红旗。二、初读课文,读通读顺1. 选择你喜欢的方式,通读全文,画出生字词,读准字音。2. 小组合作交流,互相认读生字词,轮流读课文。三、读课文,理清脉络1. 小组合作,再读课文,讨论交流:课文围绕什么来写?(五星红旗)课文有几处写到“五星红旗”,画出有关句子。2. 汇报交流,列出标题。手举五星红旗、脖系五星红旗、拒换五星红
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