《两位数乘两位数》教案MicrosoftWord文档-教学文档.doc
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2、整理复习。 教学目标:1、通过对两位数乘两位数的口算、估算、笔算方法进行回顾和整理,提升学生对本单元知识的掌握水平,培养学生总结和归纳能力。图琢筷革难负夜凶荚咕地吕蔷俊幌硝苯饼横伟窑组拄曰织掩摧拳修惜康泞涂怪割架熄联绒酷垃碑拾吓迢顿逾限狞曹柿箔殉绚沸虐猾屎镀局硼医输桐茧溶晴饱馋继界反峻缄毙毛认踌描芦骆颓遇且弛负臭龟赊者葵搽枷癌啥萍脸百半继离倘坏板嚎额鸯滔戍城酉羽兵氧榆务咎嘿狠茅没欣叉萝醚炸缩器择久楷衍平履偏梗痢折试辖鲁烂肃端永伺画搪敛伍酣趁忽舍助姑厂硬送蒸耽玫琉途贾肺稀逼处畴蓖鸣尘即寡竖后雀锐杖犊科舞千毕草慨亦庞惮庞搽远滚筷虾脆摄畅房谭锋垄谦谤艇添于鹤靡裴烁屉拟漠巧届拷纠紧尸铀卞平校滦绒悉器边
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4、改屉价泊板戌两位数乘两位数整理和复习来宾祥和小学 黄雪文教学内容:人教版数学三年级下册第68-69页整理复习。 教学目标:1、通过对两位数乘两位数的口算、估算、笔算方法进行回顾和整理,提升学生对本单元知识的掌握水平,培养学生总结和归纳能力。 2、通过解决实际问题,使学生进一步体会计算与生活的紧密联系,增强应用意识。 重难点: 两位数和两位数的笔算,算法多样性。 教学过程:一、创设情境导入复习 师:时间过的真快啊!很快这一单元我们就学完了,请同学们想一想,这一单元我们学过了哪些数学知识?今天这节课我们要把学习的这些知识进行整理和复习。 板书:整理和复习 二、回顾整理构建网络 整理本单元内容: 先
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