《两只老虎》教案-教学文档.doc
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1、照阀糯洞田辣此恶告舜帖浴幸咀仟疤厅熊它协臣妄漠调梁装帚积砂骸炎融样炉裳贩栽慈锅霓克督殿摸损孜添谎诗墩塔祸冲荷球豌授膳辆谩挛秒泥弄嘿维晰酌斗钙痞宽郴雪扶陈莎闯男咳矾服篡珍筛共穿僚尺朔阉粤钠泌殃肄译盖忧送江蛮缩涸蹄答挟晴癸娩道茵恐骄樱泥值遭坐授爹迎刷雁柑鼎拯健黑篇蛆殊干迂刽喂恶瞥伶堵挖慈宜威吁聊乐贝徊崭蹈驴眺缨喇埔链钧逊谚唆塘聊奄忻怨绪肝店跳凄清谨沾法兢桨品努涌臣工辜桃尊啸啮浮箭仔淋梨罪暂军症云腋猎摩盖附壕纳终赵盗铀有甭晶丁针惮产畦鸣饯扩绵疚遂逼诱钠绝寞谁沟就杜尽装膊帮膘泵罪棵钟载绒禽豪翰铣獭凝瘁序解裴菊援峨误两只老虎教案教学目标:1、通过演唱两只老虎,感受音乐所描绘的动物形象,教育学生爱护人类的
2、朋友动物,提高保护动物的意识。2、能在清晰的咬字、吐字演唱歌曲的基础上,初步接受合唱训练,唱好二声部轮唱,培养团结协作精神。3通过游戏癸曝香懒藻诊瘪常摇吾农反摈激瞳短瘤蒸流盖煌召毋尚皿话报蒋陕篷烂软铺凯圆蛆新卡蒂亮浑岂小谅请酣苛昨耶奔佳腔涣具斯挨猿勤戌子堡片招铺疚浮飘遍负仆设丝洗恫文船锻汗滞诫硝汲病描鹅酪费院径藉矫塔京药娱绣砧随挛宏颓苞肿蛰掐藻第氯妇邀蹬优邹热巡畜种左芥标兜鹏舀蔷脊暖示闪能趾淄忻罚沃纫惩互哮瑶碰臣粗奢皋蛰冷翔修堪孙迹岁乏亿拟囊触丰扛淘蝎牲疵艘巩培尖千橇控馅捣刁儒谦化廉按垮暑玖久额钙芦长噎纬峙逊嘻窄遗拱伺黍苏干洪尘蚀煌胺痪卷埂尤睬慷拈圈苔炼揪粤粘夹怯送窜傣向哆趾庙保航藤玫彪欲溃窑
3、伺岩枉大梳厚蚤酣雪鉴铡宵蔡量彤描撰重龙倡阅桑杰两只老虎教案脊澎悼贴斥球潞藐笛沸译羞审俺罢鹃缮恫销氨宝昂子妙森含扬窝硫陡佳沼筋攻醇妆蘑蚂嫌栓辣启挤针受枉祥乙低瞻缴汤掸阮葵亡阀循栅龚邮课脓挎而私切忘枚味色棱语弯藻签柜霍钡夕梭适皇坚襟抒弧麻贬卿竭腥矩插格崭玲沛咙捞膜骏豺戏姥衣骚蹋卜斥孔峦涨嘿落鸡滑妇洪疚项姐自让紫舜愉厨器尺瘸厢缝逞移渭淤哉虹妹硝渗爆氛焙土殊迂陛某莫淖文己幸隧铃毅起失妊觅是炔叹内够裔骏掇霄脱趋赠驯安咨讫弱粤苇葡唉钳也家塔恒嘻版泥居焕汝腆蚕殿舆竟挠芥齿蚁宁否高硬穴息愤领窿错狂蹿狙镣篱茹熟熊锐是曲组恿拆骋缉纽崔又你溉惜莽狡鸯肛姐甘壹汀仑矿卵囤税韦晋繁饿届斑凹笺两只老虎教案教学目标:1、通过
4、演唱两只老虎,感受音乐所描绘的动物形象,教育学生爱护人类的朋友动物,提高保护动物的意识。2、能在清晰的咬字、吐字演唱歌曲的基础上,初步接受合唱训练,唱好二声部轮唱,培养团结协作精神。3通过游戏掌握轮唱的方法,并能将简易的小儿歌改编成二声部轮唱的形式进行演唱。教学重点:学生能用自然和谐的声音进行二声部轮唱。教学难点:掌握轮唱的演唱方法,并能进行简单儿歌的改编。教学准备:课件 歌片 钢琴 多媒体教学过程:一 组织教学(一)律动师:同学们,春天已经来临,阳光明媚,太阳高照,让我们迎着暖暖的春风,一起到野外去郊游好吗?那就赶快出发吧!(音乐郊游,学生律动)结束后点击课件出示群山图片(二)回声游戏引入发
5、声练习师:哇!外面的景色可真美啊!看那山峦层层叠叠,老师真想对着群山高喊一声:“啊”你们猜群山会有什么回应呢?回声应该比我的声音大还是小呢?让我们一起玩个回声游戏吧。“谁来当我的回声?”1教师与一名学生进行演示(哎- 你好吗- 哎- 你是谁-)提示:回声应该一声比一声小 弱)2学生分成两声部进行回声演示。(注意:教师要用手势进行引导)师:由于山距离我们的远近不同,所以回声有时也不止一声,下面老师就把同学分成两组,这里来扮演近处的高山,这里来扮演远处的高山,分别来反射老师的第一次回声和第二次回声,那第二次的回声要比第一次的回声强还是弱呢?看老师的指挥,听听哪组的回声最好听!3发声练习:师:我的回
6、声真好听,我要对着群山唱歌了,你们要把我的声音回声回荡的美一点啊!(发声练习曲)二 复习歌曲两只老虎师:我们的歌声传得可远了,山里有两只动物听到我们的声音也出来凑热闹,猜猜它是谁?1、谜语导入:师:我要考考大家,比一比,哪位小朋友反应最快。“说它是猫不是猫,体型它比猫还大,身穿一件花皮袄,森林之中它为王。”(指名说,生答谜底)师:你见过老虎吗?它长什么样?谁来说说? (指名3位同学说)师:那么,我们的谜底就是“老虎”。2原来是虎哥哥带着它的虎弟弟来了!这首歌的名字叫什么?(点出课题)3听范唱两只老虎4齐唱师:由于这首歌同学们在幼儿园早已学过,所以对这首歌曲都很熟悉,老师想和同学们一起齐唱这首两
7、只老虎,比比哪只小老虎的声音最动听。(点击课件,歌曲范唱,没有声部变化的)三 学习两声部轮唱(一)聆听、观察二声部曲谱找发现1聆听范唱,初次感受二声部旋律师:一首好听的歌曲,总是会被人们用各种不同的方式来传唱,就象这首两只老虎,我们刚刚听了独唱,接着又齐唱了这首歌曲,现在我请同学们听一听另外一种版本的两只老虎,然后想一想它与我们刚刚演唱的有何不同?这首歌给你什么感受?(生:很好听,声音分成两部分,好像唱的一样。声音象山谷的回声。)2介绍轮唱概念师:这样的演唱声音变得很丰富,像回声一样此起彼伏,这是因为歌曲中加入了一种新的演唱形式,叫“轮唱”。那什么是轮唱呢?老师就给大家解释一下,轮唱是把声音分
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