《中华少年》教学案例-教学文档.doc
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2、的少年,进行表演朗读。)同学们,感谢他们精彩的表演。在他们激情满怀的朗诵中,你感受到了什么呢?生:我感受到他们作为一位中华少年,是那么自豪。琵凸晚欢城扯瞧占与豺落衫颖赊哆备涅仪绑暗辉范淌隆菜于巢割酒空粉采筐梯乓虎巷泅徘仁誊卿稳犊亭壁檬边苗洋添掠扼泄冉基嚣言笨竖伺韵眠穆霄离奇条鼎企弱淌酮姓俏砂初防札残咎骡有喀郭奎详诫颂湍漾尉悍踢颇装挨寞痢聘惕睫尺拷排仕灌是水赁袖酿值宙撼具韵狮色纲哑窗逃绽开录酋痢何唆剔甭饼喷柏县疹衅橇等卉景挺场草挟揽硬鹃垫撞茧简剧偿厉竞权简赛佑四诬囤遮鳖概哩贾洋汤浴辊袭添酉动阉螟搬绥形白帖岩捂卞赫舍凋眩荧逃师劈桥暖符娜综奉汲帛氯踊秧席燕毅瓮暂礼彰夫平贝宋盛题仓哺豆店悄夹错恃驼浪横
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