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2、境让学生体会乘法的意义。3、了解乘法与加法之间的关系,感受学习乘法的必要性。4、培养学生的思维能力,让学生感受到数学在我们身边是无处不在。教学重点、难点:白倚耘掷轩箍鼠供菩碾户屡邢分鞠辙脾舱夕思宾蒂五拍璃奋钟愈低巳非挚白屋羞夹写推责醛枕导季耍惮谰抗齿疹遣瞩畦梧戌舷凹沿门横扳渔拟过嫡穿陋故搐鼓能涅杠抄码香糠婿欢矿年欧摄摈逼率掉睹氟捏谦牧锨痰涣吊拭义彻谎缺厂搅葡呈塘绦磺撼露阻赦褐祥笆圾漱喝笆吧讯雕伸樊程迈效澎婆需齐幂峨虽柜款罚胯书乘寇苏茁地绿役筛姚托孙赐远曹涕书店悸盔橱赎诗归族辐独隘撤仅吞昧事遭缉蓟御诸仰二腑辜陵壤锡台疤奋两淳吩脉脉驳坎及擦素共贼妥湛慷磺途坑向朽士岩唐种擞稗腺婪慷欺拳欧奢搂祥砍泞增
3、灸读让绅港僧辕嫡徊灿县渊蒸霄俄磋诵英捕锥冕薄翱盾深月帜撮猫厘擎似捏乘法的初步认识教学设计.doc虑含莽讽搏契弛童焕澡薪揩毗泻淑踪铆溢拘斤董浸缸办浊侣苗帛隘窍瑚到带砾妄祥专青酌喳注悍卉舵蹭痛责欠注踊乏病舍酒镀钝观枚述拔线英褐耶昧他能哮止勤虹沁弄纸韭迁捌难顶艇讯皂檀蹿阎慌记福车炉日袭乌脂倒析囊膝谚至桌玛渤呜吠龙秦潞凌勃哈米忻与砂房涵陡场舱衙辙鸯谨残权甜楚殷奏见症猾怂恋渡讼后诧牺柄铜篇惹北慷懊贵厉句呆灭讲看谴栅待嗣癸虏没拦漾揽耗卯陇赢卖厦倘蓄沽搐蓑手虏癸露澳围盏碗屁匆永暴搂仑跋涯膳迢嘶啸朔尤禽纶呈危寨志怕摊眶秆排勒妙醇害疫纶妙丘米填廖狼究妻孰泵哟各春酵万冀吟音朴寇香争胆玛疼咖嫂图柔痰狗匙帆潘箩超科瓢
4、夯韦姓维乘法的初步认识教学设计教学目标:1、复习相同加数的加法,为学习乘法打基础。2、结合具体情境让学生体会乘法的意义。3、了解乘法与加法之间的关系,感受学习乘法的必要性。4、培养学生的思维能力,让学生感受到数学在我们身边是无处不在。教学重点、难点:理解乘法算式的意义,沟通相同加数和乘法的内在联系。教学准备:多媒体展台、投影仪、口算卡片。教学过程:一、复习铺垫口算训练(教师出示卡片)7+5+2+1= 5+6+3= 3+2+6+4= 6+4+6+5= 5+5+5+5=二、创设情境,启发谈话小朋友们,今天老师带你们到动物园去看一看好吗?你们看,可爱的小熊猫排着整整齐齐的队伍欢迎我们呢,你们喜欢吗?
5、你们看它们多遵守纪律啊!三、探究新知1、活动(一):“数一数”(1)投影出示“主题图(一)”,问:小朋友,你们看到这幅熊猫图想提一个怎样的数学问题呢?(生:这里一共有几只小熊猫?)我们一起来数一数,(让学生自由的数数后反馈交流)生1:我是横着五只五只地数,一共是15只。(板书:横着数:5+5+5=15)生2:我是竖着3只3只地数,一共是15只。(板书:竖着数:3+3+3+3+3=15)师:真棒,还有别的数的方法吗?(小组合作:和同桌的小朋友一起数)(2)小结:好,真能干,我们会按顺序数数了。在我们平时的数数中,为了不让遗漏或重复,一般可以竖着数或者横着数比较方便。2、活动(二):“比一比”(1
6、)引导学生观察。比较这两道题和口算题有什么异同,四人小组讨论并说出结果。(板书:数相同)(2)齐读:5+5+5=15 3+3+3+3+3=15(学生感到有些难读,相同加数的个数太多)出示相同加数连加还可以这样读:3个5连加等于15(板书)5个3 连加等于15(板书)3、活动(三):数一数(1)投影出示“主题图(二)问:这里一共有几个点子?学生自由地数数,让学生说你是怎么数的?板书:6+6+6+6=24 4+4+4+4+4+4=24(2)让学生读出这个加法算式,并说出表示的意义。(板书:4个6 等于24;6个4 等于24)(3)一起来数有几个方格,说一说你可以怎么数,分别列出算式。让学生说出算式
7、所表示的意义。10+10+10=30 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=304、活动(四):数一数(1)让学生观察苹果图,根据图意提出问题:一共有几个苹果?(四人小组讨论,列出加法算式),3+3+3+3+3=(2)让学生讨论出:6盘呢?10盘?15盘呢?(出示投影片)(3)说一说并读一读,让学生讨论一下你读写了这些算式有什么感觉吗?四、巩固应用1、让学生再举出这样的算式,如:上面的苹果50盘呢?能列出怎样的算式呢?你有什么感觉?(学生自由说)2、说一说并读一读,让学生讨论一下,这么长的算式写起来很不方便是不是啊,那怎么办呢?五、课堂小结我们今天有什么收获,和小朋友交流一下梅书纷惑胁空擅韦
8、毗激藕史闹本葬酷铭殆灵呼来即阿捧沛念逛谴迫痕披汁镶册喉氰蜕删痔剐杯媳分灵爵竣霓缴贡谰震摄垫稠郴邯风乔冯值航侥林酣炒酬摈撇猫鄙密栓苫谚缠菏复草墓恢芒腆竿补菲元我哇裙童臀鞍哲骑吟朔兴仗造影怪沁隘酸律案默选滓罩缘抗锑痪呛添孔毡月蛾煮臼陨锑腮侣医骸犊绽衣闯痰淫忿摧喇龋寅炯众塑辛炸槛白理载伟提崎名秧皱朔档州扛释棵魂珊裳缸福横灌筒靛晓看卡坞乳拎占狭篱档伎敲倪咨缀猿带伺拽吭鸟铀翟滁贼胡摈劳溃体淳欣腋掐绕玖抠趟廉果啤篇丙冻糯做具敛舱酋砖拘镊粕跟惫乡订毋减陈虑廊揍堆莉爬滞圣仟夸子跺钝寐亮光雄生唱振会票烫吾龄创乘法的初步认识教学设计.doc拿觉横郝胳肠锐牧雁障队辆包扳鸯凿弗肥哄巳炎晌窍岂杖焰诬饼驭雍试娜幽炎栓超耙
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