2018年秋九年级化学上册第4单元自然界的水课题1爱护水资源教案新版新人教版20180528319.wps
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1、第四单元 自然界的水 课题 1 1 爱护水资源 【学习目标】 1 1知识与技能: (1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况。 (2)认识水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。 2 2过程与方法:通 过自主学习 、合作探究、讨论归纳等方式开启学生的心智,激发学 生的潜能,引导学生快乐学习、有效学习。 3 3情感态度与价值观: (1)学生强烈感受到爱护水资源人人有责。 (2)学生初步形成关心社会、关心生态环境的意识。 ( 3)学生自觉产生强烈的社会责任感。 【学习重点】 节约用水,防治水污染。 【学习难点】 如何防治水体的污染。 【课前准备】 精 英新课堂:预习学生用书的“早预习 先起
2、步”。 名师测控:预习赠送的提分宝典。 学习笔记:情景导入 生成问题 1 1导语:观看水资源的现状视频。俗话说“人可三日无食,但不可一日无水”这是什么 原因呢? 2 2明确学习目标,由教师出示学习目标。 合作探究 生成能力 知识模块一 人类拥有的水资源 1 阅读课本 P68P70的内容。 提出问题:水对人类有哪些用途?地球上的总储水量很大,我们担心缺水吗? 讨论交流:阅读教材分析数据、讨论归纳。 归纳总结:地球上水的储量是丰富的,地球又称“水球”,但地球上淡 水资源短缺且分 布不均匀。 知识模块二 爱护水资源 阅读课本 P70P72的内容,思考以下问题: 由于人口增多,工业、生活用水量增大,水
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