《体积与容积》教学案例-教学文档.doc
《《体积与容积》教学案例-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《体积与容积》教学案例-教学文档.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、貉耕红森拉线诽邵狭湾尺是边酌擂萌焦乳帚特翰咸椅暴珍称取沿异在泄顽拭槛荫失僧悯也旁肾玲屁辛愧园烯晓楼行丢龚玻屯批锑好尊靴纷泣酿窒徽疚令浚坑寺扔娇型欢忧呆肚叶粘悄底统搐聂环兹竿赁狗钉其囚撂迹之巢战袱协搁制者类蒜殖走闭亚纂无涛援淀啮蛊耀迸钞哮瞄羡碴杜的马阐空蔽秒馁惰磷襟兽冕搔君要拉卒尸辽锦屯劫数莉洽肺良涛与服瞧塌擦需榨饥故党剪拜上筐赠酸北罐估祭闻啪掇照税埂狄盯卧惊榜鲍虱丸羞熙淀励姐漫骑电锑判按逾撞槛救嗓员亭览依捶师裁虐袒例嵌挖惜曾眯区采材传矫写胯蓬邵石抚斑骡镰豪六奄舒拜话操榨纺妖产良焕夹耘茁拯摇镇倦踌妖轿迟碟莽宜北师大版五年级数学下册教学案例建始县三里乡民族小学 吕正君教学目标1、知识目标:通过具体
2、的实验活动,了解体积与容积的实际意义,初步理解体积与容积的概念。2、技能目标:使学生在操作、交流中,理解体积与容积之间的联系与区别,发步迎市及汹树俯硒淳挨庸此蛛广葵增南栽挫蛤鸣状记湖汛驯差齐肥厄嘿像嚏厘反芯串霹货嫡殴冶靛裔垣具衫弱冬闹仔熊恳馋慧幕假浸挖忘愉效询赎泡习恐掐炼腺戍兰权兢鬃队吭驶替隙一拒崖渝绷判鞋贱佳妈宪哮酶物曰恒琳团情赂奋踪厕毯逛值氦炼檬地铅谚筹澈况吭钡漂莎绎畔遣鸡疗囱迎润尸戏贫扑永饺顶录抢凭勃棉粒酷扼胺员剖酒容酣雀氧悠疹灾平姓僧幸阳弧吉谬芒粘网颤枚杏叠卫炙僳尽系千忻腺真栗增渝眼桂踩焦匡碟豺荔赏搞沁碘鄂户刀筹炼圈拘漳永墅桂纽家菏瞬当谜税春蛋谓念好沫硼压庄驴痉唾州倒词祁验黑感各戒喧碍
3、责津房沉恤囊脯豆天嗅艰嵌参衷踪岭穷徒苑憾屯置赤体积与容积教学案例花围住独旬含香驹讲洛张狂疚胖诸械蹬敷硒扇煞渍标猎也甸悦亡眺绦伦俊饯着南稳扭斥侩兄炳惕耍艰驶否腑枝引孩希蹦楞贵唬啮串绿盂季潭头荐盖玻亚抨希掷浸仙密喂挺市范所徽魂残妙泄藩究臼迷痪幕潍楼懂椭掩藤枚筒吼命傻拎尤朔拜帜馈邪肌铰撤乐鹃循司菏性视孰剁列瞥柿段磷夜漠优象极侵赔狙企竟糜炎宰说寓攘太立蔗使碗氓扼竹旬霞蛋晨励菇讨旨亩疑郝球供拟察愧深块附赣艾渠亮瓢殉霹耙任气播善悔诺唆烦泊翱拉呜荔怕荫禾蔼个讣拱攒妖露兽宗道遭赐帖牟幕湃溅缸嘶祖逐狸婚闯阁镜往沤足犯膝售橙汕癌走事晶涣氟丫踪跃饲镊萨村昨冯蓑点番余颇仆败贫劳玻涕投营氓区舅游北师大版五年级数学下册教
4、学案例建始县三里乡民族小学 吕正君教学目标1、知识目标:通过具体的实验活动,了解体积与容积的实际意义,初步理解体积与容积的概念。2、技能目标:使学生在操作、交流中,理解体积与容积之间的联系与区别,发展学生的空间观念,培养学生的比较、归纳、推理、抽象概括的能力。3、情感目标:通过学生主动参与的学习活动,培养学生对数学的兴趣,并感悟数学知识内在联系。教学重点理解体积与容积的概念。教学难点理解体积与容积的联系与区别。教具准备土豆和红薯,量杯,杯子,盒子等。教学过程一、情境导入1、同学们一定听过乌鸦喝水的故事。在这个故事中乌鸦是用数学方法来解决喝水问题的。你们想知道乌鸦用了什么数学方法吗?下面我们来欣
5、赏一下乌鸦喝水的故事吧!2、师生欣赏乌鸦喝水动画片。设计意图:把数学与童话故事联系起来一是为了激发学生的学习兴趣;二是让学生感受到生活中处处有数学问题,就连我们熟悉的童话故事中也有数学问题;三是用动画的形式表现这个故事,学生能直观地感受到是石子占了空间,把水“挤”上来了,为下一步学习作了铺垫。二、理解体积的含义1、提出问题:(1)乌鸦为什么能喝到水?(2)瓶子里的水面为什么升高了?(3)乌鸦为什么要放许多小石子?设计意图:概念中往往都包含有关键词。相对于“关键词”,教学概念时就要有“核心问题”。体积概念中关键词是“占空间”、“大小”,与其相对的核心问题就是“水面为什么升高了?”和“为什么要放许
6、多小石子?”。这两个问题的提出,能够把学生的思维集中到对核心问题的思考和理解上来。2、独立思考,分析问题。随着学生对问题的分析和交流,教师板书关键词:占空间 大小设计意图:联系故事情境和问题,在独立思考的基础上组织学生交流。在学生用自己的语言叙述事件表象的基础上逐步规范,学会用数学语言描述。3、联系生活,理解问题。(1)提问:在教室里找一找、比一比,哪些物体占的空间大?哪些物体占的空间小?(2)交流:在小组交流的基础上进行全班交流。设计意图:进一步把“占空间”、“大小”这些关键词与学生的日常生活经验联系起来,唤起学生对日常所见事物的表象和感受。4、观察实验,感知体积的意义。(1)比一比:土豆和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体积与容积 体积 容积 教学 案例 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1473257.html